2019-2020学年八年级数学上册《2.6--实数》学案1-北师大版.doc

《2019-2020学年八年级数学上册《2.6--实数》学案1-北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年八年级数学上册《2.6--实数》学案1-北师大版.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019-2020学年八年级数学上册2.6 实数学案1 北师大版【课前预习】按照自学提纲阅读教材。【课题导入】（教师自主设计）【学习目标】1、了解实数的意义，能对实数按要求进行分类；2、会求一个实数范围内的相反数、倒数、绝对值3、理解了解实数和数轴上的点一一对应，并能用数轴上的点来表示无理数。【自学过程】完成目标1阅读课本54页内容，完成下列问题：1、 和 统称为实数。2、把下列各数分别填入相应的集合内：，0，0.3737737773（相邻两个3之间7的个数逐次增加1）3、完成课本54页的议一议，（填在书上）交流评价1（小组内交流，互评对错，并帮助改正，分析错误原因，加以总结。共性的问题全班交

2、流）完成目标2阅读课本第55页内容1、完成课本第56页随堂练习第1题和知识进技能第1题2、填写课本55页想一想交流评价2第1题独立完成，小组内交流，小组展示。第2 题组间交流完成目标3阅读55页议一议，完成下列问题：012-1-2AB（1）、如图，OA=OB，数轴上A点对应的数表示什么？它介于哪两个整数之间？（2）、每一个实数都可以用数轴上的一个 来表示；反过来，数轴上的每一个点都表示一个 ，即实数与数轴上的点是 的；（3）在数轴上，右边的点表示的数总比左边的点表示的数 。交流评价3小组内交流，互评对错，并帮助改正，分析错误原因，加以总结【达标检测】1判断下列说法是否正确： （1）无限小数都是无理数；（ ）（2）无理数都是无限小数； （ ） （3）带根号的数都是无理数。（ ）2求下列各数的相反数、倒数和绝对值：（1）； （2）； （3）3在数轴上作出对应的点。【自我小结】总结一下，实数分类常用什么方法？求一个实数的相反数、绝对值、及倒数时要注意什么问题？【课后延伸】（供有兴趣的同学深入研究）【课后作业】课后习题