2019-2020学年九年级化学上册-第6单元-课题2-二氧化碳的性质学案新人教版.doc
( 4.5 )《2019-2020学年九年级化学上册-第6单元-课题2-二氧化碳的性质学案新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年九年级化学上册-第6单元-课题2-二氧化碳的性质学案新人教版.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2019-2020学年九年级化学上册 第6单元 课题2 二氧化碳的性质学案新人教版学校：_班级： 姓名： 【学习目标】 1、了解二氧化碳的物理性质；理解二氧化碳的化学性质，并能用化学方程式熟练表示二氧化碳的化学性质；2、在教师的指导下，能根据所要研究的具体问题设计简单的实验方案。【学习过程】1、实验室制取二氧化碳时如何检验生成的气体是二氧化碳？这是利用二氧化碳的什么性质？2、学生实验：向澄清石灰水中吹气。现象：结论3、解决问题：解释生活中的下列现象，并写出相关的化学方程式 盛放石灰水的烧杯壁上会生成一层白膜。 为了使石灰浆Ca(OH)2抹的墙快点干燥，常在室内生个炭火盆，开始放炭火盆时，墙壁反
2、而潮湿。 4、设计实验验证二氧化碳的密度比空气大（文字或图示均可以）实验操作：预测现象：5、教师演示实验：课本117页。观察现象并分析现象分析结论：6、学生实验：向集满二氧化碳的软塑料瓶中，缓慢倒入约三分之一体积的水，立刻旋紧瓶盖，振荡。观察现象：现象分析结论：7、教师演示实验6-5。观察现象，填写记录现象分析结论：8、我会分析：在化学课上，小明同学将燃烧的镁迅速伸入到盛有二氧化碳的集气瓶中，镁在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。发生的反应为Mg+CO2X+MgO（1）、写出X的化学式_.（2）、对于该反应，你有什么新的认识？9、课堂小结：通过本节课的学习，我的收获。
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 2019 2020 学年 九年级 化学 上册 单元 课题 二氧化碳 性质 新人 doc
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
2019-2020学年九年级化学上册-第六单元-课题2-二氧化碳制取的研究导学案新人教版.doc
2019-2020学年九年级化学上册-第六单元-课题3-二氧化碳和一氧化碳导学案新人教版.doc
2019-2020学年九年级化学上册-6.3-二氧化碳和一氧化碳(第2课时)学案2新人教版.doc
2019-2020学年九年级化学上册-6.3-二氧化碳和一氧化碳(第2课时)学案1新人教版.doc
2019-2020学年九年级化学上册-6.3-二氧化碳和一氧化碳(第2课时)学案3新人教版.doc
2019-2020学年九年级化学上册-6.3-二氧化碳和一氧化碳(第1课时)学案2新人教版.doc
湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学九年级化学上册第6单元课题2二氧化碳制取的研究学案无答案新人教版.doc
限制150内