2019年八年级地理下册-第五章-第二节-北方地区和南方地区教学案1(新版)湘教版.doc
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1、2019年八年级地理下册 第五章 第二节 北方地区和南方地区教学案1(新版)湘教版 课 题5.2 北方地区和南方地区 (2)总课时3教 学目 标1了解北方地区和南方地区的位置.范围.面积.人口等基本情况,以及北方地区主要的地形.河流半岛的分布;2了解北方地区重要的农业区及森林资源的分布和丰富的人文旅游资源,北方地区 的农业生产和主要的农作物的分布,以及矿产资源及重要的工业基地和工业中心的分布;3了解南方地区的沿海开放城市和经济特区的分布,并分析临海洋的分布对经济的发展有利的一面;4了解南方地区自然环境的重要特征及农业发展的有利条件,了解南方地区主要的家产品,重要的商品粮基地及有关有色金属矿产资
2、源的分布.重 点北方地区和南方地区的资源特点难 点南北方地区的主要地形区,资源及工农业发展现状.南北方农作物的差异教 具多媒体课件课标对该课内容的要求掌握北方地区和南方地区的主要资源及工农业发展状况。了解南北方地区的工农业差异,分析产生的原因。板 书 设 计南方地区一 范围、面积、人口、民族二 农业资源与农业生产(填表)三 有色金属和水能资源丰富(填图)四 沿海和内地工业的发展1.建国前后工业的状况2.两大工业带五 南方人民的生活教 后 小 结2.利用两个百分比(面积占全国25%,人口占55%)说明本区是我国人口密集区。本区少数民族30多个,是我国少数民族最多的地区,多集聚在西南各省,要求任意
3、记住56个民族。二 农业资源与农业生产光、热、水、土、生物都是农业资源,因而把“山青水碧”、“经济作物和林果”、“紫色盆地”、“长江防护林”等四个标题的内容,列表处理。1.学生默读课文、回忆旧知,教师指导填表:掌握上列表格中的内容,基本上达到了课文关于农业部分的知识要求。以下的讲述是作为较高要求而提出。2.为适应城市学生的需要,(1)讲明粮食作物与经济作物的区分。(2)区别哪些是油料作物、糖料作物、纤维作物。(3)经济作物(一年生、草本)经济林木(多年生、木本)的区别。(4)个别的经济林木可扼要说明其用途,例如,油茶的种子可榨出茶油,为湖南等地人民所喜爱的食用油,桐油的种子可榨工业用和民用的桐
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