2019-2020学年九年级语文下册-22《邹忌讽齐王纳谏》文言知识梳理-新人教版.doc
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1、2019-2020学年九年级语文下册 22邹忌讽齐王纳谏文言知识梳理 新人教版词性朝 私 zho 早晨(名词) 私人,自己(代词) cho 朝廷(名词) 私 私下,偷偷的(形容词) cho 朝见(动词) 偏爱(动词) 修 方 身长,长(形容词) 古义是两个词:土地方圆 修建(动词) 地方 整治(动词) 今义是一个名词 莫:不定代词,指人。译为“没有谁”。 词类活用形容词意动用法 吾妻之美我者(“以为美”“认为美”) 形容词作动词 私我也(“偏爱”) 名词作状语 面刺(当面) 使动用法 闻寡人之耳者(使听到) 一般“服”是名词,在此活用为动词 朝服衣冠 (穿戴) 特殊句式固定句式 (1)我孰与城
2、北徐公美? (2)吾与城北徐公孰美? 这两句都是比较相关两项得失高下的选择句,是文言文的固定句式。其中(1)句中疑问代词“孰”由于受强调而被提前,是(2)句的倒装句。 宾语前置 忌不自信忌不信自(在否定句中,代词作动词宾语,前置) 状语后置(介词短语后置) 欲有求于我也(欲于我有求) 皆以美于徐公(皆以于徐公美) 能谤讥于市朝(能于市朝谤讥)皆朝于齐(皆于齐朝) 此所谓战胜于朝廷(此所谓于朝廷胜) 判断句 城北徐公,齐国之美丽者也。 ,者也。 判断句 (补)廉颇者,赵之良将也。 者,也。 式标志 省略句 (忌)与(之)坐谈 通假字孰:通“熟”,仔细(徐公来,孰视之) 受:给予,付予。通“授”
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