2021年初一年级第一学期工作总结1.docx
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1、精选word文档 下载可编辑初一年级第一学期工作总结1初一年级组201*201*第一学期工作总结在校长的正确领导下,在学生处、教学处的亲切关怀和热情指导下,在班主任的辛勤工作和大力配合支持下,初一年级组的工作得以顺利开展并圆满完成了各项教育教学任务,学生在思想上,学习上,常规管理上,文体活动中得到了长足的进步和提高。为了在今后的工作中纠正不足,发扬成绩,再接再厉,特作如下总结一、德育方面(一)思想工作为先导思想指导行动,行动是思想的具体体现。因此,思想政治工作是一切工作的开端和切入点。对于初一新生而言,更是如此。所以,年级组紧紧抓住军训这一契机,利用军训期间的一切时间,灌输勤奋学习,严守纪律,
2、培养习惯为终身发展奠基的思想理念。组织学习深圳外语学校学生管理条例以及初一年级关于日常行为规范的几点规定,使学生前进有了方向,行动有了准则;使学生端正学习态度,明确学习目的。此外,充分利用班会课疏导学生心理,培养健康向上,勤奋刻苦的思想情操,为以后的文化学习奠定思想基础。(二)持之以恒抓常规俗话说,态度决定一切,细节决定成败。纪律是成功的保证。初一学生来自不同的学校,学校的不同导致了学生的行为习惯,思想意识的参差不齐。规范他们的行为,优化他们的思想尤为重要和艰巨。因此,从身边的小事抓起,从点滴做起,从背书包,放书本,放自行车到规范学生形象,设计美化教室;从收交作业,中午用餐,卫生工具的摆放到课
3、间的文明休息,上操,升旗,大型活动,做到有要求,有布置,有督促,有检查,有总结,有评比,持之以恒,常抓不懈。一学期来,初一年级学生在行为规范方面取得了明显的进步。做到卫生工作准时有序,晨读早读自觉到位,自习安静认真,初步形成了规范、有序、文明、和谐的氛围。持之以恒抓常规管理还体现在年级大会教育和班会教育相结合,集体教育和个别教育相结合,使常规管理落到实处。(三)脚踏实地建班级学生是班级的细胞。班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常的管理过程中,抓紧抓好班级建设和班主任队伍建设,紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者,紧紧依靠班委干部,他们为贯彻落实各部门的教育教学工作付出了不懈的努力,付出
4、了辛勤的工作。在平时,及时与班主任沟通,交流,商量,探讨,针对年级,班级现状,及时召开班主任会议,或传达上级意见,或布置每周工作,或针对现状提出整改措施,将可能出现的问题降低到最小的程度,将已经出现的问题及时得到解决。本学期召开班主任会议八次,并多次召开班委,各科课代表会议,及时了解各班班级情况、学生情况,为班集体建设和年级建设做出了努力,提供了第一手资料。(四)开展活动锻炼能力本学期各项活动频繁,学生生活丰富多彩。这是学生开拓视眼,陶冶情操,培养能力,锻炼自我的好时机。学校搭建舞台,学生展示自我,这是外语学校办学理念的又一体现。作为初一学生来说很新鲜,很好奇,年级大力支持,想方设法提供时间和
5、可能的帮助和指导,鼓励学生积极参与,精心准备,为班级年级赢得荣誉。有军训的会操表演,墙报比赛;有广播操比赛,秋季田径运动会;有外语节、的社会实践活动等等。学生在各项活动中充分展示了各自的技艺,锻炼了自己的能力,培养了竞争意识,丰富了课余活动。二、教学方面(一)重视学法指导加强对学生学习方法的指导,使学生乐学、勤学、会学。同时,各备课组根据自己学科的特点,制定出各科学习规范,分发给学生认真学习和执行。各班在期中考试后组织召开学习经验交流会,学生上台介绍自己的学习经验,学习方法和平时的学习习惯,现身说法,有说服力,有启发性。(二)关注平时学习关爱学生,给学生以亲切感,是一个老师应该时刻重视的问题。
6、关爱学生不仅体现在思想上、生活上的关心,要体现在平时学习中关心。本学期在年级各种会议或平时的交流谈笑中,贯穿着“关爱”之理念,体现着重过程、轻结果的思想。因此,关注学生的课堂作业和家庭作业情况,就了年级、班级、任课老师的头等大事。因而做了种种尝试和探讨,采取各种措施减少、杜绝学生抄袭作业的行为,充分体现了人文关怀。一是个别辅导,二是分层布置,三是思想交流,四是家长督促,五是先指导后作业等。三、教师方面教师爱岗敬业,乐于奉献,积极工作。平时尽心尽力,团结协作,共同奋斗。年轻教师有创劲,有干劲,有毅力。中年教师以身作则,一丝不苟。科任老师积极协助班主任做好思想教学工作以外,积极参与各项活动,协助班
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