2019-2020年(秋)七年级语文上册-第六单元-21-皇帝的新装检测卷-新人教版.doc

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1、2019-2020年(秋)七年级语文上册 第六单元 21 皇帝的新装检测卷 新人教版一、语言积累：1给下列词语中加点的字注音。滑稽（ ） 陛下（ ） 骇人听闻（ ） 炫耀（ ） 随声附和（ ） 2给下列多音字注音组并组词。更（ ） 称（ ） 圈（ ） （ ） （ ） （ ） 3下列句子中各有一个错别字，请找出来并改正。（1）“这布是华丽的！精至的！无双的！” （ ）改为（ ）（2）这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一根丝的影子也看不见。（ ）改为（ ）（3）他们装作从织布面上取下布料，用两把大剪刀在空中栽了一通。（ ）改为（ ）（4）因此他摆出一副更娇傲的神气。 （ ）改为（ ）4从括号内选出

2、一个合适的词填在横线上。“愿上帝 （可怜、救救）我吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没看见！”但是他 （没有、没敢）把这句话说出来。5解释下列成语在文中的意思，并选择其中的两个分别造句。（1）不可救药： 。（2）骇人听闻： 。（3）随声附和： 。 6皇帝的新装作者是 ，他是 （国家）著名的童话作家。他一生创作了卖火柴的小女孩 等大量优秀的童话作品。7皇帝被骗的原因有很多，下面列举的原因中，最根本的原因是（ ）A自己生活奢侈，只想穿新衣。 B因为两个大臣说谎骗皇帝。C自己既愚蠢，又爱虚荣。D宫廷里的大小官员、骑士都在阿谀奉承，无耻献媚、讨好。二、阅读感悟阅读下面的文章，完成814

3、题。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”“他实在没

4、穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。8第二节中加点的“这样的称赞”指的是什么？ 9文章第二节画线的句子一连用了四个感叹号，有什么作用？ 10皇帝、内臣和百姓明明没有看到新装，他们为什么要说假话，装出都看见新装一样？ 11真话从一个孩子的口中说出，反映了作者的什么态度？ 12皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。这反映了皇帝什么心理？ 13皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持

5、要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。你对皇帝这时的行为怎么评价？ 14回到皇宫后，故事会如何发展，发挥想象，写一个结尾，100字左右。诗两首检测与评价基础题1读下边的词语，并在后边括号里写上正确的拼音。（4分）（1）缥缈（ ） （2）珍奇（ ）（3）闲游（ ） （4）灯笼（ ）2辨字组词。（8分）3结合语境，解释下列句中加粗的词。（6分）（1）街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。陈列：（2）我想他们此刻，定然在天街闲游。闲游：4造句。（6分）（1）缥缈 （2）珍奇5选词填空。（8分）（1）1921年，五四运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。此时诗人郭沫若所面对的是

6、一个“冷酷如_！黑暗如_！腥秽如_”的半殖民地、半封建社会的黑暗现实。A漆 铁 血 B铁 漆 血 C血 铁 漆（2）面对黑暗的现实，诗人感到极大的_，他在五四高潮时期对祖国的_陡然归于_，诗人一度的兴奋陷入了苦闷伤感，但他并没有悲观失望，依然不倦地探索和追求。A愤慨、希望、破产 B愤怒、憧憬、破灭C恼怒、向往、幻灭6“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。”诗人写街灯用了“明”和“点”；写明星用了“闪”和“现”。如果互换一下，写街灯用“闪”和“现”，写明星用“明”和“点”，行不行？为什么？（8分）7“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。”“朵”本来是“花”的量词，这里用在“流星”上，你能说出诗人这样用词的妙处吗？（8分）8默写。（6分）（1）我想那缥缈的空中、_。_，_。（2）我想他们此刻，_。_，_。9文学常识填空。（6分）天上的街市作者_，我国_代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家，他在文学方面著作很多，有诗集_，话剧_等。天上的街市写于_年，收在他的第二部诗集_中。 综合题诗人是如何描绘天街美好的生活图景的？诗中寄托了作者怎样的思想感情？教学反思：