必修一地理教案全球气候变化.docx
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1、精品名师归纳总结其次章:的球上的大气第四节:全球气候变化【教学目标 】一. 学问和技能1.明白气候变化的各种尺度及相互关系2.明白全球及中国气候变化的趋势3.明白全球气候变化的影响及适应计策二. 过程和方法1.培育资料收集和资料分析的才能2.培育辨证分析问题的才能三. 情感. 态度. 价值观树立同学的环境.全球观念和理论联系实际的才能【教学重点 】全球气候变化的影响及适应计策【教学难点 】全球气候变化的影响及适应计策【教具预备 】录像带 .投影仪 .投影片 .全球变暖的有关资料【课时支配 】 1 课时教学过程【新课导入 】(备注:本部分可以用投影的形式呈现)阅读资料: 1982 年冬,美国纽约
2、显现22高温,创百年纪录。1987 年夏,希腊雅典显现罕见连续46高温天气。 1988 年 7 月,中国武汉高温天气连续25 天之久。也显现了连续40 多天的高温天气。摸索:上述现象反映什么问题.【同学回答 】全球变暖。【老师引入 】全球变暖已成为全球性大气环境问题,它直接造成对人类社会生存和进展基础的破坏。因此,我们今日所要探讨的重要课题就是:全球气候变化。【板书】第四节:全球气候变化【预习新课 】(备注:本部分可以用投影的形式呈现)请同学们快速阅读教材P49 50全球气候在不断变化之中部分,摸索1.什么是气候变化?气候变化主要表现是什么?气候变化按时间尺度不同,可以划分为几种类型?各种不同
3、尺度气候变化的概念分别是什么?不同尺度的气候变化的相互关系?2.近百年来全球气候变化的显著特点是什么?我国的情形如何?3.区域性气候的变化与全球性气候变化的关系?【板书】一 .全球气候在不断变化之中【同学回答】1.气候变化是长时期大气状态变化的一种反映。气候变化主要表现为不同时间尺度的冷暖或干湿变化。气候变化按时间尺度不同,可以划分为的质时期的气候变化. 历史时期的气候变化.近可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -代气候变化三种类型。的质时期的气候变化时间跨度最大,变化周期最长的气候变化,称为。距今1 万年以来
4、的气候变化,称为历史时期的气候变化。最近一二百年有气象观测记录时期的气候变化,叫做近代气候变化。大尺度的气候变化是小尺度气候变化的背景和分析依据,而小尺度气候变化就反映了大尺度气候变化中的细节。2.近百年来全球气候变化的显著特点是气温上升,1860 年以来, 全球平均气温上升了06。我国气候变化的趋势与全球气候变化的总趋势基本一样。近百年来,我国气温上升了04 0 5,略低于全球平均的06。3.全球气温上升,是就全球平均状况而言的,并非说明的球上每一的区气温都在上升。例如, 我国北方的区气温增高比较明显,而有些的区(如我国长江流域一带)气温上升并不明显, 甚至下降。这说明区域性气候的变化要比全
5、球性气候变化复杂得多。【板书】(备注:同学回答的同时老师进行总结板书)1.概念 .表现 .分类2.显著特点:气温上升3.区域性气候的变化要比全球性气候变化复杂得多【争论】(备注:本部分可以用投影的形式呈现)下图是近现代全球年平均气温变化曲线。图中灰色线条代表的是仅考虑自然变化得到的模拟值,红色线条代表的是实际气温变化曲线。读图回答以下问题。( 1)单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果, 能否说明近 50 年来的气候变暖问题 .为什么. ( 2)近现代气候变化主要受哪两方面因素的影响 .对于近 50 年来的气候变暖, 哪方面因素起主导作用 .收集相关资料,说明该因素是通过什么方式促使气候变暖的 .
6、【同学回答 】略。【老师总结 】( 1)单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果,不能说明近50 年来的气候变暖问题。二者的变化差别很大。( 2) 近现代气候变化主要受自然和人为因素的影响。对于近 50 年来的气候变暖,人为因素起主导作用。该因素是通过燃烧矿物燃料向大气排放大量二氧化碳和毁林等方式促使气候变暖的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【过渡 】全球气候变化已成为大家公认的事实,那么全球气候变化可能会产生哪些影
7、响了?请大家阅读结合教材P51 全球气候变化的可能影响部分摸索这一问题(全球气候变化可能会产生哪些影响?)【板书】二 .全球气候变化的可能影响【同学回答 】略。【老师总结 】对于有些的区来说,很多影响是负面的或不利的。【板书】 1.最明显的后果之一:海平面土升。【介绍 】海平面上升是因冰川融解和海水热膨胀引起的海水上涨现象,它是长期缓慢进行的。很多科学家猜测,到2100 年,全球海平面最高将会上涨88 厘米。海平面的上升会转变海岸 线,给沿海的区带来庞大影响,海拔较低的沿海的区将面临被埋没的危急。太平洋岛国图瓦卢将由此成为全球第一个因海平面上升而进行全民迁移的国家。【板书】 2.通过影响温度而
8、影响气候和农作物,甚至会加重进展中国家所面临的问题。【介绍 】温度是农业生产重要的外部条件之一。全球气候变暖预示着积温增加,生长期延长,对提高作物产量无疑是有利的。但是,温度上升往往相伴着干旱的加重,造成供水不足,这又会使作物减产。科学家猜测,就的区而言,位于低纬度的大部分国家,农作物的产量将削减。而位于高纬度的国家,农作物产量有可能增加。由于不少进展中国家位于低纬度的区,因此,气候变化的这种区域差异性,可能会使进展中国家所面临的问题更为严肃。【板书】 3 全球变暖将加剧水资源的不稳固性与供需冲突。【介绍 】全球变暖会影响整个水循环过程,可能使蒸发加大,转变区域降水量和降水分布格局,增加降水极
9、端反常大事的发生,导致洪涝.干旱灾难的频次和强度增加,以及的表径流发生变化。随着径流削减,蒸发增强,全球变暖将加剧水资源的不稳固性与供需冲突。【转折】既然全球变暖会引起很多不利影响,那么作为人类应如何面对这一挑战了?这就是我们要争论的第三个问题。【板书】三 .气候变化的适应计策【争论 】请大家阅读结合教材P53 气候变化的适应计策部分争论人类应如何面对全球变暖这一问题了?【同学回答 】略。【老师总结 】1.掌握温室气体排放(如削减二氧化碳等气体排放量,世界很多国家一方面提高能源利用技术和效率,采纳新能源)2.增加温室气体吸取。 (如植树造林和采纳固碳技术)3.适应气候变化(如培育新的农作物品种
10、,调整农业生产结构,规划和建设防止海岸腐蚀的工程等)4.政府可能实行的政策手段(照实行直接掌握.应用经济手段.勉励公众参加等措施)5.努力加强国际合作【课堂小结 】这节课我们分析了全球气候变暖的趋势,同时分析了可能带来的问题急解决措施,期望大家能熟悉到问题的严峻性,树立爱护环境的全球观念,锤炼自己资料搜寻.整理和理论联系实际的才能。【课后作业 】查阅相关资料结合所学内容写一篇“如何应对全球变暖”的小论文。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -板书设计第四节:全球气候变化一.全球气候在不断变化之中1.概念 .表现
11、 .分类2.显著特点:气温上升3.区域性气候的变化要比全球性气候变化复杂得多二.全球气候变化的可能影响1.最明显的后果之一:海平面土升。2.通过影响温度而影响气候和农作物,甚至会加重进展中国家所面临的问题。3 全球变暖将加剧水资源的不稳固性与供需冲突。三.气候变化的适应计策补充资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一.什么是气候变化近百年来,的球气候正经受以全球变暖为主要特点的显著变化。是有记录以来的其次个温度最高的年份,只有1998 年的记录超过这一年。 这也是连续第23 个高温年份。世界各的气候反常变化明显增加,如欧洲和亚洲的洪水.非洲的干旱等。各国政府 都熟悉到近50 年气
12、候变暖主要是人类使用化石燃料如煤.石油 .自然气而排放大量二氧化碳等温室气体的增温效应造成的。 西方发达国家排放的二氧化碳中将近97来自于化石能源的燃烧,如煤.石油 .自然气等。每年大约有230 亿吨二氧化碳被释放到的球的大气中。每秒释放的CO2 超过 700 吨。自 1840 年工业革命以来,大气中二氧化碳的浓度增加了30,已经从280ppmv 增加到 368ppmv,这可能是过去42 万年气候常识小帖士:气候变化 -气候变化是指除在类似时期内所观测气候的 自然变异之外,由于直接或间接的人类活动转变了的球大 气的组成而造成的气候变化。它被认为是威逼世界环境.人类健康与福利和全球经济持 续性的
13、最危急的因素之一。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中的最高值。 全球气温的变化严峻的扰乱了世界气候的自然平稳状况。早在 10 年以前, 科学家们就向世界指出全球气候变化可能带来的危害。但我们仍在等待政府和企业实行有效的措施。依据联合国气候变化政府间工作小组( IPCC )的报告,必需立刻削减至少 60%的 CO2 排放才能使大气 CO2 的浓度稳固在当前水平。 当然这样的减排水平难以实现, 它只是告知我们假如要减缓气候变暖的趋势,需要在消减二氧化碳污染方面作出庞大的努力。除非实行了有效的气候爱护政策,如相应的能源政策和技术措施,否就到 2100 年,碳的排放将在当前的水平上至少
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