徽标类图文转换优秀教案 .docx
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1、精品名师归纳总结徽标类图文转换优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作者:日期:2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结徽标类图文转换教案【教学目标 】1、 能运用学到的方法来完成图文转换型题目。2、 能更关注时代,关注生活,关注语文的有用性。【教学重难点】1、 观看画面特点。2、 绽开联想和想象。【课时支配】1 课时【教学过程】一、 明确考点和考查方式(一) 考点阐释 PPT2 1.关于徽标徽标即徽记、 标志,它不是一般的图标, 往往“言简意赅 ”,高度凝炼,蕴涵着丰富的寓意。2.考题特点突出对考生语文综合才能的考查,并留意考生观看力和想象力的发 挥。试题留意情境
2、的设置, 内容更贴近现实生活,表达了让生活走进语文,让语文更贴近生活的理念。(二)考查方式 PPT31. 描画徽标的内容(简要说明徽标的构成)2. 说明徽标的含义(谈谈徽标的创意)3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、经典例题 PPT4PPT5中国青年理想者行动, 表达了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年理想者”的标志,试依据这一标志,完成以下题目:(1) )请用简洁的语言描述标志。(2) )请描述该标志所象征的寓意。(1) )描述画面内容,留意次序,由总到分(细观看) “中国青年理想者”标志的构图,总体上是一个“心”的图形。( 1) “心”中间有一个既似手
3、、又似鸽子的图案。 (1)大拇指像鸽头,其余四指像鸽翅。( 1)识记:徽标画面描画的基本方法 PPT61. 观看分析徽标构图元素:形状,颜色2. 依据肯定的观看次序组织答案(由总到分。从上到下。从左到右。由外到里。由图到文)3. 用客观简练的语言描画(2) )揭示寓意(巧联想) PPT7留意与标志的象征意义相联系次序:由分到总(善表达)4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结标志的寓意深刻:“心”象征着爱心,“手”象征着救济,“鸽子” 象征着美好。( 2)整个图案寓意为: 伸出救济之手, 把爱心献给世界, 将美好撒满人间。(1)识记:说明徽标含义的基本方法 PPT8 1.绽开想象和联
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