学前儿童发展心理学单选题练习.docx

《学前儿童发展心理学单选题练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前儿童发展心理学单选题练习.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学前儿童发展心理学单选题练习1.学前儿童发展心理学所研究的年龄范围是（）A.03岁B.06岁(正确答案)C.012岁D.018岁2.与学前儿童心理学是种属关系的学科是（）A.辩证唯物主义哲学B.儿童解剖心理学C.幼儿卫生学D.发展心理学(正确答案)3.心理是人脑的机能，是对客观现实（）的反映。A.直观B.客观C.被动D.能动(正确答案)4.科学心理学有（）的历史。A.五百多年B.三百多年C.二百多年D.一百多年(正确答案)5.“脑为元神之府”的论断是我国著名医学家（）提出的。A.孙思邈B.张仲景C.李时珍(正确答案)D.王清任6.1882年，德国心理学家（）的著作儿童心理的问世.标志着科学儿童

2、心理学的诞生。A.冯特B.普莱尔(正确答案)C.苛勒D.艾宾浩斯7.“双生子爬梯”实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。A.遗传因素B.家庭教育C.文化环境D.生理成熟(正确答案)8.在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）A.711岁B.47岁C.24岁D.02岁(正确答案)9.幼儿很难离开自己的主观情感去客观地判断与理解事物、情境，难以认识他人的观点，这是因为他们思维的（）导致的。A.不可逆性B.缺乏守恒C.自我中心性(正确答案)D.缺乏表象性10.幼儿可以进行2+3=5的运算，但是不能明白5=2+3，这是由他们思维的（）导致的。A.不可逆性(正确答案)B.缺乏守恒性C.自

3、我中心性D.缺乏表象性11.提出最近发展区的心理学家是（）A.华生B.班杜拉C.维果茨基(正确答案)D.皮亚杰12.（）的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为榜样学习是人类社会学习的基本方法。A.班杜拉(正确答案)B.华生C.斯金纳D.皮亚杰13.有个幼儿听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不，我是坏孩子。”这个幼儿处于()。A.关键期B.敏感期C.最佳期D.危机期(正确答案)14.基础动作的发展有其规律性，下列发展顺序排列正确的是（）A.能单脚跳能从矮处迈下一双脚跳离地面B.开始真正跑一能有效地跑一能成熟地跑(正确答案)C.能单脚跳一双脚跳离地面一能从矮处迈下D.能向后退着走一能向侧面横

4、着走一独自上楼梯15.幼儿获得某种知识和形成某种能力比较容易，幼儿心理某个方面发展得最为迅速的时期称为（）A.敏感期(正确答案)B.危机期C.最佳发展期D.转折期16.幼儿先是用整只手臂和手一同去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从（）A.高低规律B.从整体到局部的规律(正确答案)C.大小规律D.首尾规律17.幼儿心理发展的关键期主要表现在（）A.个性发展上B.智力发展上C.语言发展和感知觉发展上(正确答案)D.动作发展上18.小班幼儿的兴趣多变，大班幼儿则开始形成比较稳定的个性倾向，说明儿童心理发展的趋势是（）A.从简单到复杂B.从被动到主动C.从具体到抽象D.从零乱到成体系(正确答案)

5、19.以下说法正确的是（）A.广义的学前期指的是3-6岁B.先学前期是指34岁C.学前期可以分为学前初期、学前中期和学前晚期(正确答案)D.新生儿期是指婴儿出生030天20.儿童心理产生的标志是（）A.无条件反射的出现B.条件反射的出现(正确答案)C.眨眼反射的出现D.巴宾斯基反射的出现21.人们总在谈论现在的幼儿比过去的幼儿聪明，说明幼儿的心理发展特征具有（）A.延续性B.多变性C.稳定性D.可变性(正确答案)22.幼儿手眼协调动作发生于（）A.23个月B.34个月C.45个月(正确答案)D.56个月23.对学前儿童心理发展起主导作用的社会因素是（）A.遗传B.生理成熟C.幼儿园(正确答案)

6、D.社会24.影响幼儿心理发展的生物因素是遗传因素和（）A.生理成熟(正确答案)B.家庭因素C.环境因素D.教育因素25.幼儿心理的内部矛盾是幼儿心理发展的（）A.外部原因B.根本原因(正确答案)C.客观原因D.主客观原因26.孟母三迁的故事说明，影响个体成长的重要因素是（）A.环境(正确答案)B.邻居C.母亲D.成熟27.天空中过往的小鸟，路边的鲜花会引起幼儿不由自主的注意，这是（）A.有意注意和无意注意两者均有B.无意注意(正确答案)C.有意注意D.选择性注意28.使感知的信息进入长时记忆的是（）A.注意(正确答案)B.感觉C.知觉D.需要29.注意的两个主要特点是（）A.鲜明性和选择性B

7、.指向性和集中性(正确答案)C.监督和指向性D.保持性和集中性30.幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征?（）A.注意的选择性B.注意的广度C.注意的稳定性(正确答案)D.注意的分配31.小班集体教学话动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（）A.2025分钟B.35分钟(正确答案)C.1518分钟D.1011分钟32.儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是（）。A.注意(正确答案)B.想象C.需要D.思维33.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。A.广度(正确答案)B稳定性C选择D集中34.“心不在焉，则黑白

8、在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（）A.感知B.记忆C.注意(正确答案)D.思维35.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。A刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意(正确答案)D利用活动引起幼儿的有意注意36.在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（）A.随意后注意B.有意注意(正确答案)C.不随意注意D.有意后注意37.关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（）。A.定向性注意随年龄的增长而占据越来

9、越大的地位B.有意注意的发展先于无意注意的发展C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生(正确答案)D选择性注意的范围扩大，定向性注意的范围缩小38.教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配(正确答案)D.注意转移39.汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼耳手脚并用，这种注意特性是（）A.注意分散B.注意分配(正确答案)C.注意转移D.注意广度40.儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。A1岁以前B13岁(正确答案)C34岁半D4岁半6岁41.幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（）。A.注意的稳定性B注意

10、的广度C注意的转移D注意的分配(正确答案)42.由于刺激物的特点吸引了人的注意，使人的注意从正在从事的活动中转向该刺激物，这一现象属于注意的（）。A稳定性B分配C转移D分散(正确答案)43.把记忆材料保存在大脑中的环节是（）。A、再认B、再现C、保持(正确答案)D、识记44.六一儿童节聚会时，幼儿一听到我爱北京天安门这首歌曲，就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上称为（）。A.再认(正确答案)B.识记C.再现D.保持45.元且庆祝会活动的欢乐情景一直在幼儿的脑海里回绕，这主要是（）。A.情绪记忆、形象记忆(正确答案)B.运动记忆、语词记忆C.形象记忆、运动记忆D.逻辑记忆、情绪记忆46.对材料进行理解的情况下，根据材料的内在联系，运用有关经验进行的识记是（）。A.有意识记B.无意识C.机械识记D.意义识记(正确答案)47.（）产生和发展，使幼儿成为信息的主动自觉的收集者、组织者和储存者。A.保持记忆B.无意记忆C.有意记忆(正确答案)D.形象记忆48.从记忆的提取方式说，幼儿最先出现的记忆是（）。A.感觉B.运动C.再认(正确答案)D.再现49.从记忆发生发展的顺序看，幼儿最晚出现的记忆是（）。A.形象记忆B.情绪记忆C.语词记忆(正确答案)D.运动记忆50.在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（）。A.运动记忆B.情绪记忆C.形象记忆(正确答案)D.语词记忆