2019-2020学年八年级地理下册-第八章-第二节-长江沿江地带导学案3-人教新课标版.doc
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1、2019-2020学年八年级地理下册 第八章 第二节 长江沿江地带导学案3 人教新课标版学习目标:1、结合图文资料,知道主要生态环境问题:水土流失、洪涝灾害、环境污染等。 2、掌握主要生态环境问题的治理保护。学习重难点:沿江地带主要的环境问题及治理保护。学习过程: 一、紧扣课本,基础预习 1、大河流域内大规模的开发治理,往往容易改变流域的_,引发_问题。长江沿江地带开发,也遇到类似问题。 2、长江上游地区生态环境问题是由于_ ,_,造成_面积不断减少,_日益严重。图8.31,主要危害是_ _, _, _。_。 3、长江中下游地区是长江流域_灾害最集中、最严重、最频繁的地区。生态环境遭受的严重创
2、伤,往往难以_。 4、近年来,长江沿岸经济发展与环境保护没有同步,_日益严重。例如:长江_污染,我国大气污染中的_现象。 5、看图8.33,酸雨是_的一种现象,通常PH值小于_。酸雨可导致_、 _ 酸化,对_、_ _造成腐蚀性危害。我国三大酸雨地区是_ 、_、 _。目前,全国酸雨污染范围最大、中心强度最高的酸雨污染区是_,第二是_。 二、合作交流、才智比拼三、合作探究,适时点拨 1、长江上游水土流失严重,你认为应当采取哪些措施治理? 2、长江中下游地区洪涝灾害频繁,你能说出发生的原因以及治理的措施吗? 3、长江沿岸水污染严重,你认为应采取哪些措施? 三、课堂检测,升华提高1.长江上游地区毁林开
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