2019-2020学年九年级物理-第7讲功-功率-机械效率复习学案苏科版.doc

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1、2019-2020学年九年级物理 第7讲功 功率 机械效率复习学案苏科版 姓名： 第十一章 功 功率 机械效率 复习一、学习目标1、理解功的概念，经历实验探究体验做功的过程，理解做功的两个必要条件，并能正确判断某个力是否做功。知道功的公式，会对有关功的问题进行简单的计算。2、知道功率的定义、单位，并对人和一些事物的功率数值有具体的概念，会计算简单的功率问题。3、知道什么是有用功、额外功和总功、机械效率。了解如何提高机械效率，为什么机械效率总小于1的结论二、重难点 机械效率的实验、计算三、教学内容（一）.知识梳理第十一章简单机械和功1、功物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功；简

2、称功。说明：力学里所说的“功”是指有“成效”的意思，这个“成效”就是力的作用效果，是使物体沿力的方向位置改变了，它与平常说的工作、劳动含义不同作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离是物体是否做功的必要因素，二者缺一，力对物体做功为零。数学表达示：W=Fs说明：W=Fs，s表示受力物体在力的方向上移动的距离。实际上常见的情况有三种：力的方向与物体移动方向相同，力对物体做了功；力的方向与物体移动的方向相反，力对物体做负功，或者说物体克服这个力做功；力的方向与移动方向成一定角度（不包括二者方向垂直）单位：焦耳2、功率功率是描述物体做功快慢的物体量；单位时间内所完成的功叫功率；公式：P=W/t单

3、位：瓦特（W），1瓦=1焦/秒；千瓦（kW）1千瓦=1000瓦当物体在力F的作用下，以速度作匀速运动时，有W=Fs =s/t则可得P=F3、机械效率有关机械的三种功有用功：对人们有用的非做不可的功，用字母W有表示；说明：有用功也就是人们不用机械而直接用手所做的功；也等于理想状态（不计各种阻力和机械自身重力）下人们所做的功。额外功：对人们无用但不得不做的功，用字母W额或W无用表示；说明：额外功是由于人们在使用机械过程中受到的各种阻力或机械自身重力作用等原因而使人们不得不多余做的功。总功：有用功额外功的总和，即动力（人对机械）做的功。用字母W总表示；机械效率：有用功跟总功的比值公式：= 100%说

4、明：是一个比值，无任何计量单位。通常用百分比表示；W有总小于W有，即= 100%是总小于1的百分数。对于不考虑自重和摩擦的理想机械，=1总功常表示：W总=F动s，而有用功则分以下两种情况：利用机械提升物体时，W有用=Gh，其中s=nh 利用机械拉着物体在水平面运动时，W总=fs例1：如图所示，用一滑轮组拉着重8104N的汽车沿水平方向匀速移动，汽车所受阻力为车重的0.03倍，此滑轮组的机械效率为80%，则：拉力F为多少？若汽车移动的速度为0.2m/s，1min拉力F做了多少功？（滑轮和绳重不计，绳正够长）例2：某同学在水平地面上沿水平方向用50N的力推着重100N的旅行箱走了1min，前进了6

5、5m，松手后箱子自动滑行了4m，5s后停下来，求：他对箱子做了多少功？他在这段时间内的功率是多大？（二）练习一、选择题 235 U + 1 n 90 Sr + 136 Xe+10 1 n 92 0 38 54 0 1、用水桶向井内打水的过程中，下列关于机械效率的说法正确的是： A、.减少水桶的质量，可提高机械效率 （ ）B、减少水桶内的水质量，可提高机械效率C、增加水桶内水的质量，可提高机械效率D、不论用什么样的水桶，打多少水，机械效率都是相同的2、用四个完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲.乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦，则甲.乙两个滑轮组相比较，说法正确的是：（ ）A、甲滑轮

6、组最省力，机械效率也最高B、乙滑轮组最省力，机械效率也最高C、两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D、两个滑轮组省力程度不同，机械效率也不同3、以下说法正确的是:A、做功的物体都受力的作用B、在光滑水平面上做匀速直线运动的物体都做功C、作用力越大，力做功越多 D、力对做变速直线运动的物体要做功4、已知甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现用相同的水平推力分别使甲.乙两个物体沿力的方向移动相同的距离，两次推力所做的功分别是W甲， W乙，则：（ ）A、W甲 W乙 B、W甲 W乙 C、W甲 W乙 D、条件不足，不能比较5、一名学生用40N的水平方向的力，将一只重5N的足球沿水平方

7、向踢了出去，足球在地上滚动了25m才停下，在球向前滚动的过程中，脚对球做的功是：（ ）A、0 B、5J C、125J D、1000J6、甲.乙两同学进行爬竿比赛，都爬到竿顶，甲用了9s，乙用了10s甲、乙两人体重之比是5:6，则他们爬竿的功率之比等于：（ ）A、4:3 B、3:4 C、27:25 D、25:27二、填空题7、 如图1表示一个楼梯，楼梯上面是一个平台. 楼梯的斜坡长L=5m，平台高h=4m，平台长s=3m. 某人手提质量为25kg的水桶沿楼梯匀速上楼，并走到平台右端. 整个过程中人做了 功？（g=10N/kg） 8、某工人用一个动滑轮将重500N的物体沿竖直方向匀速提升3m，拉力

8、做功的功率为50W，若不计摩擦和动滑轮的重，则绳子自由端移动的速度是m/s。9、一台水泵的功率是4.9kW，10min内它能将体积为的水送到20m的高度。(g=10N/kg)10、用一水平推力使重为800N的小车在水平道路上前进了10m，当撤消推力后车又前进了5m，若推力对小车做的功为400J，则推力大小是.10、利用滑轮组将重540N的货物提高8m，滑轮组的机械效率60%，则人对滑轮组做的总功是11、如图某人通过定滑轮拉住重为98N的物体，当人拉绳子从A点慢慢移动到B点时，此人克服物体的重力大约做了 J的功12、小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中一起组装好如图实验装置，他们分别记下了钩

9、码和弹簧测力计的位置。小红向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力；同时小红用刻度尺测出钩码提升的高度，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：钩码重（N）弹簧测力计提升的高度（m）有用功（J）总功（J）机械效率20.40.20.2100%小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误。请你帮助找出原因。该滑轮组的机械效率实际为。若提升的钩码重增加，则该滑轮组的机械效率将（选填“变大”“变小”、“不变”）13.一个人用滑轮组匀速提升重G=128N的物体，滑轮组的机械效率为80%，在4s内人用F=40N的力使绳自由端移动4m。（1）求出绳子的股数n；（2）算出有用功的大小和人做功的功率？14.用如图所示的滑轮组来拉动钢锭，已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N，若此时滑轮组的机械效率为80%。 （1）求拉绳子的力F至少为多大？ （2）如果想用更小的力拉动钢锭，请你提出一条可行性建议。