2019年八年级物理上册-1.3-运动的快慢学案(新版)新人教版-.doc

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1、2019年八年级物理上册 1.3 运动的快慢学案（新版）新人教版 教师寄语学而不思则罔，思而不学则殆！学习目标1、 了解速度的定义，及速度的单位和单位的换算。2、 了解速度的计算公式，会用其计算速度。3、 了解匀速直线运动。教学重点速度的定义，速度的计算教学难点速度的理解教学方法自主学习 合作探究学习过程师生活动师生旁白一、自主学习1、 比较物体快慢的两种方法。（一）、是看路程相同的情况下，所用时间的长短；(用时 的就快) （二）、是在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程 的就快)问题：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？例题1、学校的百米冠军的成绩是12s,而24届奥运

2、会一万米比赛冠军的成绩是28 min,怎样比较他们运动的快慢? 2、速度： 。3、公式： ；4、单位： ； 4、匀速直线运动让学生自己阅读课本第21页的内容：(1) 物体怎样的运动叫做匀速直线运动？(2) 物体怎样的运动叫做变速运动？二、合作探究1、m/s和km/h之间的换算关系：2.速度的物理意思5m/s的物理意义： 。3、速度的计算例题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为104 kmh，两地之间的铁路线长1456 km，火车从北京到上海大约要用多长时间?三、课堂练习1、速度是用来表示物体 的物理量。2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m

3、/s，其物理意义为 。3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( )A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断4、关于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( )A、 物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B、 物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C、 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D、 物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关5、下列速度，按大小排列的顺序是 ( )(1)运行中的火车的速度是72km/h (2)高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min (3)草原上狂奔的猎豹的速度是28m/sA

4、、(1) (2) (3) B、(3 ) (2) (1) C、 (2) (3) (1) D、(1) (3) (2)6、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。7、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习： 合作与交流： 书写： 综合： 教学反思：