2019-2020学年八年级语文下册-第三单元-12《罗布泊-消逝的仙湖》同步练习-新人教版.doc

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1、2019-2020学年八年级语文下册 第三单元 12罗布泊 消逝的仙湖同步练习 新人教版1给下面加点字注音，或根据拼音写汉字。 罗布泊( ) 张骞( ) 栖( )息 和煦( ) 干涸( ) 吞噬( ) b( )护 萧s( ) 威xi( ) lu( )露 清水yngyng( )( ) 崩t( )2下列词语解释有误的一项是( )。 A萧瑟：天气很冷，令人发抖。 B和煦：阳光温暖，空气宜人。 C干涸：水干了。 D吞噬：噬，吃。吞下去吃掉。3在下句的横线处依次填入词语，正确的是( )。 塔里木河下游河水 ，碧波 ，岸边胡杨丛生，林木 。 A丰满飘荡 茁壮 B丰盈荡漾 茁壮 C丰满 荡漾 茁壮 D丰盈

2、飘荡 强壮4下列句中的数字表达有误的一项是( )。 A. 1958年，塔里木河流域里有胡杨林780万亩，现在已减少到420万亩。 B在4世纪时，罗布泊水面超过20万平方公里。 C伴随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土地沙漠化面积从66%上升了84%。 D世界著名的内陆湖青海湖，50年间湖水下降了8,8米，平均每6年 下降1米。5简答题。 罗布泊过去与现在有了很大的变化，变化的原因是什么？ （一）阅读课外选文，回答后面的问题。 从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢？ 沙源、强冷空气

3、、冷暖空气相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠、乱垦滥伐、过度放牧导致的退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力，人为破坏的植物和风化的地表松散、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。 早在1860年至1 890年，美国由于

4、不合理地过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公里、宽1 500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带。连续3天，横扫了美国三分之二土地。当时空气含尘量每立方公里高达40吨，13亿吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500亩，16万农民倾家|荡产，逃离了西部大草原。 近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。大片的树林草原被开垦成了农田，结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化，荒废了更多的土地。草原牧场不断地被过度放牧，又不进行补偿

5、性保护种植，大大加重了草场退化。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击我国北方大部分地区，短短三个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击了西北、京都地区、华北部分地区，就连长江以南省份也受到不同程度的影响。 事实证明，人们无节制地垦荒开地，无限度地向大自然索取甚至掠夺，而不给其“休养生息”的机会，不断破坏自然生态的平衡，最终一次叉一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛，历史的教训不能忘记，人类应该真正行动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生悉环境，让绿色和生命永存。1本文的说明对象是 ，说明的主要内容是 。2请结合语境理解义中的词语。 (1)罪魁祸首： (2)休养生息

6、： 3.从沙尘暴的形成米看，它与大风降雨的主要区别在于 。产生 沙尘暴的根本原因是 。（尽量用原文语句）4.第三段中的“过度开发”是指什么？这段文字采用了大量的数字说明方法， 请举一例简要说明运用数字说明的好处。 5.人类不注意与自然和谐相处，导致生态环境失衡。请你举出一个这方面的例子， 并提出相应的改善措施。 （二）阅读下面文言文，回答问题。韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。有韩生者止之日：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”已而果然。或问之日：“吾宿卫王宫，且不知王之爱子病也。子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢。甜，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢

7、矣，是以知之。” 【注释】宿卫：在宫禁中值宿警卫。纸鸢：风筝。1解释下列加点词。 (1)昔者秦王好猎而扰民( ) (2)王之爱子病三日矣( )2.用现代汉语翻译下面句子。 子何以知之？ 3.本文情节曲折，引人人胜。请在下面横线处依次填入恰当的内容。 秦王将猎 韩生劝止 。4这则故事告诉我们的道理是 。 A遇事要勤学好问。 B要善于见微知著。 C要勤于观察思考。 D遇事要集思广益。 邀请名家指导，商定讲座安排。 下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情景补全。 你：魏先生，您好！下周是我校的“书法活动周”，我们诚挚邀请您下周二给 我们开一个讲座。 魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间

8、吗？ 你： 魏：太好了!那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！ 写作 假如你是一位：纪老人见证了罗布泊的百年沧桑，你将向人们诉说什么？写一段话，说说你的内心感受。 要求：200-300字。参考答案1p qin q x h sh 庇 瑟 胁 裸 盈盈 塌2C 【解析】（河道、池塘等）没有水。3B4B5人类对自然索取的贪婪和盲目是造成这一悲剧的主要原因。（一）1沙尘暴 沙尘暴产生的原冈和严重危害。2(1)造成沙尘暴的主要根源。 (2)合理开发大自然，让其恢复元气。3有沙源 生态环境遭到人为破坏。4“过度开发”指人们无节制地垦荒开地，无限度地向大自然索取甚至掠夺，而不给其“休 养生息”的机会，不断破坏自然生态的平衡。列数字说明方法的好处是：准确，有很强的 说服力。例如：这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公 里、宽150公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带。 这段话运用列数字的说明方法，准确地写出了沙尘暴的规模。5示例：对森林乱砍滥伐。 改善措施：封山育林。（二）1(1)喜爱 (2)生病2您凭什么知道这件事？3第一空：百姓徙避（百姓避之） 第二空：韩生释疑4B C示例：谢谢您！那么下周五下午您有空吗？如果有空，我们就在学校的报告厅等候您，可以 吗？