2019-2020学年九年级数学下册-7.5-解直角三角形预习学案(新版)苏科版.doc
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1、2019-2020学年九年级数学下册 7.5 解直角三角形预习学案(新版)苏科版课前参与一、预习提纲(完成时间10分钟)(一)、预习内容:课本第109-111页; (二)、知识整理:在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的过程叫 。2、解直角三角形的主要依据:ABC中,C=900 ,三边长为a 、b 、c 。(1)三边之间的关系: ; (2)锐角间关系: ;(3)边角之间关系: 。3、在你的预习中你已经掌握了哪些知识?还存在什么困惑?你还想补充或探究那些问题?(三)、尝试练习:ACB1、如图在ABC中,C=,已知边a和A, 求B的关系式是_;求斜边c的关系式_;求b的关系式是_.长5米的梯子以
2、倾斜角40架在墙上,则A、B间距离为多少?在ABC中,C=,已知边a=10和A=400,解这个直角三角形。4、O的半径为10,求O的内接正八边形的边长(精确到0.1)课中参与: 1、在ABC中,C=,已知斜边c和一条直角边b,求直角边a 的关系式是_ , 求A的关系式是_ ,求B 的关系式是_ 。在ABC中,C=,AB=10,AC=10,则B= ,BC= 。3、在ABC中,C=,B=600,a=4, 则A= ,b= ,c= 。4、在ABC中,A=,2a=3b, 则cosB= ,tanC= 。5、等腰三角形的腰长为13厘米,底边长为10厘米,则顶角的正弦值为 。解答题:在ABC中,C=,根据下列
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