2019-2020学年七年级语文上册第五单元第18课鸟讲学稿新人教版.doc
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1、2019-2020学年七年级语文上册第五单元第18课鸟讲学稿新人教版【学习目标】 1把握文章脉络及梁实秋散文小品的风格。2理解状物散文的特点托物言志。3体会作者对鸟的生存和命运的情思, 【学习重点、难点】 1理解状物散文的特点托物言志。2体会作者对鸟的生存和命运的情思,【学习方法】朗读感受法、质疑探究法、讨论分析法一、(课前)预习导学1查字典,给下列词语中加点的字注音,并读一读。抟扶摇( )蜷伏( )栅栏( )鸟啭( ) 伫立( ) 鸢( )呱呱( ) 嘹亮( ) 曳( ) 长喙( ) 料峭( ) 战栗( )丰腴( ) 臃肿( ) 倏( ) 迷惘( ) 抖擞( ) 戟( ) 魁梧( ) 蓦然(
2、 ) 蓑衣( ) 褴褛( ) 伶仃( ) 窗棂( ) 鸱枭( ) 干瘪( ) 烟囱( )2、词语解释:Z#xx#k.Com俊俏: 迷惘: 料峭: 据为己有: 孤苦伶仃:3.作者名片梁实秋(19031987),原籍浙江杭县,生于北京,原名梁治华,字实秋,一度以秋郎、子佳为笔名。中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家。1920年发表了第一篇翻译小说药商的妻,1921年发表第一篇散文诗荷水池畔。曾与徐志摩、闻一多创办新月书店,主编新月月刊。国内第一个研究莎士比亚的权威,曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。一生给中国文坛留下了两千多万字的著作。代表作有雅舍小品、雅舍谈吃、看云集、偏见集、秋室杂文、长篇散文
3、集槐园梦忆等,译有莎士比亚全集等。主编有远东英汉大辞典。散文幽默风趣,看似平平淡淡,实则用意深远。梁实秋与林语堂、周作人,都可称为散文大家。4背景链接鸟收录在梁实秋著名散文作品集雅舍小品的第一集中,雅舍小品是梁实秋1939年在四川北碚雅舍所写的小品文的结集。 二、(课堂)学习研讨(一)导入(二)研读文本 1、【初读课文,整体感知】速读课文,思考文中写了哪几类鸟? 作者对鸟是什么样的感情?【再读课文,梳理结构】快速浏览课文,将课文划分为三个部分,并概括每个部分的内容。第一部分( ):第二部分( ):第三部分( 、 ): B研读与赏析1本文有不少精彩的句子,请在下列句子中任选一句作点评。(1)几乎
4、没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。 (2)但是我发现那麻雀的羽毛特别的长,而且是蓬松戟张着的,像是披着一件蓑衣,立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人,那形容是一模一样的。2第2段中“鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于标本室里住着罢”的深刻含义是什么? (三)小结三、(当堂)训练 . 巩固 我爱鸟。从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着
5、一块皮子,羽翮不整地蜷伏着不动,哪里有半点儿瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分地“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇;它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着吧?我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的。有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是独奏,有时是合唱:简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,
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