2019年八年级数学下册-5.3-正方形导学案2(新版)浙教版-.doc

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2019年八年级数学下册 5.3 正方形导学案2（新版）浙教版学习目标1 掌握正方形的性质定理：正方形的四个角是直角，四条边相等；正方形的对角线相等，并且相互垂直平分，每条对角线平分一组对角。2，会运用正方形的性质解决一些证明和计算问题。重点难点重点：正方形的性质。难点：性质的运用【课前自学课堂交流】【知识链接】我们把有一组邻边_，并且有一个角是_的_的叫做正方形【新知探索】1正方形既是特殊的_，又是特殊的_，所以它同时具有_和_的所有性质2正方形的性质：（1）边：正方形的四条边_，对边_；（2）角：正方形的四个角_；（3）对角线：正方形的对角线_，并且_，每条对角线平分_ 与等腰直角三角形AOB全等的三角形有个，与等腰直角三角形ABC全等的三角形有个. （4）对称性: _.3正方形具有而菱形不一定有的性质是 ( ) A、四条边相等 B、对角线互相垂直平分 C、对角线平分一组对角 D、对角线相等4如图，在正方形ABCD中，M是正方形内一点，且MC=MD=AD, 求BAM的度数。5已知：如图，在正方形ABCD中，E，F分别是BC，CD上的点，AEBF，求证： AE=BF 6如图，在直角坐标系中，已知正方形ABCO的边长为2，AOX=30，求点A，点B，点C的坐标。当堂训练课后作业反思你学习了本节课有哪些收获？

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