2019-2020学年七年级语文下册-第六单元-第21课《伟大的悲剧》学案设计(新人教版).doc
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1、2019-2020学年七年级语文下册 第六单元 第21课伟大的悲剧学案设计(新人教版)学习目标1.把握文章中的典型环境、典型人物。2.品味文章中有着强烈抒情色彩、意味深长的语句。3.感悟南极探险队员所折射的人文精神,理解斯科特一行南极探险的悲剧意义。学习过程一、基础知识1.给下面加点的字注音。储()存怏()怏不乐贮()藏毛骨悚()然鲁莽() 白雪皑()皑羸()弱踉()踉跄跄2.找出下列各组词语中的错别字,并在后面的括号里改正。A.吞市畏缩不前风餐露宿()B.销蚀语无沦次夜不成眠()二、整体感知1.斯科特和他的探险队员们体现出了人类哪些优秀品质?试从课文中找出实例。2.用简洁的语言概括全文内容。
2、3.为什么作者把这次探险称为“伟大的悲剧”?斯科特一行探险的意义何在?三、局部探究1.“斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩做证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要接受这项为他人业绩做证的任务?2.茨威格并未为胜利者阿蒙森作传,而把目光投向了斯科特。为什么?3.课文结尾“所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”一句该怎样理解?在全文中起什么作用?4.品味语言。(1)这里的自然界是冷酷无情的,千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴使用这一切足以毁灭人的法术这处环境描写有什么作用?(2)“但是在这白雪皑皑的荒
3、漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。”联系上下文,“心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?(3)斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。斯科特将“我的妻子”改为“我的遗孀”有什么意味?情感有什么不同?(4)他的雪橇上,除了一切必需的载重外,还拖着16公斤的珍贵岩石样品。“16公斤”有怎样的表达效果?四、质疑探究我们印象当中伟大的人总是英勇无畏的,可是文中描写英雄们也像常人一样害怕,
4、有时甚至还非常恐惧、沮丧。茨威格这样写是否有损他们的英雄形象呢?参考答案一、基础知识1.chyngzhsnmnililin2.市噬沦伦二、整体感知1.(1)无私、诚信,有令人敬佩的绅士风度。愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩做证,而这一事业正是他自己所热烈追求的”。(2)坚毅、执着,为事业而献身的英雄气概。以他的绝命书为证。(3)强烈的集体主义精神。威尔逊博士在离死只有寸步之遥的时候,他还拖着16公斤的珍贵岩石样品;奥茨为了不拖累队友,勇于走向死神。(4)无私的爱。斯科特的日记即是证明。2.示例:英国海军上校斯科特一行五人于1912年1月18日继挪威人阿蒙森之后登上了南极点。他们忠实地接受了
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