2019-2020学年八年级数学上册-14.3.1一次函数与一元一次方程学案人教新课标版.doc
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1、2019-2020学年八年级数学上册 14.3.1一次函数与一元一次方程学案人教新课标版2011年 月 日教、学目标:1.理解一次函数与一元一次方程的对应关系,会用画图像的方法解一元一次方程。2.通过对一次函数与一元一次方程关系的探究及相关实际问题的解决,学会用函数的观点去认识问题的方法。3.通过对一次函数与一元一次方程关系的探索,培养学生严谨的科学态度及勇于探索的精神,通过从函数的角度看问题,让学生体会数学的价值。教、学重点:探索一次函数与一元一次方程的关系。 教、学难点:综合运用一元一次方程和函数的知识解决实际问题。教、学方法:引导、探究式教、学手段:多媒体教、学过程:一、学前准备1、 解
2、下列方程:(1) (2)二、探索新知1、探究:老师为了检测小凯的数学学习情况,编了四道测试题.问题:解方程2x+20=0问题:当x为何值时,函数y=2x+20的值0?问题:画出函数y=2x+20的图象,并确定它与x轴的交点坐标;问题:问题 有何关系? 呢?2、 拓展:(1)方程ax+b=0(a、b为常数a0)的解是 .(2)当x 时,一次函数y=ax+b( a0)的值0?(3)直线y=ax+b 与x轴的交点坐标是 .归纳:任何一个一元一次方程都可化为ax+b=0(a、b为常数a0)的形式,所以解这个方程从一次函数的角度可转化为“求一次函数y= ax+b( a0)的值0时相应的自变量的值.”从图
3、象上看,这又相当于“求直线y=ax+b 与x轴的交点的横坐标”3、 巩固练习序号一元一次方程问题一次函数问题1解方程 3x-2=0 当x为何值时, y=3x-2的值为0?2解方程 8x-3=03 当为何值时, y=-7x+2的值为0?根据下列图象,你能求出哪个一元一次方程的解?并直接写出相应方程的解?三、新知应用例 一个物体现在的速度是5米/秒,其速度每秒增加2米/秒,再过几秒它的速度为17米/秒?四、课堂小结本节课你有什么新收获?五、反馈检测1、直线y=x+3与x轴的交点坐标为 ,所以相应的方程x+3=0的解是 .2、设m,n为常数且m0,直线y=mx+n(如图所示),则方程mx+n=0的解是 .3、对于y1=2x1, y2=4x2,下列说法:两直线平行; 两直线交于y轴于同一点; 两直线交于x轴于同一点; 方程2x1 =0与4x2=0的解相同; 当x=1时,y1=y2=1. 其中正确的是 (填序号)六、布置作业教材129页:1、2题
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