2019年七年级语文上册-第一单元-3《羚羊木雕》导学案(新版)新人教版.doc

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1、2019年七年级语文上册 第一单元 3羚羊木雕导学案（新版）新人教版课型：新授课学法指导：朗读法、讨论法、点拨法学习重点：1、分角色朗读课文，把握人物个性化语言。2、明辨是非，学会与父母、他人沟通，建立理解和信任的关系。一、目标导学：1、分角色朗读课文，把握人物个性化语言。2、明辨是非，学会与父母、他人沟通，建立理解和信任的关系。二、独立自学：（基础知识）1、反复读课文，借助工具书解决生字词。并且把“读一读，写一写”课后的词语认真抄写一遍；2、速读课文，根据本文的主要内容，填空：“我”把 送给了最要好的朋友_ ，_ 发觉了，逼“我”去 ，“我”被逼无奈，只得硬着头皮开口，让_ 把_ _还“我”

2、。“我”对朋友这样反悔，“我”_ （感情）。3、资料助读-了解“羚羊木雕”羚羊木雕是非洲艺术家用一种黑色硬木雕刻成的羚羊形状的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表的全世界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访或欢迎来访的客人大多喜欢送木雕。（从这段话中，我们知道了羚羊木雕是十分珍贵的。）4本文的体裁是小说，小说一般有_ 个要素；即 、 、 。其中_ 又包含_ 和_ 。本文以_ _为线索贯穿全文。5.划分段落，概括大意。第一部分（1-15）_ 第二部分（16-23）_第三部分（24-25）_ 第四部分（26-38）_6、你知道吗？白郁金香是一朵代表友谊的花。友谊是冬日里的一

3、缕阳光，让饥寒交迫的人感到人间的温暖；友谊是沙漠中的一泓清泉，让濒临绝境的人看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。三、小组合学：1、分角色朗读课文。提示：小组分角色朗读追问木雕、要（收回）木雕两部分。思考文中的人物在这件事中表现了怎样的性格特征，据此揣摩人物的语气。2、文章围绕羚羊木雕讲了一个什么故事？用几个动词简要概括。（ ）木雕、（ ）木雕、（ ）木雕3、从文章中各个人物在处理羚羊木雕的过程中的表现，你认为他们分别是个怎样的人？我的父母、万芳的妈妈：奶奶：我：万芳：四、质疑探学：1、怎样才能避免这类不愉快的事情发生?2、课文作者倾向谁，持什么观点？从文中

4、哪里可以看出？3、课文结尾用了一个反问句，有何作用？含义是什么？4、课文中有一段关于“我”与万芳间友谊历史和交往的叙述，从这段文字中，表现出万芳的什么性格特点？这段文字去掉行吗？为什么？五、以练促学：（当堂检测）体会爱心有这样一位特别的母亲。为了体验没有水的感觉，这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上，母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习，赶紧灌下一瓶牛奶。在定西的老乡家里，母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水，那还是去年积下的雨水。村民告诉她们，因用水紧张，这水得循环着使用：先用来洗脸，然后用来洗衣服，最后又用这盆脏水去喂猪。女儿说：“

5、猪怎么能喝这样的水呢？”妈妈反问：“那你觉得应该给它们喝什么？”“我给它们喝柠檬汁，给它们喝牛奶。”女儿一脸稚气歪着头回答。后来妈妈问她刚从井里打上来的水能不能喝，女儿立刻回答：“不能喝，不干净。”“如果你很渴了呢？如果你两天没喝水了呢？也不喝吗？”“不喝。”不过那晚小女孩哭了，不是因为她太渴，这儿太苦，而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数月来仅有的蔬菜便是土豆，为了招待远方来的客人，特地买来了韭菜。但当小女孩看到他们用水洗菜、揉面时，她拒绝吃饭。对她来说，毕竟再大的挑剔也拗不过口渴的难耐，于是她终于喝了两天来的第一口水。每天早晨天气都有些阴沉，似乎一场雨即在眼前，给太久没下雨的土地及这两位远道

6、而来的客人带来希望，可最终都破灭了。土地已干得裂出了道道缝，农民面临的将是颗粒无收的命运。母女俩要回北京了。女儿已和这儿的孩子结下了友谊，此刻的离去竟有些难舍。虽然那些孩子灰头土脸，衣着破旧，因为他们从未尝到过水的畅快淋漓，但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的眼中流出的晶莹的泪。挥手告别黄土地，把那里的贫穷落后留在身后，却会把一种体会留在心里。年轻的母亲要让女儿体验的，我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心？那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们“我要献爱心啦”，也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款，而是不漠视、不鄙夷不如我们生活条件的生命存在，是通过自己的努力去帮助别人，同时自己也怀着一颗感激之心去

7、生活。1、给下列加点的字注音。干涸（）挑剔（）晶莹（）鄙夷（）2、解释下列词语。干涸：鄙夷：3、本文记叙的事件是什么？4、为什么说本文写的这位母亲“特别”？结合现实生活谈谈。5、本文主要运用哪种描写手法写小女孩？表现了小姑娘怎样的性格特点？6、“爱心”的含义是什么？7、通过读上文，你认为作者写这篇文章的目的是什么？8、读了这篇文章，你最深的体会是什么？学习加油站：一、古诗文默写 ，不但在天。 ，可得永年。开轩面场圃， 。 ，还来就菊花。清晨入古寺， 。曲径通幽处， 。杨花落尽子规啼， 。我寄愁心与明月， 。 ，巴山夜雨涨秋池。 ，却话巴山夜雨时。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿， ， 。兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“ 。”二、翻译句子1、有朋自远方来，不亦乐乎？2、与朋友交而不信乎？3、三十而立，四十而不惑。4、温故而知新，可以为师矣。5、学而不思则罔，思而不学则殆。教师二次备课栏或学生学习笔记栏教师二次备课栏或学生学习笔记栏教学（学习）反思：