2022年人教版八级上册语文第三单元测试卷讲课稿.pdf

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1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑第三单元考试语文(人教版 )试题温馨提示：1 你拿到的试卷满分为1 50 分(其中卷面书写占5 分) ，你要在 1 50 分钟内答完所有的题目。2 答题过程中，你可以随时使用你所带的新华字典。一、 语文积累与综合运用（35分）二、语文积累与综合运用（35 分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10 分）（1）补写下列名句中的上句或下句。（任选其中6 句），猎马带禽归。(王绩野望 ) ，归雁人胡天。(王维使至塞上) ，将以遗所思。(古诗十九首庭中有奇树) ，终岁常端正。刘祯赠从弟 (其二 ) 山随平野尽，。(李白渡荆门送别) ，终为土灰。(曹操龟

2、虽寿) 乱花渐欲迷人眼，(自居易钱塘湖春行) 李贺雁门太守行中，从视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是：。(2)默写崔颢的黄鹤楼后四句。(4 分) 2根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(5 分) x ( )月轩邈( ）鸢飞戾天（）绝巘（）素 tu n（）3. 解释下列加点词在句中的意思。(8 分) (1) 鸢飞戾天戾：（2) 东皋薄暮望薄薄雾： (3) 望嶂息心息心：(4) 日暮乡关何处是乡关：(5) 泉水激石激：(6) 来从楚国游从：(7 ）念无与为乐者念：(8) 水面初平云脚低初：4. 下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(3分) A 其间 / 千二百里C. 猿/ 则百叫无绝B. 未复

3、有能与 / 其奇者D，相与 / 步于中庭5. 下列句子中没有通假字的一项是( ）(3 分）A 略无阙处 B窥谷忘反C遂至承天寺 D 蝉则千转不穷6. 下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是( )3 分A 虽乘奔御风风 B绝巘多生怪柏C. 负势竞上 D. 互相轩邈7，下列关于文学常识的表述，不正确的一项是( )（3 分) A 三峡作者郦道元，字善长，北宋地理学家。所撰水经注记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹”人物掌故、神话传说等，具有较高的文学价值。B 答谢中书书作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝齐梁时思想家，隐居山中时，梁武帝仍问其国事，故人称“山中宰相”。装订线专业班级：姓名：学号：

4、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑C. 记承天寺夜游作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，唐宋八大家”之一。D. “记”和“书”都属于古代“散文”的范畴，大多以记叙为主，兼有议论、抒情。二、阅读（ 55分）阅读下面的文字，分别回答问题。 一(5 分) 使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。8. 本诗的颈联已

5、成为千古传诵的名句，试从炼字的角度对这两句诗进行赏析。（2 分）9. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3 分） 二 （17 分）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”10. 解释下列加点词在文中的意思。(5 分) （1）略无阙处略无： (2)不见曦

6、月曦： (3)回清倒影清： (4)素湍绿潭湍： (5)空谷传响响：11. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分）(1) 自非亭午夜分，不见曦月。（2）清荣峻茂，良多趣味。12 选文第段写三峡春冬景色时，既写了“”的静景，也描写了“”的动景，动静结合，相得益彰。（4 分）13. 从全文看，第段中引用渔者歌谣的作用是什么？（4 分） 三 （15 分）与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

7、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。14. 解释下列加点词在文中的意思。(5 分) （ 1）从流飘荡从： (2)急湍甚箭甚：（ 3）泉水激石激：（ 4）蝉则千转不穷转：（ 5）经纶世务者经纶：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑15. 用现代汉语翻译下列句子（4 分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）负势竞上

8、，互相轩邈。16. 本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2 分）17. 看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？表达了作者怎样的情感？（4 分） 四 （18 分）【甲】答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】 记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人，如吾两人者耳。1

9、8. 用“ /”为文中画线句子标出停顿。(2 分) 解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民. L9. 解释下列加点的词。(6 分) （1）五色交辉交辉：(2) 怀民亦未寝寝：(3) 晓霉将歇歇：（4）夕日欲颓颓：(5) 未复有能与其奇者与：（ 6）但少闲人如吾两人者耳耳：20：用现代汉语翻译下列句子。（4分）（ 1）沉鳞竞跃 . （ 2）相与步于中庭21. 填空。（ 6分）(1) 甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“猿鸟乱鸣”和“乙文写景的名句是“” (2 分 ) (2) 甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“”之美。但两文表达的思想感情有所不同，甲文

10、表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“”的语句中。(4 分) 三、写作 (55 分) 22 请以“我们一起努力”为题，写一篇文章。(55 分) 【提示与要求】(1) 可以写你的经历、见闻、也可以写你的思考、感悟。(2) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等：否则被扣分。(4) 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5) 考虑到内容的充实，文章不要少于600 字。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师

11、归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑参考答案1. 略。2曦湍 y n mi o l3.(1 ）至、到达 (2) 接近(3) 平息名利之心 (4) 故乡(5 ）冲击，撞击 (6）往(7) 考虑，想到(8) 刚刚4.B( 解析： B.未复有能 /与其奇者。 ) 5.C 6.B 7A 二、8. 示例一： “直” “圆”两字精练传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。示例二：把孤烟放在广阔的大漠背景之下，渲染了边塞苍凉之美，“孤”字烘托出诗人被排挤出朝廷的孤寂心情

12、。( 2 分。意思相近即可 ) 9通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光(1 分) ，流露出诗人对都护以及守边将士的赞叹 (1 分)，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情在大漠的雄浑景色中得到熏陶、净化、升化，显露出一种豁达情怀(1分)。10(1) 完全没有 (2) 日光，这里指太阳 (3) 清水(4) 急流(5) 回声11. (1)如果不是正午或半夜，是看不见太阳或月亮的。(2) 水清树荣，山高草盛，非常有趣味。12素端绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞漱其间13. 突出三峡山高水长的特点 (2 分)，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛(2 分)。14.(1) 跟、随(2)

13、超过(3) 冲击，撞击 (4) 同“啭” ，鸟鸣，这里指蝉鸣 (5）筹划、治理15.(1)(那)湍急的江流比箭还要快， 那惊涛骇浪势若奔腾的骏马。 (2) 高山凭借 ( 高峻的) 地势，争着向上。16. 视觉、听觉相结合，甲能突出山奇水异的特点，给人一种身临其境的感觉。17. 作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心经纶世务者，窥谷忘反”的感慨(2 分)。流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出作者爱慕美好自然，渴望避世隐精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - -

14、- - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑退的高洁志趣 (2 分)。18. 解衣欲睡 /月色人户欣然起行 / 念无无与为乐者 / 遂至承天寺 / 寻张怀民。19，(1) 交相辉映 (2) 睡觉(3) 消散(4) 坠落(5) 参与。这里指置身其中 (6 ）语气词，相当于“罢了”20. (1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。(2) 我们一起在庭院中散步。 “.21. 沉鳞竞跃庭下如积水空明，水中藻、荐交横，益竹柏影也(2) 山川月色热爱自然， 沉醉山水(意思对即可）但少闲人如吾两人者耳三、22. 作文略 四、评分标准参见2017 年安徽省中考卷面书写要求及得分标准精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -