[三好学生的主要事迹怎么写]三好学生的主要事迹.docx
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1、三好学生的主要事迹怎么写三好学生的主要事迹三好学生的主要事迹怎么写三好学生的主要事迹 三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号,三好是指思想品德好,学习好,身体好。xxxx为大家整理的三好学生的主要事迹,供大家参考。三好学生的主要事迹 梁同学,今年11岁,是通榆县第一小学四年五班学生。他在学习上认真刻苦,各科成绩优异在实践中大胆尝试,勇于创新在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务。他时刻注意自己的言行,在德智体美劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。 一品学兼优,屡获佳绩。 在学习上,他能够严格要求自己,虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐学
2、习上勤学善思,年年成绩都优秀他热爱劳动,积极参加学校开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质较好。他曾获得优秀班级干部,优秀少先队员的荣誉称号。,此外,还积极参加各种比赛,获得读写大赛一等奖,规范字书写大赛一等奖,数学知识竞赛三等奖,朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前,他从不骄傲。并不断努力,追求更高的目标。 二老师的助手,同学的榜样。 无论是在家在校,他都能接受到正确思想的教育和熏陶,因此,梁熙胤像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中,他是一名懂事的小大人,老师和同学都很信任他。几年来,他勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,他总是做得
3、有条不紊。他处处以身作则,为同学树立榜样。几年来,上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。 三团结同学,乐于助人。 他具有很强的集体荣誉感。他认为,只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得,交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。 梁熙胤的每一个进步,都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了他极大的鼓励,每年班主任给他的评语都是:思想进步成绩优秀关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中,他一定不会辜负老师的期望,再接再厉争取取得更大的进步 他就是品学兼优乐于助人热爱集体向
4、上的思想品质,优异的学习成绩,发展的综合素质,同学中的佼佼者 三好学生的主要事迹 xx是一名初三的学生,她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生 她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力,机会总是留给有准备的人,最终她当选了市级三好学生。 老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用,她得到了老师和同学的一致好评,这与她平常的好习惯是分不开的。 在思想方面她表现很优秀,健康向上,积极进取,思想端正,吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标。注重个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐,遵守学校的个项规章制度,具有良好的思想道德品质,有着强烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实
5、事求是的原则,她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善,也有相当一部分在于他人的态度和价值。她做到了严于律己,宽以待人。这就是她在思想品德方面的优点。 在学习方面,从初一到初三,每个学年度她都被学校评为三好学生。她的平时成绩在班上甚至是级里一直是名列前茅。每次她都能做好预习工作,并写下她在预习中所遇到的问题,做到带着问题听老师讲课,有目的的听课。他平时上课也十分认真,认真的听每一节课,留心每一个细节,认真做好上课笔记,从而将知识条理化,并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是善于思考,跟着老师的思路走,向老师提出自己的观点和问题,从不留下漏洞。在课后,她肯定会完成基本的作业和学习任务,并且在完成
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