度教师个人继续教育培训工作总结.docx
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1、精品名师归纳总结2021年度老师个人连续训练培训工作总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,感谢xxxx年度老师个人连续训练培训工作总结中学校老师连续训练是老师训练的重要组成部分,是提高全体在职中学校 老师整体素养和促进老师专业化的有效 途径,也是全面实施素养训练的关键。 在中学老师培训过程当中,我遇到的每 个老师都显露出积极、乐观、向上的心 态,我觉得保持这种心态对每个人的工 作、生活都是至关重要的,这将深深的 影响着我、鼓励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习训练理论,学 习先进体会和新的训练理念来不断的充 实自己,更好的进行训练教学实践。学 习期间,在与实际相结合,
2、不断的实践, 取得了特别大的进步。下面就以我一年 中的培训和实践来谈谈自己的体会总可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结结。一、学习培训理念,更新自我观念。通过对培训理念的学习,我第一是更新了两个重要的观念:其一,对中学老师来说,讨论是学习、反思、成长、 进展的同义词,与专业人员的讨论具有 质的区分。它是“以解决问题为目标的 诊断性讨论及实践者对自身实践情境和 体会所做的多视角、多层次的分析和反 省。”其二,我们这些综合科从现在的 训练角度上讲不是一门主科,但也是必 不行少的学科。老师对此的定位特别迷 惑。但通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话沟通,是努力摆脱“已 成的我”,
3、为不断获得新生的过程。努 力讨论自己, 其目的就是为了提高自己、进展自己、更新自己。老师是同学成长 的守护人。他将老师角色定位于学习者、讨论者、实践者。老师第一是学习者, 不仅要善于向实践学习,向理论学习, 而且要向同学学习。老师是讨论者,带 领同学主动积极参与科研课题的讨论。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师是实践者, 实践的内涵是“变革”。二、学习培训内容,自觉走进新课程作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好同学。假如自身散漫,怎能要求同学仔细。要提高我们的自身素养,这要求我们年轻老师多听取同学和老老师的各种看法。并且自身
4、不断的学习,积极学习,不断开创新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。多年来,老师教,同学学; 老师讲,同学听,这已经成为固定的教学模式, 新课改向我们提出了新的课题,这种教 学模式限制了同学的进展,压抑了同学 学习的热忱,不能焕发同学的潜能,与 此同时,通过培训学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生 互动”等新型的教学模式为课堂注入了 生气与活力。通过培训我熟悉到:这些 新的教学模式给同学更加自由的学习空可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结间,表达了以同学为本的理念,老师要自觉的把新的教学模式引入课堂,转变 课堂的面貌, 使课堂气氛活跃; 教学民主 ;
5、同学的学习热忱高涨 ; 师生关系融洽。 才能充分表达素养训练的根本目标。培训,让我懂得了网络的重要性; 让我懂得了如何运用网络资源。使我学会 了制作教学用的。 学会了设计教学设计。在教学设计过程中,我依据训练教学原 理、应用系统、科学的方法,讨论、探 索教和学系统中各要素之间及要素与整 体之间的本质联系,然后对教学内容、 教学媒体、教学策略和教学评判等要素 进行详细。而现在的我经常利用网络资 源、各类相关专业的书报杂志,激发学 生的学习爱好,也开拓自己的教学视野 和思维。因此,课堂上,我习惯通过媒 体影片、实物观看、试验操作、挂图演 示、实的参观、事例说明、角色扮演等 手段把复杂的问题简洁化处
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