最新人教版二年级上册语文《黄山奇石》教学设计.doc

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1、最新人教版二年级上册语文黄山奇石教学设计 同学们,我国有许多著名的游览圣地,你们也许去过 五岳独尊 的泰山,也许去过 天下奇秀 的庐山,但不知你们去没去过 人间仙境 的黄山.下面是小编分享的人教版二年级上册语文黄山奇石教学设计,欢迎大家阅读! 课前透视 黄山雄姿灵秀,气势磅礴,是著名的旅游圣地.本文向我们展示的是 黄山四绝 之一的黄山石.在作者笔下,一块块本无生命的石头显示出它神奇,惟妙惟肖、活灵活现、趣味横生.不禁让人由此及彼,更加喜爱黄山.本文是一篇描写景物的散文,共六个自然段,有三个自然段配有图片,可说是图文并茂,为理解课文提供了良好的资源. 黄山是名胜,可孩子年纪小,真正去过的不多.因

2、此教师要调动学生利用多种方式来收集相关资料,拉近教材内容与学生之间的距离,同时引导学生朗读感悟,大胆想像,体会黄山石的神奇,从而激发学生喜爱黄山,热爱祖国之情. 教学目标: 1、学习会认的14个生字的正确读音,掌握会写的8个生字的笔划笔顺; 2、读熟课文、正确流利有感情地朗读课文,体会对黄山奇石的赞叹,背诵自己喜欢的部分; 3、喜爱黄山,向往去黄山看奇石. 教学重点: 识字、正确流利有感情地朗读课文. 信息资料: 1、多媒体课件、生字卡片. 2、搜集黄山的有关资料. 教学时数两课时 第一课时 切入举偶 1、课件演示.(出示文中三幅图片,引导学生进行观察:画面上的石头像什么?选择其中的一块想一想

3、、说一说.)刚才小朋友看到的和描述的是黄山的石头,它以奇特闻名世界.今天我们就来学习黄山奇石,看看课文是怎么描写的.板书课题. (课件演示激发了学生的好奇心和求知欲,学生敢想敢说,发挥了主体作用.) 2、启发谈话.同学们,喜欢旅游吗?都去过哪些好地方?今天老师想和同学们一起乘上旅游专列一同去安徽的黄山,去欣赏那里闻名遐迩的奇石,愿意吗?板书课题. (联系学生爱旅游的实际,创设了学习情境,激发了学生的兴趣.) 对话平台 自读 1、自由读,要求:借助拼音读准生字的音. 2、同桌互相学习,检查读音. 3、小组合作读,要求:彼此帮助,读得流畅. 4、大组赛读,要求:比比哪组读得有情感. (引导学生成为

4、读书的主人,采用活泼的形式促进学生朗读,培养学生自主读书的能力.) 识字 1、小组识字.小组内用自己喜欢的方式来学习,不会的可以请教其他同学或请教老师. 2、汇报识字.选出小组的代表,带领大家认读生字. 3、分层次读字词.先出示带有拼音的词语,再去掉拼音读生字词. 4、交流识字方法. 5、游戏检测.教师读生字,学生和教师玩 照镜子 的游戏.评选 识字小能手 . (识字环节要创设识字的情境,保持学生识字的热情,在交流中多了解识字方法,提高自己的识字能力.) 朗读 1、用自己喜欢的方式朗读课文,要求读得正确、流利. 2、分自然段指读,其他同学点评议. 3、小组合作通读全文. (发挥学生读书的自主性

5、,在朗读的方式上不要限制,要培养学生朗读的兴趣.) 写字 1、教师出示要写的生字:尤、其、区、它.学生认读. 2、观察字形,说说书写时要注意什么. 3、教师示范,重点对难写的字进行指导.如: 区 字的笔顺:一区 4、学生练习.教师巡视. (养成良好的写字习惯,逐步培养学生独立识字的能力,就要让学生多观察,多练习.) 第二课时 对话平台 复习 摘仙桃游戏:(出示仙桃形生字卡片)你喜欢哪个仙桃就拿起哪个,高高举起,带领同学生读,并为仙桃找朋友(组词或找出形近字),并练习用字词说话. 精读 1、师有感情略带夸张的语气范读,要求学生认真听,用心感受黄山石的奇. 2、学生分组自由朗读.争取做到有感情.

6、3、选读汇报.喜欢哪部分就练习读哪部分,再上台展示. (尊重学生的主体地位,让他们自由选择内容,选择方式,并给学生阅读以充分的时间,激发学生让他们喜欢阅读,感受阅读的乐趣.) 诵读 1、多媒体出示课文中的插图,引导学生观察说出自己感受,体会黄山石的奇特与美丽. 2、配乐齐读全文. 3、自由练读自己最喜欢的部分,再试着背诵这一部分,比一比,看谁背得有感情. (读书要有个性的体验,引导学生边读边想边感悟,在读中感受语言的优美,进行积累.) 练习 1、出示课后 想想说说 ,引导学生弄清意思. 2、小组内练习说. 3、汇报自己的成果. (结合课文学习,发挥学生的想象力,培养了学生的创新思维.) 拓展

7、1、现在,黄山还有许多叫不出名字的奇形怪状的岩石,让我们展开想像的翅膀,去画一画这些奇形怪状的岩石,再给它们起些有趣名字吧!画后边介绍边展示. 2、搜集交流.将你搜集的有关黄山的故事、图片等资料展示出来和同学们一起分享你的收获. (加强课内外的联系,不限于课文内容,学生在实践中获取知识,让学生有目的地搜集资料,相互交流,培养了语文综合素质.) 写字 1、出示要写的字:巨、安、块、站.学生认读. 2、播放轻柔的音乐让学生观察字形. 3、学生练习.教师巡视. 4、教师范写,指导重点.如巨,与区字形近似,里面两笔不同. 5、学生再练写,教师相机指导,组织评议. (让学生在练习过程中相互评议,初步感受

8、汉字的形体美,在培养写字上也会相互促进.) 伴教锦囊 相关链接 黄山 黄山位于安徽省南部,面积约1200平方千米.那里,千峰竞秀,著名有的七十二峰,其中莲花峰、光明顶、天都峰均在海拔1800米以上,雄姿灵秀,气势磅礴.奇松、怪石、云海、温泉号称 天下四绝 .被称为黄山 四绝 之一的怪石,以奇取胜,以多著称.那些怪石,似人似物,似鸟似兽,形态各异,生动逼真.其分布遍及峰壑巅坡,构成了一幅幅图画. 黄山奇松,破石而生,傍崖生长、千曲枝虬、苍翠挺拔. 黄山巧石,灵幻奇巧,形像逼真,若静若动, 一步一景. 黄山云海,瑰丽壮观,聚散奔突,排山倒海,变幻无穷. 黄山温泉,常流不息,水温适宜,可饮可浴, 治

9、病健身. 阅读在线 人们说黄山是 天下第一奇山 .黄山集众多中国名山胜景于一身,尤其是这里的奇松、怪石、云海、温泉,被视为 天下四绝 . 四绝 之首是黄山松,它们形状各异,多生第于绝壁险峰之上. 黄山有无数奇巧的怪石,它们与险峰、奇松巧妙结合,构成一幅幅奇妙的画卷.这些奇石有的像人,有的像动物,有的像一种东西.其中 金鸡叫天都 仙人指路 猴子望海 更是十分出色,它们不仅样子逼真,还都有动人的传说呢!被称为黄山 四绝 之一的怪石,以奇取胜,以多著称.已被命名的怪石有一百多处.其形态真是千奇百怪,令人叫绝. 云雾是黄山的神来之笔,每当云雾弥漫群峰,黄山便成了 云海 . 被称为黄山 四绝 之一的温泉,常年流淌不息.温泉里的水对一些疾病,尤其是皮肤病,有一定的疗效. 黄山真美,正如到黄山考察的联合国官员说的那样: 在我看过的山中,这是最特殊、最绝妙的了.