影视鉴赏教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载肖申克的救赎观看鉴赏-永不停息的自由之路学问目标1. 明白影视作品中台词艺术和反讽艺术手法的运用。2. 感受和辨论象征艺术手法在影视艺术形式中的广泛应用。才能目标学习多角度深层次解读作品及文本的涵义。德育目标感受作品传递给观众的期望、自由、救赎、友情等情感价值。硬件预备： 肖申克的救赎DVD老师举荐：1、鉴赏分析电影主旨思想。2、肖申克的救赎带给我们的哪些感动？课时预备 ：一课时教学过程：一、导入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - -

2、 - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载救赎是人类永恒的话题， 人人心里都有一个需要解救的自我， 这关乎信仰， 关乎对生命的期许与责任。 在影片肖申克的救赎中我们看到了主人公对自己生命的态度，那是一种永不舍弃的执着，那是一种对自由和幸福真诚的期望。二、剧情简介肖申克的救赎 所讲的故事是1947 年，年轻的银行家安迪.杜沃伦以杀妻罪被判无期徒刑，关入肖申克监狱。安迪开头适应监狱生活，并和犯人瑞德建立友情。安迪由于熟知财务学问，

3、利用这些学问帮忙狱警哈德利免税的继承兄长的遗产，狱警请犯人喝酒。安迪也摆脱了狱中繁重的体力劳动和其它变态囚犯的骚 扰。成为监狱长洗黑钱的重要工具。但他同时坚持不懈的向州议会写信要款， 为监狱建造了图书馆。后来年轻犯人汤米证明安迪没有杀人。典狱长为了留住安迪为其服务，杀死了汤米，安迪知道按正常的方式出狱无望， 坚持不懈的挖掘隧道， 最终越狱胜利， 重获自由。并揭发典狱长诺顿受贿的罪行，令其身败名裂，在办公室内自杀。瑞德获得假释后，找到安迪，老友重逢。三、观看正片 ： 组织同学们观看电影四、影片分析1、执著的期望这是一部描写监狱生活的影片。银行家安迪被诬陷进了监狱, 受尽狱警和犯人的磨练,可是矢志

4、不渝 ,乐观对待人生 ,布满 期望的面对一切 ,最终运用聪明逃出冤狱, 并使恶人伏法。影片 告知人们： 无论什么 ,都关不住期望 ,一切皆因期望而起,一切只要有了期望便变成可能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载2、渴求自由在监狱中 ,什么是最大的期望.对,就是自由 ,自由是最大的最终的期望。 最让人难忘的镜头,是安迪爬出监狱

5、下水道和排泄管后 ,脱去衣衫 ,伸出双臂去拥抱风雨的镜头。在这里 ,风雨给了安迪洗礼 ,洗涤了他的过往 ,让他摆脱旧我 ,实现新我。3、患难与共的友情影片结尾处 ,当两个伴侣重相聚首,安迪高兴的笑容真是让人无比仰慕、 无比畅快。 这部电影带给人们更多的震动不是自由和期望的力气 ,而是安迪和瑞德的那种不同平常真挚感人的 友谊。五、隐喻、象征手法的使用象征 这种艺术的表现手法越来越多的用于电影中，它是借用一件事物去暗指另一事物，用特别事物来类比相近特点的事物， 从而表达作者情感。影片肖申克的救赎多次通过啤酒、音乐 等详细事物呈现对自由、 期望的珍爱。其中有三处是感人至深的。六、课堂争论请同学谈谈自

6、己的收成，用200-300字总结。七、课后任务在课后查找运用了反讽和隐喻、象征手法的文学作品，再次感受艺术魅力。 并且分析这些手法对我们写作的帮忙。下次课沟通。八、课后反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载骆驼祥子观看鉴赏一、教学目标 :1 、应把握的基础学问: 作者、作品的主要内容、作品的主题、人物形象、艺术特色。2、应培

7、育的才能: 初步的文学鉴赏才能。二、教学重难点:1 、作品的主要内容、人物形象的刻画。2 、作品的主题。三、教学理念 :1 、传授学问重精，不在多。2 、让同学积极主动参加教学过程。3 、激发同学求知欲，培育创新精神。四、课时预备：1 课时五、教学过程 :1、观赏电影骆驼祥子片段，激趣。2、明确学习内容。3、明白作者 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -

8、 - - -学习必备欢迎下载同学依据自己完成“前置性作业1”的情形来谈，老师进行必要的补充。4 、全班一起观赏骆驼祥子的其中一个片段，使同学对作品的人物形象、艺术特色有更深的感受:5 、老师引导同学进一步争论以下问题，从而把握骆驼祥子所要表现的主题: 祥子的命运如此凄惨，你认为是社会的缘由，仍是他个人的缘由.为什么 .6、小结。7、布置作业 :写篇 500 字左右的文章，来谈你对祥子的熟悉，要结合作品中的详细内容或相关的语句来写。六、课后反思 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - -

9、- - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标：阿甘正传观看鉴赏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、学问目标：明白影视作品所反映的历史现象、社会生活 和人生百态，丰富、深化对历史、社会和人生的熟悉。正确懂得影视作品表现出来的价值判定和审美取向，从中吸取思想和艺术的养分，提升艺术观赏品尝，丰富精神生活。2、才能目标：学习从不同的角度和层面解读影视作品，提高观赏水平。 3、德育目标：让同学体验剧中人物的语言及内心世界，

10、分析人物形象，从而明白“英雄源自凡人”。教学重点：1. 明白蒙太奇手法。2. 对影片的全面梳理和解读。教学难点：对影片的梳理和解读。课时支配： 一课时。教学过程：一、导入二、解题美国“反智电影”的代表作。布满着好莱坞电影回来可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载的保守主义精神。呈现历史与个人的商定，以小人物的经受透视美国政治社会史

11、的史诗片。三、影片分析阿甘正传就是这一时期反智电影的代表作，它依据 美国作家温斯顿格卢姆的同名畅销小说改编，通过对一个智 商为7 5的智障者生活的描述反映了美国生活的方方面面，并以特殊的角度对美国几十年来社会政治生活中的重要事件做了呈现。它使美国人重新注视国家和个人的过去，重新反省美国人的本质。四、对阿甘正传的评判五、课堂小结六、布置作业1. 观赏作品，确定角度，自拟题目，写一篇影视评论。2. 你或许对阿甘的奔跑感到奇怪，这是影片使用的象征手法， 请结合全篇， 以课文为分析重点， 写一篇短文， 谈你对“奔跑”内涵的懂得。七：课后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载