2019-2020学年九年级化学上册-6.3-二氧化碳和一氧化碳(第2课时)学案3新人教版.doc
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1、2019-2020学年九年级化学上册 6.3 二氧化碳和一氧化碳(第2课时)学案3新人教版学习目标:知识与技能:1一氧化碳的物理性质和化学性质。2一氧化碳的毒性及其对环境的污染。 过程与方法:将H2、C、CO三种物质的可燃性、还原性进行归纳对比,指导学生使用正确有效的学习方法,善于对多种相关物质进行对比分析,提高学生对事物本质的认识。 情感态度与价值观:1了解一氧化碳的毒性及其对环境的污染,增强环保意识。2了解一氧化碳的可燃性和还原性,为我国工业建设服务,促进科学世界观的形成。 学习重点:一氧化碳的化学性质。 学习难点:从一氧化碳和二氧化碳分子组成的不同,了解它们在性质上的差异。 学习过程:
2、知识回顾: 1.写出碳单质完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳的化学方程式。 2含碳的燃料不完全燃烧产生煤气中毒,为什么? 新课学习: 分析:一氧化碳与二氧化碳在分子组成上的差异,这种差异会给两种碳的氧化物的性质带来什么差异? 一、一氧化碳的性质: 阅读:课本第P121122,并结合所学知识完成下列内容: 1物理性质(与二氧化碳比较)色、味、态密 度(比空气)溶解性 COCO2 2化学性质(与氢气和碳比较,写出有关反应的化学方程式) 一氧化碳氢气碳可燃性还原性说明:一氧化碳在空气中燃烧发出色火焰,放出,生成使澄清石灰水变的气体。 一氧化碳和氢气都具有可燃性,属于可燃性气体,点燃前应。
3、二、一氧化碳的特性毒性:一氧化碳有。一氧化碳中毒的生理过程:一氧化碳极易与血液中的_结合,从而使_不能很好地与_结合,造成生物体_,严重危及生命。 讨论:1. CO的收集方法选_法,而不用_法,原因是_。2.冬天用煤炉取暖时要注意什么? _。3. 冬天在门窗均关闭的房间内用煤炉取暖,若在炉子上放一壶水能否防止煤气中毒,为什么? _。4.有人说他不会煤气中毒,一闻到煤气味就把火炉搬出去,这种说法对吗?_。为什么在家用煤气(含有一氧化碳)中掺入微量具有难闻气味的气体?_。5.如发生煤气泄漏,你可以采取的措施是_。三、一氧化碳与二氧化碳的相互转化 CO和CO2在一定条件下可以相互转化,请写出你所知道
4、的CO和CO2相互转化的有关方程式: COCO2:_。CO2CO:_。讨论:观察p121图6-22,请写出炉子里可能发生的所有的化学反应的方程式:_,_。_,_。四、一氧化碳的用途:根据一氧化碳的化学性质,思考它有哪些用途? 1.气体燃料(因为一氧化碳有性) 2.冶炼金属(因为一氧化碳有性) 如:冶炼生铁的反应(一氧化碳与氧化铁反应方程式):_ 五、知识拓展:【观察】观察CO还原CuO的实验,思考交流以下问题: 1.先通入一氧化碳,过一会儿再给氧化铜加热的原因是_ _。2.实验结束时应先停止加热,继续通入一氧化碳直到硬质玻璃管冷却,原因是_。3.根据实验事实填写下表:观察到的现象所发生现象的化
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