影视欣赏校本课程总结3.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -。影视作品赏析校本课程总结附：课程说明影视网络的迅猛进展和日益普及，使人类憧憬已久的信息时代逐步成为现实。训练部把“充分利用现代信息技术”、“有效的发挥现有各种训练资源优势” 明确纳入我国训练振兴的行动方案。近来报刊杂志上抨击影视网络冲击教学的文章不少，然而我认为就影视网络对语文学习而言，的确具有很大促进作用，并且带来了前所未有的拓展。1 第一，影视网络的全球性和多元化有利于语文教学内容的拓展。 其次，影视网络的综合性和交互性有利于语文教学模式的拓展。 第三，影视网络的开放性和随便化有利于教学时空的拓展。

2、第四，影视网络的虚拟性和自由度激发了同学学习语文的主体性和制造 性。 最终，更重要的是影视网络的直观性训练性有利于语文教学目标的达成。一、课程设计背景现实依据：时间进入了 21 世纪，影视已经成为人们日常生活的有机组成部分。它以先进的科技作为传播媒介，具有崭新的艺术语言和丰富的表现功能，使之在审美训练方面较之其它艺术门类有着自己显著的特 点。影视能把训练、熟悉、审美、消遣融为一体，而这对于开阔同学的生活视野， 进展审美才能， 培育健全的文化心理结构起着其它艺术形式所难以企及的作用。 影视艺术的这一功能与现代语文教学的目标是吻合的， 所以我们可以充分利用影视的艺术规律和审美功能，将影视艺术介入语

3、文教学， 这可以激发同学的语文爱好，从而提高他们的语文水平。 2 运用影视语言解读课文内容文字和影视两者虽然没有直接关系，但影视的很多的方仍是可以借鉴的。学情分析：影视是同学喜爱的媒体， 也是传播民族文化、 寓教于乐最有效的媒体。同学不喜爱看外国小说， 却喜爱看外国电影。 不喜爱读古诗文， 却喜爱看古装片和历史记录片。因此，我们有必要开展影视选修课。 将影视文学引进训练，把它作为校本课程内容来进行开发、探究，这 样可以丰富学科教学资源， 推动学校的课程改革。 可为同学供应有针对性、实效性和主动性的德育训练模式，促进同学德育内化。1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精

4、选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -。二、课程目标依据以上对课程设计背景的分析，依据“学问与才能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度，我将课程目标设置如下：学问与才能目标1. 将影视作品与文学作品进行参照比较，并通过老师的指导来观赏影视作品，在熟悉中初步提高同学对作品的审美鉴赏水平。2. 通过观赏影视作品来激发同学内心的创作欲望，让同学能够学以致用。3. 让同学在影视观赏的基础上，学会绽开影视的评论。过

5、程与方法目标1. 环绕学习课文的内容， 广泛搜集整理能够支持和帮忙这一课的相关影视，并对影视资源进行整合。2. 通过老师的指导来观赏影视作品。3. 通过对影视作品的观看与观赏， 组织同学分小组进行心得体会沟通，并对观看的影视作品作出评论。情感态度与价值观目标1. 调动同学在语文课堂上的积极性，开发同学的求知热忱。2. 对影视作品的接受， 防止了同学在封闭、 独立的领域里学习语文，使他们实行开放、互补的态度争论语文。3. 同学从优秀影视网络提倡弘扬的真善美、 爱国主义、国际主义主旋律中，受到优秀道德品质的熏陶， 领会到正确的人生观与价值观。三、影视选择与整合环绕学科课文， 广泛搜集整理能够支持和

6、帮忙这一课的相关影视作品，对影视资源进行整合，并且分门别类，一课一个影视资源包。 影视资源库，既有相关的整部影视，也有相关的电影片段，这些都是 任由老师选择使用， 并在这个过程中可以依据需求不断增补，在不断丰富影视资源包的基础上，整合成一个相对精练的课程影视资源体系。学科影视的整合，可以运用世界上最优秀的影视资源，将其与学 科教学有机整合， 改革传统的以老师为中心的教学结构，创建新型的以同学为主体的教学模式， 充分发挥影视课训练功能， 推动学科教学改革，实现学科教学的内容、手段、方法的整体改革。详细来说可以 将与学科内容有直接对应关系的电影与课文直接整合。将与学科表现。2可编辑资料 - - -

7、 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -。内容相近的电影进行举一反三的分类整合。电影片断整合。 对能支持同一课文的电影进行重组编辑，形成特殊结构的视频、文本配套、图 文并茂、声像合一的课本资料。四、教学内容与课时支配本课程课时支配为：每周一课时，共十八周。但因受到学校各种 活动影响 , 只开设了十二课时 . 教学形式实行课堂影视观看与学习争论沟通相结合， 课堂学习以同学

8、合作沟通学习为主，并组织同学进行探究性学习。详细教学方案，如下：时间教学内容教学流程备注电影观赏：1.放映电影肖布置作业：第肖申克的救赎申克的救赎。同学需在课外观12.组织同学沟通看与影视有关的4争论电影肖申克赏析，并写不少周的救赎于 500 字的影3.老师引导同学进行评论。评，文体不限。电影观赏：1.放映电影天布置作业：第天空之城空之城。同学需在课外观二2.组织同学沟通看与影视有关的周争论电影天赏析，并写不少空之城于 500 字的影3.老师引导同学评，文体不限。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结进行评论。4. 观赏钢琴曲天空之城影视作品赏析理论学习1.影视进展简史概述。2.影视

9、赏析方法第指导。三同学在笔记本上记录所讲内容。课下搜集整理相关理论学问。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结。3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -。周附注每次给同学布置的作业要进行等级打分， 并作为考查成果之一。五、课程实施（一）实施原就1、思想性原就训练要面对现代化， 面对世界， 面对将来。文以载道， 自古有之。充分利用现代先进

10、训练技术的优势，选择适当的内容和形式将优秀的 课外影视资源引入课堂教学中，对同学进行道德品质、 抱负情操和行为意志的训练。2、补充性原就开发语文课程资源， 开设合适同学学习需求的影视观赏课程，是校本课程的补充和拓展。老师组织同学利用先进训练科技资源优势， 合理通过影视资源补充课文内容，拓宽同学的视野。 这样对激发同学的学习爱好和创新精神具有积极意义，并且可以有效的提高教学效率。3、主体性原就新课标指出“教材要符合同学身心特点，适应同学的认知水平， 亲密联系同学的体会世界和想像世界，有助于激发同学的学习爱好和制造精神”。同学的最大特点就是喜爱依据爱好做事，老师在开发课 程资源时肯定要时刻想着同学

11、的特点，以同学为主体， 以同学的进展为本。只要载体形式新奇活泼，大多会受到同学的欢迎。（二）教学方法选修课不同于必修课，它突破了课堂的限制，没有高考的压力， 以培育同学的爱好、锤炼同学的才能、培育一个全面的人为目标，主 要以自主合作探究的学习方式为主，充分表达同学的主体性。 因此本选修课我将采纳以下主要方法：1. 演示法通过放映影视片段，激起同学的学习爱好。2. 探究式学习法以探究学习的方式争论沟通各自的心得体会。这充分表达新课标。4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - -

12、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -。提倡的“自主合作探究”的学习方式，通过探究，进行深层次学习，加强同学的探究争论的才能。六、评判方式依据新课程标准所要求的评判方式，高中语文选修课程的评判要突破一味追求刻板划一的传统评判方式，要注意选修课课程自身的特点和要求，因课制宜的制定评判方式3 。亲密联系社会实际和语文的实际运用，使评判更富有实质。同时要表达评判对象多元、评判方式多样， 注意进展性评判。 因此我设计的选修课模块的评判方式主要由两部分构成： 一 书面测试（占60%）书面测试依旧是当今评判方式中考评

13、同学学问把握情形的一种重要考核方式， 它是一种比较直接、 便利的评判方式。 在本选修课中， 书面测试主要包括以下几类：平常作业：（ 20%）1、同学需在课外观看与教材有关的名著影视，并任选一部电影写观后感，不少于500 字，文体不限。2、在生活中认真挖掘有关亲情的小片段，写一篇作文， 字数 800字左右，文体不限。考查作业：（ 40%）同学通过观看影片满城尽带黄金甲后再联想雷雨，并就这两部电影绽开评论。 二 过程性评判（占40%）过程性评判主要注意同学的学习过程，主要包括以下几个方面：1、上课出勤状况、完成作业情形、课堂表现、参加实践活动状况以及家长和社会的反馈信息。3、自我评判、小组评判、家

14、长反馈表以及被采访者的反馈看法。全面考核同学的情形， 客观公平评判同学的表现， 切实促进同学的全面进展。5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人供应合同协议，策划案方案书， 学习资料等等打造全网一站式需求。6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载