2019-2020学年七年级语文下册-最后定稿-丑小鸭学案-人教新课标版.doc

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1、2019-2020学年七年级语文下册 最后定稿 丑小鸭学案 人教新课标版一学习目标掌握课文中生字词的音、形、义；了解作家、作品。了解童话的特点，掌握文章的故事情节。领会丑小鸭是因为心中有梦想有追求，坚持不懈才变成了白天鹅；让学生在读中得到启示：只有不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。二课前预习1. 朗读课文，弄清下列字词的读音和意义。丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹2. 走近安徒生。 安徒生(18051875)丹麦童话作家。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。皇帝的新装、夜莺、卖火柴的小女孩、丑小鸭、小克劳斯和大克劳斯等均为脍

2、炙人口的名篇。安徒生一生境况坎坷。他最初想当一名芭蕾舞演员，继而歌剧演员，都没能实现。后来从事创作，遭到排挤。但他毫不气馁，不懈追求，终于成为一名世界级的童话大师。他这段经历为他创作丑小鸭这一形象积累了深厚的素材，使得丑小鸭形象塑造得生动感人。丑小鸭的一生是作者自身生活的写照。正如作者所说“生活本身就是童话。”3、童话的特点简介（1）情节完整曲折，形象生动鲜明。 （2）幻想丰富奇特、夸张强烈动人 （3）语言简洁活泼，表现手法多样 三课内探究根据提示线索和地点小组内复述课文的故事情节（1）提示线索：以“丑小鸭的成长流浪”为线索。（2）丑小鸭流落的地方及所发生的故事。出生地 沼泽地 老太婆家 灌木

3、林里 劳农家 花园里 丑小鸭遭到哪些歧视和打击？在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？（精读） 丑小鸭变成白天鹅的原因是什么?在文中标示出相应的语句并分析。 为什么周围的动物都认为丑小鸭“丑”呢？它“丑”吗？言之有理即可 丑小鸭给我们什么样的启示呢？（小组代表发言）四拓展延伸丑小鸭（续写）（1）这天，小鸭又想起了鸭场的同伴们。小鸭已经在天鹅群里生活了半个月，善良的小鸭早忘了以前被虐待的情景，他多么渴望再见一见鸭场的朋友们啊！小鸭想：“我变得这么美丽，他们一定会为我高兴的。”于是，他便不顾天鹅们的劝告，踏上了回家的路。（2）小鸭经过了那个把他抱回家的种田人家，和那个有一只猫和一只母鸡的老

4、太婆家，他们都惊奇而羡慕地看着小鸭，种田人家的那些小孩们还悄悄跑过来轻轻摸着他，小鸭高兴坏了，也用柔软的脖子拂了拂孩子们的脸，他更加相信妈妈和哥哥姐姐现在一定还会这样很喜欢自己的。（3）在一个美丽的早晨，小鸭终于回到了向往已久的鸭场。小鸭早就想好了，他想给大家一个惊喜，当他出现在大家面前时，伙伴们一定又欢喜又羡慕，妈妈和哥哥姐姐一定更是为他感到自豪。小鸭想着，甜甜地笑了，仿佛天也变蓝了，花也变红了，连路边的野草也因此变得绿油油的了。（4）然而，小鸭真是太天真了。（5）当他出现在鸭场时，却听见大家都在议论着什么，原来，从前唯一关心小鸭的妈妈昨天去世了，天哪，这就如晴天霹雳，使得小鸭快要站不稳了。

5、他隔着泪水寻找着哥哥姐姐：（6）“哥哥，姐姐。”小鸭终于在一群大鸭子中，认出了昔日的小伙伴。（7）“咦，这不是”哥哥姐姐们怀疑地打量着小鸭。（8）“是啊，我就是丑小鸭啊！”小鸭兴奋地喊。（9）“这这怎么可能”哥哥姐姐吃惊得下巴都掉了下来，随后又认真地打量了小鸭一番，这才确认眼前这只美丽的天鹅，就是从前被他们欺负的丑小鸭。（10）天真的小鸭还转着圈，向他们展示着自己美丽的羽毛，一点没注意到哥哥姐姐的眼里露出了嫉妒的光：（11）“别以为你披上了天鹅的外衣，就是真正的天鹅了，你生在鸭场，不过是一只丑小鸭。大家快来，扒了它的外衣！”（12）这回轮到小鸭吃了一惊！“哥哥姐姐怎么能这样？！”小鸭想。（13

6、）一刹那间，被妒忌占满头脑的鸭儿们，都争先恐后地冲了上来，他们的妒忌心使他们不能容忍以前那丑陋的小鸭，变成现在这样美丽。他们有的拔，有的扯，挤不上前的就喊着：“扒去他的外衣，让他变回丑小鸭。”最后，连那些不嫉妒的鸭子，看到别的鸭子都冲上去了，也跟着喊着：“扒去他的外衣，扒去他的外衣！” 好不容易，小鸭终于冲出了他们的包围圈，踉踉跄跄地跑回天鹅群。（14）这群善良的天鹅们，看到小鸭凄惨的模样，都不禁流下了眼泪。最后，一只特别疼爱小鸭的老天鹅，想出了一个办法：“只要我们都把自己最美的那根羽毛，送给小鸭，一定就能把他打扮得漂漂亮亮了。”边说，他边带头忍痛拔下了自己最美的一根羽毛，交给了小鸭。小鸭感动

7、得泪流满面。（15）接着，其他天鹅，也都照着做最后，小鸭又有了满身美丽的羽毛，而且比以前更美了。末了，一个来安慰他的可爱小女孩，还让妈妈为小鸭缝制了一件轻纱衣服，她看见小鸭又有了美丽的羽毛，高兴地说：（16）“穿上这衣服，你一定会更美的！”（17）果然，小鸭穿上了小女孩送来的衣服，比以前更漂亮了。大家高兴地把小鸭抛上了天空，小鸭快乐地飞了起来。当他飞过鸭场的时候，下面的鸭子们纷纷叫了起来：“哇！好美的天鹅啊，你见过吗？！”1请分析文段（9）和文段（12）中划线词的含义。（1）哥哥姐姐为什么“吃惊的下巴都掉了下来？”（2）丑小鸭为什么“吃了一惊！”？2作者在第（14）段里没有将善良的天鹅看到丑小鸭凄惨模样时的情态、动作、语言具体写出来，请发挥你的想象，补出有关的情境，字数在150字左右。3这篇续写写得好不好？为什么？请简析你的理由。