2019-2020学年九年级历史上册-第1课-原始社会导学案-中华书局版.doc

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1、2019-2020学年九年级历史上册 第1课 原始社会导学案 中华书局版学习目标知道南方古猿等早期人类代表；母系氏族、父系氏族形成的原因、特点。重点：南方古猿 母系氏族社会到父系氏族社会的更替阅读课文做下题1、现代人类可能是从 发展而来的，其特点是 、使用天然石块、木块做工具，还属于 ，其生活地点是 。2、正在形成中的人在使用天然工具的过程中学会了制造工具，最终与猿类分道扬镳，出现了 ，人类大约是在 前形成。3、当今世界上的黄、白和黑种人这三大人种形成的原因 4、人类最初经历的是 ，分为 氏族和 氏族两个时期。其共同点都是以 为纽带实行 。不同点是： 。5、父系氏族后期，由于 的发展，有了剩余

2、产品，出现了 制和 制 ，原始社会开始解体。合作探究课本3页思考与讨论精讲点拨：1、直立行走使双手解放出来，为古猿学习制造和使用工具，促进大脑发育提供了可能，是进化史上具有决定意义的一步，而火的使用是古猿完成了从猿到人的转变之后产生的，给人类生产生活带来了革命性的变化，但并非决定性变化。2、氏族社会的解体可利用图示去理解：生产力发展展 产品剩余 私有制产生 阶级出现 国家产生 达标测试1.广袤富饶的非洲大陆是黑人的故乡，也是人类的发祥地，约500万年前，生活在这里的早期人类是（ ）A、印尼爪哇人 B、南方古猿 C、尼安德特人 D、克罗马农人2.人类最初经历的社会是（ ）A、原始人群 B、氏族社

3、会 C、 奴隶社会 D、封建社会3.人类的形成经历了漫长的进化过程，其中具有决定意义的一步是：A、使用天然工具 B、能直立行走 C、会制造工具 D、能采集果实4.世界三大人种不包括（ ）A、白色人种 B、黄色人种 C、棕色人种 D、黑色人种5.导致人种差异的主要原因是（ ）A、自然地理环境等多种因素长期影响 B、进化阶段不同 C、体貌特征不同 D、封建社会生活习俗不同6、南方古猿是人类的直系祖先，如果想到实地去考察南方古猿的遗址，则应该去（ ） A非洲 B美洲 C亚洲D欧洲7人类学家普遍认为，现代人类可能起源于非洲的（ ）A早期智人 B晚期智人 C南方古猿 D北方古猿8、古代希腊著名的大地女神

4、该亚的传说，反映了人类社会发展到哪一阶段的情况（ ）A晚期智人 B母系氏族C父系氏族 D奴隶社会9.母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是（ ）A女子在家庭中的地位衰落B男性的力量超过女性C氏族社会的战争频繁D社会生产力的不断提高10.材料一：人类的生产工具十分原始，物质匮乏，人们必须依靠集体的力量才能生存。材料二：人们不再杀死战俘，而是把他们变成奴隶，以便生产出更多的剩余产品。（1）材料一反映的是人类社会的哪一阶段？（2）材料二反映的是人类社会的那一阶段？为什么不再杀死战俘？（3）从材料一到材料二的原因是？达标测试答案1-5.BABCA 6-9.ACBD10. 原始社会早期 ；父系氏族后期；为了增加劳动人手，保存了劳动力，有利于社会生产的发展；是因为生产力的发展。知识梳理：人 类 的 形 成人类出现氏族社会完全形成的人早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人三大人种：黄白黑母系氏族： 血缘 妇女主导 知其母不知其父 公有父系氏族 ：血缘 男子主导 既知其母又知其父 公有奴隶社会： 私有制 奴隶制正在形成中的人南方古猿