2019-2020学年八年级政治上册-4.9.1-财产属于谁-留给谁导学案-鲁教版.doc
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1、2019-2020学年八年级政治上册 4.9.1 财产属于谁 留给谁导学案 鲁教版第1课时 财产属于谁、留给谁课标要求: 知道法律保护公民的财产,未成年的财产继承权不受侵犯. 学会运用法律维护自己的经济权利【学习目标】:1、知识目标: (1)知道我国法律保护公民的合法财产。 (2)知道未成年享有财产继承权。 (3)了解未成年人的财产继承不受侵犯。2、能力目标: (1)初步学会运用公民财产权等方面法律知识,观察分析社会生活中的有关现象和问题,增强识别公民特别是未成年人合法权益和非法侵害公民财产全的行为能力。 (2)增强自我保护意识,提高自我保护能力.培养初步运用法律武器维护自己和他人财产权的能力
2、。3、情感.态度.价值观目标:(1) 认识我国公民合法财产所有权受法律保护,提高依法维护他人和自己的经济权利的自觉性。(2) 增强自我保护意识,敢于同侵害公民特别是未成年人财产权的行为做斗争.提高运用法律维护自己财产权的能力。【学习重点】: 公民合法的私有财产受法律保护 【学习难点】: 私有财产的四项权能的相互关系【学习方法】: 自主探究法 合作探究法 讲授法【学习过程】: 导入新课:张某15岁时母亲改嫁,张某随母亲到王家,与继父王共同生活多年。后来,张某出嫁,母亲去世,王也于2004年4月17日因车祸去世。留下三间房屋,以及生前生活用品若干件。村民在村民组长徐某等人的带领下,除了把从交警队领
3、取的丧葬费2000元及张某继父生前的生活用品若干件作价分给前来帮助处理丧事的村民外,并在没有征得张某同意的情况下,擅自将房屋作价抓阄私分。张某问他们为什么这样做,他们回答说村委会认为张某没有继承遗产的权利,所以,村民组和村委会可以将遗产当作集体财产予以私分。思考:这个案例涉及到什么问题?导入:财产属于谁 留给谁自主学习:学习课本P106-109 请大家思考下列公民的财产哪些属于个人所有?哪些不是?为什么?1. 张某赌博赢的3000元钱。2.小孟买彩票中奖的500万元,缴纳税收后的个人所得。3. 小丽撰写的文章得稿费500元4.小商贩赵某新进的一批黄色光盘。在上述案例中,小丽撰写文章所得稿费50
4、0元。1.小丽用这500元买了一辆自行车。 2.小丽每天骑自行车去上学。3.小丽把剩下的200元钱存到银行来获取利息。4.初中毕业后,小丽把这辆自行车送给了表妹。思考:(1)这500元就是小丽所拥有的_。 (2)小丽为什么能这样做? (3)你能举个例子吗?(二)合作探究探究活动一:小许搭乘出租车,由于下车匆忙,将手提包遗忘在车上。包内有5万元现金和一个手机。10分钟后小许发现提包丢了,他随即打车向前一辆车开的方向追去。追赶了大约五千米,小许发现那辆车就停在马路边,他赶紧跑过去和司机交涉,但司机坚决否认捡到提包。万般无奈之际,小许起诉到人民法院。经法院开庭质证,该司机最终承认了自己故意隐藏提包、
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