2019-2020学年九年级历史上册-第11课-英国资产阶级革命学案(新人教版).doc
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1、2019-2020学年九年级历史上册 第11课 英国资产阶级革命学案(新人教版)【课标要求】1.了解英国资产阶级革命的历史。2.权利法案的颁布和君主立宪制的确立。【学习目标】1.英国资产阶级革命爆发的原因、经过、结果及影响;权利法案2.引导学生思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因, 培养学生综合分析历史问题的能力。3.认识英国资产阶级革命,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利,是人类社会的进步。 【学习重点】权利法案、英国资产阶级革命的历史意义。 【学习难点】英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。【学习过程】本课的学习内容为两部分:第一部分英国资产阶级革命;第二部分为权利法案颁布一、
2、英国资产阶级革命 1. 阅读教材,回答下列问题(1)根本原因: (2)领导阶级 (3)导火线: 人民起义(4)开始的时间: 领导人: (5)开始标志: (6) 年查理一世命丧断头台。 (7) 年宫廷政变,另立新国王。(8)作用:2.阅读材科,回答问题材料一 我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。 伯里克利材料二 2010年5月12日,英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相,并授权他组建新一届政府。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主。 摘自新华网(1)根据材料一
3、,说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。(2)结合所学知识,判断材料二所反映的是英国什么政治制度?该政治制度是怎样在英国确立起来的?(3)结合上述材料,谈谈你对西方民主政治的认识。二、权利法案颁布1.认真阅读教材说出权利法案的目的、时间、基本内容、作用2.交流展示,合作探究康熙说:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制”(1)联系你所知道的中外历史知识,请你对同一历史时期中英两国的政治制度作一简单对比。(2)迄今为止,除英国外,世界上还有不少国家不同程度地实行君主立宪制,请你通过查询,列举出其中的2个。【自主建构】 【
4、直击中考】1.【2013湖北孝感】有人认为英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了()A君主专制制度 B君主立宪制C民主共和制 D联邦制2【2013湖南娄底】文献承载了丰富的历史信息。下列哪一规定出自权利法案这一历史文献()A私有财产神圣不可侵犯B不经议会同意,国王不能征税C农奴有人身自由,地主不得买卖农奴D人人生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的权利3. 【2013江苏盐城】纪录片大国崛起中有一句解说词:“它是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候,它是世界发展的领头羊”,这只领头羊是指()A英国 B法国 C美国 D德国4.【2014江苏
5、苏州】钱乘旦教授在论述英国资产阶级革命时说个人绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。该国限制个人的绝对权力是通过颁布( )A.人权宣言B.独立宣言C.权利法案D. 1787年宪法5.【2014江苏淮安】“1689 年的这一法律文件确实一劳永逸地确立了议会的最高权力,议会的权力日益超过国王,国王开始逐渐处于统而不治的地位。”请你想一想,这部法律文件是() A.人权宣言 B.权利法案 C. 拿破仑法典 D.联合国家宣言 6.【2014江苏徐州】中共十八届三中全会公报指出:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。”325年前,为把王权“关进制度的笼子里”,英国资产
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