2022年人教版八级上册物理复习.pdf
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1、人教版八年级上册物理复习提纲2012-11-15 15:27来源:互联网作者:佚名? ?标签:?学习总结?学习辅导? 人教版八年级上册物理复习提纲包括:声现象、光现象、物态变化复习提纲、透镜及其应用复习提纲等,以为同学们八年级上册物理复习作参考!第一章声现象复习提纲一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。2、声音的传播需要介质,真空不能传声。3、声音在介质中的传播速度简称声速。声音在15空气中的传播速度是340m/s。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。二、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜
2、振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音. 2、耳聋 : 分为神经性耳聋和传导性耳聋. 3、骨传导 : 声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。4、双耳效应 : 人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应 . 三、乐音及三个特征精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -
3、- - - - -第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - - 1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。2、音调:人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s 振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。3、响度:人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。4、音色:由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。四、噪声的危害和控制1、 当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2、 物理学角度看,噪声是指发声体做无规则
4、的杂乱无章的振动发出的声音; 环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3、 人们用分贝 (dB) 来划分声音等级。4、 减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。五、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。声间是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声间2、声间的传播声音的传播需要介质,真空不能传声(1) 声间要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有
5、空气,真空不能传声(2) 声间在不同介质中传播速度不同精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - - 3、回声声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声(1) 区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1 秒以上。(2) 低于 0.1 秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。(3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运4、音调声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。5、响度声音的大小叫响度,响
6、度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关6、音色不同发声体所发出的声音的品质叫音色7、噪声及来源从物理角度看, 噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。8、声间等级的划分人们用分贝来划分声音的等级,30dB40dB 是较理想的安静环境,超过50dB 就会影响睡眠, 70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。9、噪声减弱的途径可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱物态变化复习提纲一、温度精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢
7、迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - - 定义:温度表示物体的冷热程度。单位:国际单位制中采用热力学温度。常用单位是摄氏度( ) 规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0 度,沸水的温度为 100 度,它们之间分成100 等份,每一等份叫1 摄氏度。某地气温-3 读做:零下3摄氏度或负3 摄氏度换算关系 T=t+273K 测量温度计( 常用液体温度计温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、 酒精等液体 ; 内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。常用温度
8、计的使用方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度; 并认清温度计的分度值,以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁; 温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数; 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。练习: 温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时,体积变化大,上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大,两项措施的共同目的是:读数准确。1. 熔化和凝固熔化:定义:物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质:海波、冰、石英水晶。非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种
9、金属。熔化特点:固液共存,吸热,温度不变。熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - - 熔点:晶体熔化时的温度。熔化的条件:达到熔点。继续吸热。凝固:定义:物质从液态变成固态叫凝固。凝固特点:固液共存,放热,温度不变。凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。凝固点:晶体熔化时的温度。同种物质的熔点凝固点相同。凝固的条件:到凝固点。继续放热。2. 汽化和液化:汽化定义
10、:物质从液态变为气态叫汽化。定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。影响因素:液体的温度; 液体的表面积; 液体表面空气的流动。作用:蒸发吸 热( 吸外界或自身的热量) ,具有制冷作用。定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点沸点:液体沸腾时的温度。沸腾条件:达到沸点。继续吸热。沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。液化:定义:物质从气态变为液态叫液化。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 13
11、页 - - - - - - - - - - 方法:降低温度; 压缩体积。好处:体积缩小便于运输。作用:液化放热3. 升华和凝华:升华定义: 物质从固态直接变成气态的过程,吸热, 易升华的物质有:碘、冰、干冰、 樟脑、钨。凝华定义:物质从气态直接变成固态的过程,放热练习:要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法。将衣服展开, 增大与空气的接触面积; 将衣服挂在通风处;将衣服挂在阳光下或温度教高处 ;将衣服脱水( 拧干、甩干 ) 。解释“霜前冷雪后寒”? 霜前冷:只有外界气温足够低,空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。教版八年级上册物理复习提纲雪后寒:化雪是熔化过程,吸热所以“雪后寒”。
12、光现象复习提纲一、光的直线传播1. 光源:定义:能够发光的物体叫光源。分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光,它不是光源。2. 规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - - 3. 光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。练习:为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的? 答:光在空气中是沿直线传播的
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- 2022 年人教版八级 上册 物理 复习
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