2022年人教版八级上册语文期末系统复习资料.pdf
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1、八年级上册语文期末系统复习资料字、词篇第一单元锐不可当 (d ng)业已 (y ) 绥(su ) 靖(j ng)阌(w n) 乡 聿(y ) 鄂( ) 豫(y )阻遏 ( )疟子 (y ozi)寒噤 (j n)蹿(cu n)仄(z ) 歪(w i)张皇 (hu ng) 失措尖利能耐央告转弯抹角月明风清拂(f ) 晓 瓦砾 (l ) 地窖 (ji o)鞠(j )躬 (g ng) 颤(ch n) 巍巍 (w i)箧(qi ) 赃物制裁荡然无存纳粹 (cu ) 肃穆荒谬 (mi ) 健忘第二单元谋(m u) 死 鼹(y n) 鼠 切切 (qi )察察 (ch ) 絮(x ) 说 顺顺流流辟(p )头
2、 苌(ch ng)浯(w ) 震悚 (s ng)干戚图赞懿(y ) 皋(g o)骇(h i)掳(l ) 疮(chu ng) 疤(b )诘(ji ) 问 渴慕 (m ) 疏懒霹(p ) 雳(l ) 孤孀 (shu ng)差(ch i) 使 狼籍簌簌 (s )典质 惨淡赋闲勾留迂(y ) 蹒(p n) 跚(sh n)拭(sh ) 擦 颓 (tu )唐 触目伤怀琐屑情郁 (y ) 于中大去交卸 (xi ) 凹凼 (d ng)尴(g n) 尬 (g ) 烦躁微不足道大庭广众杨绛(ji ng)塌(t ) 败 默存伛(y ) 翳(y ) 滞(zh )笨 愧(ku ) 怍(zu )攥(zu n)荒僻 (p
3、) 取缔 (d ) 骷髅克扣接济 (j ) 唏(x )嘘 (x )稀罕噩( ) 耗 呵斥焦灼 (zhu ) 伎(j )俩(li ng)颠(di n) 沛(p i)吊(di o) 唁(y n)文绉绉 (zh u)长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福第三单元郦(l )道元匀称 (ch n)佥(qi n)惟妙惟肖 (xi o)雄跨雄姿残损古朴推崇巧妙绝伦刹(ch ) 那 驻(zh ) 足 失之毫厘,差之千里美感史诗轩(xu n) 榭(xi ) 胸中有丘壑 (h ) 嶙(l n) 峋(x n) 广漆 (q ) 败笔镂空 (l u蔷薇因地制宜重峦叠嶂 (zh ng)斗拱额枋 (f n
4、g)藻井御(y )道 磬(q ng)鎏(li )金 雍(y ng) 正 攒(z n)鳖(bi )头 琉璃蟠 (p n) 龙中轴线金銮殿天井伧(c ng) 俗得体屏风纳凉帷幕缓冲造型雅俗之分第四单元竺(zh )可桢 (zh n)孕育翩(pi n) 然销声匿 (n ) 迹 风雪载 (z i) 途 农谚榆叶连翘衰草连天周而复始草长莺飞蟾蜍鄞(y n)囊(n ng)克隆繁衍胚胎鳞片脊(j )椎 (zhu )两栖 (q ) 相安无事鸟臀 (t n) 目 恐龙铱(y ) 潮汐褶(zh ) 皱(zh u)核磁共振遗骸 (h i)劫难 (n n)致密追溯 (s ) 天衣无缝物种归咎(ji ) 藩 (f n)
5、篱 啸 (xi o) 聚山林失衡栖(q ) 息 监控在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷潜(qi n) 意识过滤顷(q ng) 刻 面颊 (ji ) 喷嚏 (t ) 激荡嘈(c o) 杂 唠唠 (l o) 叨叨 (d o)充耳不闻视而不见第五单元浔(x n)落英豁(hu )然开朗俨 (y n) 然 阡(qi n) 陌(m )交通垂髫 (ti o)叹惋 (w n)诣(y ) 铭(m ng)馨 (x n)鸿儒白丁蕃(f n) 淤 (y ) 泥濯(zhu )清涟 (li n) 而不妖不蔓不枝亵(xi ) 玩 噫(y ) 隐逸 (y )罔(w ng) 不因势象形贻(y ) 黍(sh ) 箬(ru
6、) 篷 糁(s n)髯(r n)诎(q ) 倚 (y ) 船楫(j ) 壬(r n) 戌(x ) 篆(zhu n)修狭 (xi )和睦 (m ) 大同第六单元晨曦 (x ) 溯 (s ) 素湍 (tu n)飞漱 (sh ) 五色交辉夕日欲颓 (tu ) 沉鳞竞跃藻荇 (x ng)沃日艨(m ng) 艟(ch ng)泅(qi ) 鲸(j ng) 波万韧溯(s )迎而上腾(t ng) 身百变僦(ji ) 雾凇 (s ng) 沆(h ng) 砀(d ng)更(g ng) 定精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -
7、- -第 1 页,共 30 页 - - - - - - - - - - 八年级上册语文期末系统复习资料字、词检测篇一、给下列加点的字词注音:萌发翩然簌簌孕育物候刺槐适宜连翘呈现细胞夭亡蟾蜍囊胚哺乳分泌濒临脊椎两栖覆盖遗骸携带陨石膨胀似乎和蚌棕树偷袭鸟巢藩篱蜥蜴顷刻面颊拨水啄米嘈杂过滤洨河纤细点缀对称丘壑蔓延檐漏池沼模样蟠龙矗立湛蓝御道气氛檀木帷幕煞风景憎恶絮说惶急规矩菩萨辟头掳掠惧惮针灸淡薄疮疤哀悼差使奔丧浦口嘱托踌躇妥帖迂腐晶莹颓唐捆扎克扣灰黯落魄名誉糟糕答应赚钱唏嘘稀罕嫉妒震颤猝然呵斥处置伎俩巡捕焦灼吊唁跋涉文绉绉荻港歼灭阻遏疟子疟疾寒噤仄歪瓦砾地窖鞠躬拂晓竹篙骨骼琐屑赋闲凹凼门槛着落尴尬
8、伛偻镶嵌取缔滞笨珐琅惊骇瞥见劫掠箱箧恍惚蜿蜒屹立转弯抹角张皇失措名副其实高屋建瓴气势磅礴情有可原从容不迫迥然不同雕镂琢磨盘曲嶙峋鸣钟击磬池馆水榭惟妙惟肖风雪载途草长莺飞前瞻后顾骇人听闻穷愁潦倒如履平地京尹拥毳衣炉火二、根据拼音写汉字:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 30 页 - - - - - - - - - - 狼 j()繁 y n()zh()皱ji ()难鸟 t n()目追 s()r ng()化()制()运归 ji ()斑 l n()遵 x n()分 bi n()h()形和
9、 xi()zh()足险 j n()轩 xi()c ng()俗休 q()烦 su()粗 zhu() 震 s ng()ji ()问p n()跚ni n()性烦 z o()t()败荒 p()愧 zu()sh()泪n()尬颠 p i()案 d()轻 mi ()迟 d n()昏 ju()颠 p i()hu()气qi n()责li()璃晨 x()纳 cu()荒 mi()ch ng()憬额 f ng()鸿 r()修 xi()飞 sh ()雾 s ng()锐不可 d ng()长途 b()涉穷愁 li o()倒黄发垂 ti o()xi o () 声匿迹shu i ()草连天物 j ng()天择无动于 zh ng
10、()重峦叠 zh ng()自出新c i()金 lu n()殿y()和园莫 m ng()其妙响彻云 xi o()不可 m ng()状眼花 li o()乱三、改正下列词语中的错别字:转弯摸角锐不可挡名付其实铸剑为梨丰功伟迹眼花潦乱遣责大廷广众消声匿迹连声喏喏穷困撩倒束手无测一愁莫展烦燥巧妙绝论令人消魂重峦叠障惟妙惟削张皇失措围追堵接维幕弄巧成绌见议思迁莫不关心适得其返无精打彩毛骨耸然安祥四、根据意思写成语。1、比喻说话、做事不直截了当。()2、形容夜晚的天气晴和美好。()3、慌慌张长,不知怎么办才好。()4、(姓名、事件、精神等)永远流传,不可磨灭。()5、不能够用语言形容。()6、宏伟美丽。()
11、7、形容原有的东西完全失去。()8、伟大的功绩。()9、脸色像泥土一样,形容极端惊恐。()10、深得难以测量。比哈对人或事物的情况捉摸不透。()11、上天不会断绝人的生路,比喻身处绝境,终能找到出路。()12、形容人老实本分。()13、微小而不值得一提。14、离开了队伍。()精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 30 页 - - - - - - - - - - 15、穷困愁苦,颓丧失意。()16、形容十分精妙逼真。()17、精巧美妙到了极点,其他的无法与之相比。()18、没有料到,形
12、容意外。()19、没有相同的;没有可以相比的。()20、根据不同地区的具体情况,指定适宜的办法。()21、重重叠叠的山峰、峭壁。()22、另有一种子巧妙的心思。()23、设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。()24、比喻人民极其痛苦的生活处境。()25、形容整齐有秩序。()26、相差很远,很不相同。()27、形容东西精致,造型奇特巧妙。()28、形容不断地,循环往复。()29、本领高强,无所不能。()30、形容非常赞赏。()31、相处没有冲突。()32、永远没有尽头。()33、比喻事物没有一点破绽。()33、命中洽谈室要遭受祸害,逃也逃不掉。()34、灿烂多彩。()35、比喻没有办法。
13、()36、事物要适应自然的选择。()37、心里一点不受感动,一点也不动心。()38、说起来没完没了。()39、赛住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。()40、虽然看见了却好像没看见一样。显然对眼前事物漠不关心。()41、一点不打折扣。表示完全、十足的。()精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 30 页 - - - - - - - - - - 1、转弯抹角2、月明风清3、张皇失措4、永垂不朽5、不可名状6、富丽堂皇7、荡然无存 8、丰功伟绩9、面如土灰10、深不可测11、天无绝人之路1
14、2、老实厚道13、微不足道14、失群落伍15、穷愁潦倒16、惟妙惟肖17、巧妙绝伦18、意想不到19、独一无二20、因地制宜 21、重峦叠嶂22、别具匠心23、胸中有丘壑24、水深火热水25、井然有序26、迥然不同 27、玲珑奇巧28、周而复始29、神通广大30、拍案叫绝31、相安无事32、永无止境 33、天衣无缝34、在动难逃34、五彩斑斓35、束手无策35、物竟天择36、无动于衷37、唠唠叨叨38、充耳不闻39、视而不见40、不折不扣八年级上册语文期末系统复习资料重点篇目精彩语段阅读篇大自然的语言(一)经度差异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响,是离海洋远近的关系。凡是近海的地方,
15、比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。 如大连纬度在北京以南约一度,但在大连, 连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。(1)这段文字说明的内容是(经度差异是影响物候的第二个因素) 。(2)这段文字的中心句是第_句,这段文字是按概括到具体(逻辑)顺序解说事理的。(3)用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用? 说明经度的差异影响物候的来临。(4)文中运用了 _举例子列数字作比较 _等说明方法。(5)“凡是”“都”在文中有什么表达作用? 表示没有例外,这样就准确
16、地表达了经度对物候的影响。 (二)几千年来, 劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌, 劳动人民懂得它在唱什么: “阿公阿婆, 割麦插禾。”这样看来, 花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。(1)解释“据以安排农事”这句话的意思。 根据这些来安排农事。 (2)找出两组反义词语写在下边。 荣枯去来 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 30 页 - - - - -
17、- - - - - (4)用“| ”将这段文字分为三层。 据以安排农事。| 杏花开了割麦插禾。| 这样看来 (5) 这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。将表示拟人的三个词语写在下面横线上。 传语暗示唱歌 (5)是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号?判断下列说法的正误,对的画“”,错的画“”。A.能,因为这三句都是拟人句式,内容上没有什么区别。( )B.不能。因为杏花、桃花是植物,而布谷鸟是动物,两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。 ( )C.不能。因为前者说的是春天的物候现象,后者说的是夏季的物候现象。( )D.能。因为三句都是在说明物候现象与农事的关系,杏花、桃花和布谷鸟又是同一
18、类事物。 ()(6)本段说明的内容是: 以实例说明什么是大自然的语言。(7)本段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系? 杏花开了 桃花开了 布谷鸟开始唱歌 (8)本段的 说明顺序是(逻辑顺 序)(三)立春过后,大地渐渐地沉睡中_ (A清醒 B苏醒; C醒悟; D复苏)过来。冰雪融化,草木萌发,各种花_ (A次第; B连续; C陆续; D 全部)开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。 到了秋天, 果实成熟, 植物的叶子渐渐变黄,在秋风中 _(A纷纷;B刷刷; C簌簌)的落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都
19、销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是, 周而复始。1在语段中横线上填上恰当的词语。B A C2解释词语:销声匿迹 这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。 翩然动作轻快的样子。3这段文字的说明对象是(A )A物候现象;B气候变化; C物候规律; D 四季景色变化。4这两段文字的说明顺序是:时间顺序 ,主要的说明方法是:举例子 。5去掉 “温带和亚热带区域里”这几个词语行不行,为什么?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 30 页
20、- - - - - - - - - - 不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。 6本段主要表达方式是: 描写 ,这样写好在哪里? 将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣,又给人以强烈的悬念,从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。7本题目是“大自然的语言”,实际指什么?这样命题好不好?为什么?题目标作 “大自然的语言” ,其实是“物候现象” 的形象化的说法。以“大自然的语言”为题,显得新颖别致,引人入胜。 8揣摩本文两个重要句子的含义。(1)立春过后, 大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰
21、雪融化, 草木萌发, 各种花次第开放。“次第”是什么意思?次第,一个接一个。 (2)杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这三个例子说明什么道理?说明一些普通的自然现象,在农业生产那里,起着预报农时的作用。 五、苏州园林(一)设计者和匠师们因地制宜,自出心裁, 修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究(亭台轩榭的布局) ,讲究(假山池沼的配合) ,讲究 (花
22、草树木的映衬) ,讲究 (近景远景的层次) 。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。1.苏州园林作者叶圣陶,名 绍钧,著名的作家、 教育 家、编辑 家。2.本文说明对象的特征是:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画” 。3.结合上下文,试分析下列语句所采用的说明方法。a.苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。(列数字 )b.有几个园里有古老的藤萝,盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。( 举例子、打比方) c.苏州园林与北京园
23、林不同,极少使用彩绘。( 作比较) 4.“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。”中“败笔”是什么意思?改为“地方”可否?为什么?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 30 页 - - - - - - - - - - “败笔”:原指写字写得不好的一笔;绘画中画得不好的部分;文章中写得不好的词句。文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾。不可以。因为句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照应,换成“地方”,则没有这层照应了。5.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着如
24、在画图中 。 ”效果会怎样?哪种说法好? 效果不好。第一种说法好。第一种说法是双重否定句,语气强烈,强调了苏州园林设计的成功,确实能够做到使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。后一种是肯定句,语气不如前一种双重否定句强。 6文段中四个“讲究”的顺序能否调换,为什么?不能。因为这四“讲究”是总写,后面的3、4、5、6 四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的,在内容是前后一一对应。 7文段中有一个词贯穿全篇,成为介绍苏州园林的线索,这个词是 图画 。8. “可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”带点
25、的词是否可以删去,为什么? 不能删去。“似乎”在这里表推测,因为这些园林都是古代修建的,设计者和匠师们都已故去。作者没法直接听他们说,只能是推测。用“似乎”,更令人信服,表意更准确,更严密。“务必”表明设计者们坚定的追求。在这里“务必”对游览者的观察点起到了强调、突出的作用。作者在说明苏州园林总的特点时,连用两个看似矛盾的词语,通过联系语境仔细体味,我们发现这不仅不矛盾,而且使表意更为准确。 (二)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂, 或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只
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