2021年成人高考专升本《教育理论》考前模拟题.docx

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1、2021年成人高考专升本教育理论考前模拟题第1题学生年龄特征包括哪两方面特征() A.认识和情感特征B.认识和个性特征C.个性和性格特征D.生理和心理特征(正确答案)第2题我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是() A.地方(正确答案)B.中央C.社会力量D.学生家长第3题教学过程是一种特殊的() A.心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程(正确答案)第4题教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中() A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识与发展智力相统一的规律D.传授知识与品德教育相统一的规律(正确答案)第5题课外校外教育

2、与课堂教学的共同之处在于它们都是() A.师生共同参加的B.有目的、有计划、有组织的(正确答案)C.学生自愿选择D.受教学计划、教学大纲规定的第6题提出“教学过程最优化”理论的教育家是() A.巴班斯基(正确答案)B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦根舍因第7题班主任工作总结一般包括() A.学期总结和学年总结B.课内总结和课外总结C.全面总结和专题总结(正确答案)D.学习总结和思想总结第8题热爱学生是教师应该具有的() A.政治素养B.职业道德素养(正确答案)C.知识素养D.能力素养第9题我国现代学制建立于() A.盛唐B.明末C.清末(正确答案)D.民国第10题苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响

3、”的德育原则是指() A.正面教育与纪律约束相结合原则B.集体教育和个别教育相结合原则(正确答案)C.教育影响的一致性和连贯性原则D.知行统一原则第11题对人的身心发展起主导作用的是() A.遗传B.环境C.教育(正确答案)D.社会活动第12题最早使用“美育”一词的是() A.赫尔巴特B.席勒(正确答案)C.卢梭D.孔子第13题 根据动机的性质和社会价值不同，动机可划分为() A.生理性动机和社会性动机B.高尚动机和低级动机(正确答案)C.近景性动机和远景性动机D.主导动机和从属动机第14题 “赛马跨越障碍，加速冲刺动作”是() A.本能行为B.习惯动作C.随意动作(正确答案)D.不随意动作第

4、15题 人际交往的原则包括() A.主动交往B.学会批评C.社会交换(正确答案)D.勇于认错第16题 在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫() A.原型(正确答案)B.原型启发C.问题情境D.定势第17题 情绪所反映的是() A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系(正确答案)第18题 下列属于条件反射的是() A.眨眼反射B.吸吮反射C.防御反射D.信号反射(正确答案)第19题 “万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有() A.强度的特点B.新异性的特点C.变化的特点D.对比的特点(正确答案

5、)第20题 马斯洛需要层次中的最高层次需要是() A.生理与安全需要B.社交与尊重需要C.求知与审美需要D.自我实现需要(正确答案)第21题 强烈而短促的情绪状态被称为() A.愤怒B.激情(正确答案)C.应激D.心境第22题 学生看小说时，头脑中的想象活动主要是() A.有意想象B.无意想象C.再造想象(正确答案)D.创造想象第23题 学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的() A.具体化B.分析C.系统化(正确答案)D.抽象第24题 同一班的学生，听同一节课，每人对讲课内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有() A.主观性(正确答案)B.客观性C.社会性D.

6、自发性二、辨析题：2528小题，每小题6分，共24分。首先判断正确或错误，然后说明理由。第25题 素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能，发展智力和能力为根本目的的教育。 _答案解析： 错误或不全面。素质教育应该是以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育，促进学生“双基”的掌握。智力、能力的发展仅是素质教育的一个方面。第26题 我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。 _答案解析： 错误。目前我国办学体制改革重点是强调以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。第27题 当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这种记忆叫短时记忆，它是记忆系统的开始阶段。 _答案解析：错误。当客

7、观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这种记忆叫感觉记忆或瞬时记忆，它是记忆系统的开始阶段。第28题 考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩。 _答案解析：错误。考试焦虑除了降低学习效率和影响考试成绩外，还会危及学生形成焦虑性人格。三、简答题：2934小题，每小题8分，共48分。第29题 简述社会主义教育的特点。 _答案解析： (1)教育权为劳动人民掌握，教育为巩固社会主义制度和进行社会主义建设服务； (2)教育由共产党领导，以马克思主义思想为指导；(3)实行平等的国民教育；(4)教育与生产劳动紧密结合。第30题 教育的文化功能主要包括哪些内容? _答案解析： (1)教育权

8、为劳动人民掌握，教育为巩固社会主义制度和进行社会主义建设服务； (2)教育由共产党领导，以马克思主义思想为指导；(3)实行平等的国民教育；(4)教育与生产劳动紧密结合。第31题 试述推进素质教育的意义。 _答案解析：(1)素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力； (2)实施素质教育是全面发展教育的落实；(3)实施素质教育是克服“片面追求升学率”的应试教育的弊端，深化教育改革的必然趋势。第32题 联系教学实际，论述如何帮助学生有效地组织复习。 _答案解析：答案要点： (1)有效组织复习的方法：及时复习；合理分配复习时间与内容；分散复习与集中复习相结合；复习方式多样化；运用多种感官参与

9、复习；尝试回忆与反复阅读相结合。(2)联系实际展开论述。第33题 注意具有哪些特点和功能? _答案解析： (1)注意的特点：指向性；集中性。 (2)注意的功能：选择功能；维持(保持)功能；调节与监督功能。第34题 简要说明从众行为产生的原因。 _答案解析： (1)行为参照：根据社会比较理论，在情境不确定的时候，其他人的行为最具有参照价值。而从众所指向的是多数人的行为，自然就成了最可靠的参照系统。 (2)对偏离的恐惧：任何群体都有维持群体一致性的显著倾向和执行机制。因此，从众行为者害怕偏离群体的强大压力，乃至严厉制裁。(3)群体的凝聚力：群体的凝聚力指群体对其成员的总吸引力水平。高凝聚力群体的成

10、员，对自己所属群体有强烈的认同感、归属感。四、论述题：3536小题，每小题15分，共30分。第35题 试述美育对促进学生全面发展的意义。 _答案解析：(1)美育能促进学生智力的发展，扩大和加深他们对客观世界的认识； (2)美育能促进学生科学世界观和良好道德品质的形成；(3)美育能促进学生的体育，具有怡情健身作用；(4)美育能促进劳动教育，使学生体验到劳动创造美的喜悦。第36题 意志的品质是什么?如何培养? _答案解析：意志的品质： (1)意志的自觉性；(2)意志的果断性；(3)意志的自制性；(4)意志的坚韧性。意志品质的培养：(1)胸怀大志，确立崇高的理想；(2)加强目的性教育，树立科学的世界观；(3)从小事做起，在困难中磨炼意志；(4)根据意志品质差异，采取不同的锻炼措施。可联系实际进行阐述。