2019-2020学年九年级物理-13.2重力讲学稿人教新课标版.doc
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1、2019-2020学年九年级物理 13.2重力讲学稿人教新课标版一、教学目标:.知识与能力:形成知识结构(如右图)2.过程与方法:培养观察思考、分析问题的能力及利用数学模型解决物理问题的能力3.情感态度价值观:养成善于观察思考的良好学习习惯,了解生活实际中物理知识的应用。二、重点:重力的概念及重力与质量的关系Gmg难点:重力的方向三、教法:探究法,观察分析法。教具:钩码、弹簧测力计、重垂线、木棒、方形薄板重 力定 义方向:竖直向下大 小:G=mg作用点:重心四、教学过程:(一)重力的由来:万有引力:宇宙间任何物体都存在互相吸引的力。重力:物体由于地球吸引而受到的力。(二)重力的大小:也叫重量。
2、重力大小的影响因素有:质量,常数的大小。Gmg。(三)重力的方向:“竖直向下”,是指垂直于水平面向下。不能说成“向下”,也不能说成“垂直向下”。“垂直向下”是指垂直于某个面向下,这个面不一定是水平面。(四)重心:把物体受到的重力看作作用在一个点,可在物体上,也可能在物体外。悬挂法(五)重力和质量的区别和联系质量重力区别定义物体所含物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力方向没有方向竖直向下大小不随物体所处位置的改变而改变随在地球上位置的改变而变化符号mG单位千克(kg)牛顿(N)测量工具托盘天平弹簧测力计联系Gmg,其中g9.8N/kg(六)当“视重”小于物体的重力时,称为“失重”当“视重”大
3、于物体重力时,称为“超重”题型一 知道重力的概念、方向1关于重力,下列的说法中正确的是 ( )A地球对物体的吸引力就是物体的重力B在空中向上运动的物体不受重力作用C重力的方向总是垂直向下的D抛出去的物体总会落向地面,是由于物体受到重力作用题型二 理解重力大小与质量的正比关系,会利用公式G=mg进行有关计算甲、乙两物体的质量之比为5:2,若甲物体的质量是20 kg,则乙物体的重力大小是 ;甲、乙两物体的重力之比为 瓶子的质量为300g,瓶内装有500cm3的某种液体,瓶子和液体的总重力为7N。求: 瓶内液体的质量; 液体的密度(g10Nkg)题型三 探究重力大小跟物体质量的实验题某物理实验小组的
4、同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录如下表:被测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)比值G/m的平均值(N/kg)物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7(1)在实验过程中,需要的测量工具是_和_;(2)在上表空白处填出比值G/m的平均值(3)分析表中实验数据,得出结论是:_中考题:在太空中处于“失重”状态的宇宙飞船里,不能像在地面一样进行正常的实验是()A用刻度尺测长度 B用放大镜看物体 C用平面镜改变光路D用弹簧测力计测物重五、基础知识训练1. 恐龙的质量达50 t,体重为_N,相当于_个质量为50kg的同学的体重
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