2019-2020学年九年级数学下册6.4探索三角形相似的条件5学案新版苏科版.doc
( 4.5 )《2019-2020学年九年级数学下册6.4探索三角形相似的条件5学案新版苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年九年级数学下册6.4探索三角形相似的条件5学案新版苏科版.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
2019-2020学年九年级数学下册6.4探索三角形相似的条件5学案新版苏科版班级 姓名 学习目标：1理解黄金三角形、三角形重心的概念；2运用黄金三角形、三角形重心的结论解决实际问题学习重点：对黄金三角形、三角形重心的理解学习难点：三角形三条中线相交于一点的证明学习过程 一.【回顾思考】1如何判定两个三角形是否相似？ 2什么叫黄金分割？二.【问题探究】1在ABC中，ABAC，A36，BD是ABC 的角平分线 （1）ABC 与BDC 相似吗？为什么？ （2）判断点D是否是AC的黄金分割点，并说明理由2如何证明三角形的三条中线相交于一点？得出结论1我们把顶角为36的三角形称为黄金三角形黄金ABC它具有如下的性质：（1）； （2）设BD是ABC的底角的平分线，则BCD也是黄金三角形，且点D是线段AC的黄金分割点；（3）如再作C的平分线，交BD于点E，则CDE也是黄金三角形，如此继续下去，可得到一串黄金三角形 2三角形的三条中线的交点叫做三角形的重心；三角形的重心与顶点的距离等于它与对边中点距离的两倍三.【拓展提升】 1如图，正五边形ABCDE的5条边相等，5个内角也相等（1）找找看，图中是否有黄金三角形？（2）点F分别是哪些线段的黄金分割点？ AB HFGNMEDC2已知：ABC中，ABAC，ADBC，AD与中线BE相交于点G，AD18，GE5，求BC的长四.【课堂小结】
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 2019 2020 学年 九年级 数学 下册 6.4 探索 三角 形相 似的 条件 新版 苏科版 doc
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
2019-2020学年九年级数学下册6.4探索三角形相似的条件学案5新版苏科版.doc
2019-2020学年九年级数学下册6.4探索三角形相似的条件2学案新版苏科版.doc
2019-2020学年九年级数学下册6.4探索三角形相似的条件学案1新版苏科版.doc
2019-2020学年九年级数学下册6.4探索三角形相似的条件学案3新版苏科版.doc
2019-2020学年九年级数学下册6.4探索三角形相似的条件3学案新版苏科版.doc
2019-2020学年九年级数学下册6.4探索三角形相似的条件学案4新版苏科版.doc
2019-2020学年九年级数学下册《6.4-探索三角形相似的条件》学案1(新版)苏科版.doc
2019-2020学年九年级数学下册《6.4-探索三角形相似的条件》学案3(新版)苏科版.doc
2019-2020学年九年级数学下册-探索三角形相似的条件学案(1)-苏科版.doc
2019-2020学年九年级数学下册-探索三角形相似的条件学案(3)-苏科版.doc
限制150内