2019-2020学年八年级物理下册-11.2-功率(第2课时)导学案(新版)新人教版.doc

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1、2019-2020学年八年级物理下册 11.2 功率（第2课时）导学案（新版）新人教版在他家附近有个酒厂，瓦特和酒厂主用一匹壮马来拉吊在定滑轮上的水桶，测定出；它在一分钟里，把1000磅重（约合4540牛顿）的物体提高33英尺（约10米）。瓦特把这匹马的功率规定为1马力。但是，这匹马太强壮了，又是在短时间内做功，所以，普通的马在长时间工作时的功率大约仅有0405马力。1马力等于735瓦特。马力这个单位现在已经不用了。不过，过去生产的汽车和拖拉机发动机的功率是用马力作单位的。【学法指导】注意：在用公式P=Fv时，一定要注意各物理量的单位，只有F的单位为N，v的单位为m/s时，功率P的单位才是W，

2、如果v的单位为，刚应换算成以m/s为单位才能代入公式计算。【温故知新】1功率是表示物体做功 的物理量。2功率的计算公式：_，功的计算公式： ，速度的计算公式： 。【探究新知】一、功率比值的有关问题1功率是25KW的拖拉机，它4h做的功为_J，如果这些功由功率为0.4kw的牛来完成，需要的时间为_h。分别用甲、乙机器完成相同的功时，甲、乙的功率之比为3:5，则甲、乙机器用时之比为_ 。（使用功率大的机器做功可以省时间）2甲乙两台机器,功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为( )A2:9 B2:1 C3:2 D3:13甲、乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶时，甲用了9s，乙用了1

3、0s，甲、乙两人质量之比是5:6则他们爬竿的功率之比P甲:P乙等于( ) A3:4 B 4:3 C25:27 D27:25二、功率的测量4在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大，以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是 （ ）用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度即可比较功率大小；都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；测出各自的体重，爬杆用的时间和爬上杆的高度算出功率进行比较；A只有 B只有 C只有 D都可以5怎样估测人上楼时的功率（1）需要测量哪些物理量是_；（2）需要用到哪些测量工具是_；其中你认为楼的高度怎样测量呢？请你写出具体的方法。（3）请写出人上楼时的功率的实验步骤：（4）写出人上楼时的功率的表达式_。 三、生活中的功率问题6对于汽车在平直公路上匀速行驶，如果已知其牵引力为F，行驶速度为v，则发动机的功率为P=Fv，同学们完成下面的推理： P= ，而W=F_，代入可得P= = _ 。从推出的公式可知，当汽车发动机功率P不变时，汽车行驶速度越快，牵引力越 _ 。汽车行驶速度越慢，牵引力越_ 。讨论：汽车在上坡度较大的斜坡路时，是增大速度还是减慢速度？7一辆“奥迪”A4轿车用3000N的牵引力以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶了1h，这时轿车的功率是多少？ 【达标检测】见活页【学案整理】