建筑制图标准教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载河北美术学院2021- 2021学年第 二学期教案课程名称建筑制图任教班级16409老师名称教学单位环境艺术学院可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载教 案 首 页周 次第一周学时总数16章 、节第一讲、室内设计制图概述

2、1、居住空间的含义与特点。2、居住空间居住设计的目的。3、居住空间的历史进展与风格流派。教学内容要点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标把握基本制图工具的种类和使用方法熟识制图工具的种类和使用方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点教学难点明白居住空间的基本概念、特点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学方法、手段讲授法本周作业布置练习规范字体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 24 页 - - - - -

3、- - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：新课导入：教学内容与过程设计教学方法以及学时时间安排讲授法2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结建筑制图课程是环境艺术设计专业必修的既有系统理论又有较多实践的技术基础课。对于想从事本专业学习及工作的人来说必需学好这门课程，为后面的专 业课程的学习及将来的设计工作打下基础。这次课主要介绍绪论及制图基本学问。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学内容：一

4、、绘图板制图工具、仪器可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用途：绘图板是固定图纸用的绘图工具。 要求：板面平整、图板的四周平直、光滑。常用规格： 1 号板（ 600mm 900 mm）、2 号板（ 450mm600 mm）二、丁字尺用途：丁字尺是画水平线及协作三角板画垂直线和其他斜度线的绘图工具。要求：尺头只能靠在图板左边，左手握尺头，右手扶尺身，上下移动尺身，在工作边上从左向右画线。三、三角板用途：可以画任何斜度的直线。四、比例尺用途：是绘图时用来放大或缩小图形的绘图工具。要求：会识读、会换算五、曲线板用途：画非圆曲线六、绘图墨水笔用途：描墨线图的工具七、圆规和分规用途：圆规是画

5、圆和圆弧的工具，分规是等分线段和量取线段的仪器。制图用品一、图纸种类：绘图纸和描图纸（硫酸纸）用途：绘图纸用来画铅笔图或墨线图，描图纸是特的用来绘制墨线图的。二、绘图铅笔型号： H、2H6H（数字越大，铅芯越硬）B、2B6B（数字越小，铅芯越软） HB（中等硬度）用途： H、2H、3H打底稿， B、2B 加深图线， HB标注数字或文字三、其他用品绘图墨水、擦图片、制图模板、排笔、小刀、橡皮、胶带纸、刀片、砂纸等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -

6、- - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学内容与过程设计图纸幅面规格一、图纸图幅即图纸的大小。 单位 mm教学方法以及学时时间安排讲授法2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结尺 寸幅面尺寸代号A0A1A2A3A4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结b l8411189594841420594297420210297可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结c105a25图纸的裁切（整章图纸为A0 大小）A2A1A4A4A3二、

7、图框、标题栏与会签栏1、图框线的画法：会签栏标题拦横式竖式幅面线图框线竖式（1）图纸横式时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结设计单位名称工程名称图名区签字区图号区可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2）图纸竖式时设计单位名称可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结签字区工程名称图名区图号区可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料wo

8、rd 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习好资料欢迎下载教学内容与过程设计图线一、图线的种类及用途种类：实线、虚线、单点长画线、双点长画线、折断线、波浪线用途：见教材表 2-2二、图线的画法要求1、图线的宽度 b，宜从 2.0mm、1.4mm、1.0mm、0.7mm、0.5mm、0.35mm中选取。2、同一张图纸内，相同比例的各图样应选相同的线宽组。教学方法以及学时时间安排讲授法2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本章小结 ：制图工具、仪器及用品、制图工具、仪器、制图用品、建筑制图的基本学问、图纸幅

9、面、教学反思：在居住空间进展史上，列举不同时期的居住设计风格和代表作品。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载教 案 首 页周 次第 二 周学时总数16章 、节其次讲、 制图基本学问教学内容要点投影的基本学问教学目标把握室内设计建筑图例可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点教学难点建筑图例可编辑资料 - -

10、- 欢迎下载精品名师归纳总结教学方法、手段讲授法本周作业布置绘制教室比例 1:50可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：学习好资料欢迎下载教学内容与过程设计教学方法以及学时时间安排讲授法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结新课导入： 工程图样是依据投影的原理绘制的，本次课介绍

11、投影的基本学问，为阅读和绘制工程图样打下基础。教学内容： 投影的概念及分类假想光线能透过形体，形体在光线的照耀下在承影面上产生的影子即为投影。投影三要素：形体、投影线、投影面正投影的基本特性（ 1）全等性（ 2）积聚性（ 3）类似性三面正投影图的投影规律物体的三向度： 当物体的正面确定后，其左右方向的尺寸称为长度。前后方向的尺寸称为宽度。上下方向的尺寸称为高度。（一）投影对应规律 长对正，高平齐、宽相等（二）方位对应关系（ 4）H 面投影：反映前后、左右（ 5）V 面投影：反映上下、左右（ 6）W 面投影：反映上下、前后课堂小结 ：投影的基本学问（ 7）投影及平行投影的特性（ 8）正投影及正投

12、影规律教学反思： 没有规律思维的同学对这些抽象的不好懂得。2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习好资料欢迎下载教学内容与过程设计三、居住内含物（家具、摆设、灯具、绿化）的设计和选用家具、摆设、灯具、绿化等居住设计的内容，除固定家具、嵌入灯

13、具及壁画等与界面组合外，大部分均相对的可以脱离界面布置于居住空间里，其有用和观看的作用都极为突出，通常它们都处于视觉中显著的位置，家具仍直接与人体相接触，感受距离最为接近。家具、摆设、灯具、绿化等对烘托居住环境气氛，形成居住设计风格等方面起到举足轻重的作用。居住绿化在现代居住设计中具有不能代替的特殊作用。居住绿化具有改善居住小气候和吸附粉尘的功能，更主要的是，居住绿化使居住环境朝气蓬勃，带来自然气息，令人赏心悦目，起到柔化居住人工环境，和谐人们心理平稳的作用。其次节 居住设计的类别居住环境的类型依据建筑性质和使用功能的不同，可以划分为以下四大类别：1. 居住建筑居住设计（住宅、公寓、宿舍）2

14、公共建筑居住设计（文教、医疗、商业、旅行、观演、办公、体育、展览、交通、科研）3 工业建筑居住设计（厂房）4 农业建筑居住设计（农业生产用房）其中，住宅居住环境和公共居住环境是现代居住设计的主要类别。不同类别的居住环境因功能不同而性质各异，其在设计标准和要求上会有很大的差异，设计时必需详细分析，分别赐予相宜的功能与形式。第三节居住设计的依据一人体尺度以及人在空间活动时的范畴一、人体尺度以及人在空间活动时的范畴包含三个方面：(1) 静态尺度（人体尺度）。(2) 动态活动范畴队体动作领域与活动范畴(3) 心理需求范畴（人际距离、领域性等）。人体的尺度和人体在居住完成各种动作时的活动范畴，是我们确定

15、居住诸如门扇的高宽度、踏步的高宽度、通道宽度、家具的尺寸及其相间距离，以及居住。教学方法以及学时时间安排讲授法2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学内容与过程设计二、居住内含物的尺寸及安置范畴居住空间里的内含物即是家具、

16、灯具、设备（空调器、热水器、电视机等）、摆设之类，它们的尺寸和安置范畴是居住平面布置的重要依据。在有的居住环境 里，如宾馆的门厅、高雅的餐厅等等，居住绿化和水石小品等的所占空间尺寸， 也应成为组织、分隔居住空间的依据条件。三、居住空间的结构构成，设施管线等的尺寸和制约条件居住空间的结构体系、柱网的开间间距、楼面的板厚梁高、风管的断面尺寸以及水电管线的走向和铺设要求等，都是组织居住空间时必需考虑的。有些设施内容，如风管的断面尺寸，水管的走向等，在与有关工种的协商下可作调整，但仍旧是必要的依据条件和制约因素。例如集中空调的风管通常在板底下设置，运算机房的各种电缆管线常铺设在架空的板内，居住空间的竖

17、向尺寸，就必需考虑这些因素。四、合适的装饰材料和可行的施工工艺由设计设想变成现实，必需动用可供选用的的面、墙面、顶棚等各个界面的装饰材料，采纳现实可行的施工工艺，这些依据条件必需在设计开头时就考虑到，以保证设计图的实施。五、投资限额，建设标准，以及工程施工期限详细而又明确的经济和时间概念，是一切现代设计工程的重要前提。投资限额与建设标准是居住设计必要的依据因素。不同建设标准的居住装修，可以相差几倍甚至十多倍。比如，一般经济型旅社大堂的居住装修费用单方造价1000 元左右，而五星级旅社大堂的单方造价可以高达8000-10000 元。同时，不同的工程施工期限，将导致居住设计中不同的装饰材料安装工艺

18、以及界面设计处理手法。本章小结 ：本节讲了居住空间的内容、类别和依据的基本学问以及在室内设计中的应用，使同学明白居住空间的要点。教学反思： 本节课理论内容结合实践案例和详细时间操作进行，同学学习爱好高，互动性良好。教学方法以及学时时间安排讲授法2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资

19、料欢迎下载教 案 首 页周 次第 三 周学时总数16章 、节第三讲透视图的基本学问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学内容要点1、透视投影的基本学问2 、透视图的画法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结把握室内设计轴侧图绘制原理教学目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点教学难点透视投影的画法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学方法、手段讲授法、多媒体授课课堂提问作品赏析本周作业布置绘制教室的轴测图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 24 页

20、- - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程：学习好资料欢迎下载教学内容与过程设计教学方法以及学时时间安排讲授法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结新课导入： 轴测图，它可以表现出物体的立体形象，立体感较强，但不够真实，缺乏远近距离感，而透视图能表现出建筑物既立体又真实自然的图形，因而在建筑设计中， 往往用透视图来表现建筑物的造型，用以表达设计意图，探讨设计方案。教学内容：一、透视图的概念是用中心投影法画出的，是

21、人们透过一个平面来观看物体时，由人眼引向物体的视线（直线）与画面（平面）交成的图形。二、透视图的特点1、近大远小。2、近高远低。3、原先相平行的线有的不再平行，而交于一点。三、透视图的基本术语：1、基面：放置物体的水平面，用字母基面表示。2、画面：透视图所在的平面，以字母P 表示。一般以垂直于基面的铅垂面为画面。3、基线：画面与基面的交线，在画面上以g_g 表示基线，在平面图中就以p_p 表示画面的位置。4、视点：人眼所在的位置，即投影中心S。5、站点：视点S 在基面 G 上的正投影s6、视高：视点到基面的垂直距离。7、视平面：通过视点S 所作的水平面。8、视平线：视平面与画面的交线，以hh

22、表示。9、心点：视点S 在画面 P 上的正投影s。10、主视线：通过视点S 垂直于画面的视线，即视点S 和心点的连线。11、视线：视点S 与直线端点A 的连线。四、透视图的分类一点透视X 、Z 两个向量平行于画面，Y 向量与画面相交。因此，只有Y 向量存在一向灭点S0， 这样形成的透视，称为一点透视，如图12 3。两点透视只有 Z 向量平行于V，而 X 、Y 向量与画面相交时，就存在X 、Y 两向灭点F1 和 F0，这样形成的透视，称为两点透视.三点透视当 X 、Y 、Z 三向量都与画面V 相交时，必定存在着X 、Y 、Z 向灭点 F1、F2、 F3。这样形成的透视，称为三点透视。五、透视通就

23、1、点的透视仍为一点。画面上点的透视为其本身。2、直线的透视一般仍为直线，经过视点的直线，其透视为一点。2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结透视图的画法一、确定画面和视点的位置教学内容与过程设计教学方法以及学时时间安排讲

24、授法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、将一个长方体放在基面G 上，观看者站在长方体前方。2、在人与长方体之间放一个铅垂的画面P，与长方体的一根侧棱接触，并且与长方的正立面成 30o左右的夹角。画图时，要沿基线gg 将基面和画面拆开摊平。先移开长方体，画面P 不动，然后把基面连同长方体的H 投影、站点和画面的H 投 影 pp3、放置在画面的正上方。透视图将画在画面P 上。二、确定视平线和视角1、通过视点作一个视平面，全部水平的视线都在视平面上，它与画面的交线为视平线， 它们之间的距离等于视高。2、在画面上，用与建筑物平面图同样的比例，取距离等于视高，画直线平行于基线gg， 就是

25、视平线gg。3、在基面上从站点S 引两条直线分别与长方体的最左最右两侧棱相接触，所形成的夹角，一般要求等于30o 40o。透视图的画法例 1、求建筑形体的两点透视。如下列图作图步骤如下：（ 1）挑选合适的画面和视点的位置。（ 2）作左边部分平面图的透视（ 3）竖右面部分的高度。（ 4）竖左面部分的高度。（ 5）竖中间部分的高度。例 2、求建筑室内的两点透视。如下列图作图步骤如下：1、布局。2、求灭点。3、作墙角线的透视。4、画的面分隔线。5、作窗的透视。6、作沙发及矮柜的透视。7、求茶几的透视。8、画出细部，完成透视图。课堂小结 ：本次课主要介绍两点透视的详细画图步骤和方法教学反思： 对于抽象

26、的理论学问，只有一步步的手把手带着同学绘制最合适2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习好资料欢迎下载教学内容与过程设计（ 1）墙面实体垂直空间要保留必要部分作通风、调温顺采光，其他部分就按需作贮藏呈现之空间。 2墙面有立柱时可用壁橱架予

27、以隐藏。 3立面空间要以平面空间活动需要为先决条件。(4) 在平面空间设计的同时，对活动外形、家具配置详作支配。 5在立面设计中调整平面空间布局。三、家具配置家具配置是居住平面设计的核心。家具的挑选和组合，决于居住活动需要和空间条件。选用合适的与环境风格和谐的家具，常能在住宅居住设计中起到举足轻重的作用。1、活动需要(1) 家具结构外形和陈设方式，取决于家庭生活需求和生理、心理状态。(2) 供群体活动的家具需依据全部参加者的生理、心理条件。(3) 供个人使用的家具需合乎生理条件。2、空间条件(1) 空间面积和造型对家具数量、大小、造型、陈设方式都有直接关系。(2) 大面积空间选用家具数量可较多

28、，形体可较大，造型可较自由，陈设方式可多变化。(3) 小面积空间，数量宜少，形体宜巧，造型宜单纯理性，陈设方式宜规范而有序。家具的造型款式、颜色和选材应反映设计师的总体设计思想和设计追求。例如简洁淳朴的环境风格，可选用自然材质，辅以现代材料构件成型的家具。中式传统的环境风格，可用红木、棒木类家具或颜色偏棕红、工艺精致、纹样明快的家具。四、整体统一居住环境的整体设计是将同一空间的很多细部，以一个共同的有机因素统一起来，使它变成一个完整而和谐的视觉系统。设计构思立意时，就需依据业主的职业特点、文化层次、个人爱好、家庭人员构成、经济条件等做综合的设计定位，形成造型的明晰条理、颜色的统一调子、光照的韵

29、律层次、材质的和谐组织、空教学方法以及学时时间安排讲授法2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习好资料欢迎下载教学内容与过程设计间的虚实比例以及家具的风格式样统一，以求设计取得赏心悦目的成效。第四节住宅居住各部分环境设计现代住宅内部功能进

30、展包含了人的全部生活场所，其功能空间的组成因条件和家庭追求而各具特点，但组成不外乎包括：玄关（门厅）、起居室家庭用、客厅（待客专用）、餐厅、厨房（兼早餐）、卧房夫妻、老人、子女、客用、卫生间（双卫、三卫、四卫）、书房（工作间）、贮藏室、工人房、洗衣房、阳 台（平台）、车库、设备间等。从进呈现状看，住宅建筑空间组织越来越敏捷自由，建筑一般供应的空间构架除厨房、厕浴（卫生间）固定外，其他多为大开间构架式的布局，从而为不同的住户和设计师供应了依据家庭所需及设计追求自行分隔、多样组织、个性呈现的空间条件。一、群体生活区这是以家庭公共需要为对象的综合活动场所。这种群体区域在精神上代表着伦理关系的和谐，在

31、意识上象征着邻里的合作。所以，待客、休闲、消遣、用餐等皆以它为活动空间。群体生活区按功能常分为以下区域：（一）门厅（玄关）门厅为住宅主入口直接通向居住的过渡性空间，它的主要功能是家人进出和迎送来宾，也是整套住宅的屏障。门斤面积一般为2-4 6，它面积虽小，却关系到家庭生活的舒服度、品位和使用效率。这一空间内通常需设置鞋柜、挂衣架或衣橱、储物柜等，面积答应时也可放置一些摆设物、绿化景观等。在形式处理上，门厅应以简洁生动、与住宅整体风格相和谐为原就，可做重点装饰屏障，使门厅具备识别性强的特殊面貌，表达住宅的个性（二）起居室起居室是家庭群体生活的主要活动场所，是家人视听、团圆、会客、消遣、休闲 的中

32、心，在中国传统建筑空间中称为“堂”。起居室是居室环境使用活动最集中、使用频率最高的核心住宅空间，也是家庭主人身份、修养、实力的象征。所以在 布局设计上宜考虑设置在住宅的中心或相对独立的开放区域，常与门厅餐厅相连， 而且应挑选日照最为充实，最能联系户外自然景物的空间位置，以营造舒展、舒 坦的心理感觉。教学方法以及学时时间安排讲授法2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

33、纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习好资料欢迎下载教学内容与过程设计起居室的规模大致有：小型360cm x 540cm（20 0 ）。中型 450cm x600cm27 0 。大型 600cm780cm47 0 。中大型起居室可依据实际需要，在内部设数个活动分区。如：谈聚中心一一起居室的核心，家人团圆或待客。对其要求是：合适的空间感、家具摆放、人流淌线，合理、生动的照明，充分利用台灯、靠枕、的毯、茶具等制造文雅悦月的气氛。音乐中心一一摆放钢琴、古筝等，使起居室富有戏剧感，以乐团圆，以乐娱客。阅读中心

34、一一以休闲性阅读为目的。选取光线良好、较寂静的空间，舒服的扶手椅，并配置台灯、书架、脚橙、靠枕、小的毯、茶具等。电视中心一一以单独设置为宜，可与休闲室结合。人与电视机的距离为荧屏宽度的 6 一 8 倍，视线保持水平，有效角度为450，设电视灯为宜。总之，起居室舒服便利、文雅悦目、个性张扬是每个家庭共同的目标追求。（三）餐厅餐斤是家庭日常进餐和宴请来宾的重要活动空间。一般来说，餐厅多邻近厨房，但靠近起居室的位置正确。餐斤可分为独立餐厅、与客厅相连餐厅、厨房兼餐厅几种形式。在住宅整体风格的前提下，家庭用餐空间宜营造亲切、淡雅、温馨的环境氛围， 采纳暖色调、明度较高的颜色，具有空间区域限定成效的灯光

35、，柔和自然的材质，以烘托餐厅的特性。另外，除餐桌椅为必备家具外，仍可设置酒具、餐具橱柜， 墙面也可布置一些影照小品，以促进用餐的食欲。餐厅的规模大致有：小型300cm x 360cm（11 0 ）。中型 360cm x450cm（16 0 ）。大型 420cm x 540cm（23 6）。餐厅仍可以分为正餐室、便餐室。正餐室庄重、优雅，照明有主次，颜色明朗轻快。便餐室以早餐、午餐为主，不拘形式，便利使用，具有轻松气氛。（四）休闲室休闲室也称家人室，意指非正式的多功能活动场所，是一种兼顾儿童与成人的爱好需要，将嬉戏、休闲、爱好等活动相结合的居住空间，如健身、棋牌、乒乓、编织、手工艺等项目，为“其

36、次起居室”。其使用性质是对内的、非正式的、儿童与成人并重的空间。休闲室的设计应突出家庭主人的爱好爱好，无论是家具配置、贮藏支配、装饰处理都需表达个性、原就。教学方法以及学时时间安排讲授法2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（五）书房学习好

37、资料欢迎下载教学内容与过程设计教学方法以及学时时间安排讲授法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结住宅中的书房是供阅读、藏书、制图等活动的场所，是学习与工作的环境，可附 设在卧房或起居室的一角，也可紧连卧房独立设置。书房的家具有写字台、电脑 桌、书橱柜等，也可依据职业特点和个人爱好设置特殊用途的器物，如设计师的 绘图台，画家的画架等。其空间环境的营造宜表达文化感、修养感和安静感，形 式表现上讲究简洁、纯朴、自然、和谐的风尚。书房有开放式书房、闭合式书房、私人办公室式书房等形式。（六）其他居住空间住宅除居住空间外，经常依据不同条件仍设置有

38、阳台、露台、庭院等家庭户外活 动场所。阳台或露台，在形式上是一种架空或通透的庭院，以作为起居室或卧房 等空间的户外延长，在设施上可设置坐卧家具，起到户外起居或阳光沐浴的作用。庭院为别墅或底层寓所的户外生活场所，以绿化、花园为基础，配置供休闲、游 戏的家具和设施，如茶几、坐椅、摇椅、秋千、滑梯和戏水池等，其设计特点是 制造一种享受阳光、新奇空气和自然景色的环境氛围。二、家务工作区包括厨房、家务室、贮藏室、车库等，各种家庭事务应在省力、省时原就下完成。厨房设计上应突出空间的干净光明、使用便利、通风良好、光照充分、符合人体 工程学的要求且功能流线简洁合理。视觉上要给人以简洁明快、整齐有序与住宅 整体

39、风格相和谐的宜人成效。厨房与餐厅和起居室邻近为佳。三、私人生活区域（一）主人卧房卧房是住宅中最私密、最安静和最具心理安全感的空间，其基本功能有睡眠、休闲、梳妆、盛洗、贮藏和视听等，其基本设施配备有双人床、床头柜、衣橱或专用衣帽贮藏间、专用盛洗间、休息椅、电视柜、梳妆台等。主人卧房的形式有：夫妻共栖式：双人床式（极度亲热，易受干扰）。对床式（适度距离，易于联系）。2 夫妻自由式：同一区域的两个独立空间，两者无硬性分割。开放式2 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资