2019-2020学年八年级数学上册《2.6-近似数和有效数字》学案-苏科版.doc
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1、2019-2020学年八年级数学上册2.6 近似数和有效数字学案 苏科版 学习目标:1.了解近似数与有效数字的概念,体会近似数的意义及在生活中的作用 2能说出一个近似数的精确度或有几个有效数字,能按照要求用四舍五入的方法取一个数的近似数学习难点:按要求用四舍五入法取一个数的近似数教学过程:(一)情境创设李宇春以3528308条短信获得冠军 周笔畅以3270840条短信获得亚军张靓颖则以1353906条短信获得季军今年22岁的夏洛特凯利4年前生出詹尼弗和简孪生姐妹,今年7月30日又生出鲁思和艾米丽两位可爱的孪生小姐妹。艾米丽出生时体重约为8.12磅,鲁思出生时的体重则为约7.20磅。 (设计说明
2、:让学生自己搜集生活中与数有关的信息,从中进一步感受数的意义)(二)讲授新课近似数实际生产生活中的许多数据都是近似数,例如测量长度,时间,速度所得的结果都是近似数,且由于测量工具不同,其测量的精确程度也不同。在实际计算中对于像这样的数,也常常需取它们的近似值.请说说生活中应用近似数的例子。(设计说明:通过交流生活中近似数的例子,使学生认识到生活中存在近似数,感受近似数在生活中的作用,体会数学与生活的关系)取一个数的近似值有多种方法,四舍五入是最常用的一种方法。用四舍五入法取一个数的近似数时,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.例如,圆周率=3.1415926取3,就是精确到个位(或精
3、确到1)取3.1,就是精确到十分位(或精确到0.1)取3.14,就是精确到百分位位(或精确到0.01)取3.142,就是精确到千分位位(或精确到0.001)有效数字对一个近似数,从左面第一个不是0的数字起,到末位数字止,所有的数字都称为这个近似数的有效数字。例如:上面圆周率的近似值中,3.14有3个有效数字3,1,4;3.142有4个有效数字3,1,4,2.(三)例题教学例1 小亮用天平称得罐头的质量为2.026kg,按要求取近似数,并指出每个近似数的有效数字:(1)精确到0.01kg; (2)精确到0.1kg; (3)精确到1kg.(设计说明:简单应用上面所学知识,先四舍五入取近似值,再确定
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