2019年(遵义专版)(春)九年级物理全册-20.3-材料的开发和利用教案-(新版)沪科版.doc
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1、2019年(遵义专版)(春)九年级物理全册 20.3 材料的开发和利用教案 (新版)沪科版【教学目标】 知识与技能1.初步了解纳米材料、半导体材料、超导材料、隐性材料的一些特点、应用及发展前景。过程与方法2.经历上网、进图书室、做社会调查收集资料的过程,感悟新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影响。情感态度与价值观3.通过了解新材料的一些知识,体验科学技术的神奇力量,激发学生学习的积极性。【教学重难点】教学重点:让学生通过上网、进图书馆等方式去了解新材料的性能及运用。教学难点:造条件让学生了解更多关于新材料及其应用的信息,培养学生用多样化的学习方式进行学习的习惯。【导学过程】【创设情景,引入
2、新课】引入新课: 师:在前面学习测量时学习到了一些常用的单位,我们学过的最小的长度单位是什么?生:纳米师:纳米与米的换算关系是怎样的?生:1nm=10-9m【自主预习案】1、1m = nm 1nm= m2、新材料(1)纳米材料:纳米是 单位,大小为 m。当材料的微粒小到 尺寸时,材料的 就会发生显著变化。比如纳米陶瓷材料可在室温下任意弯曲;纳米复合材料对光的反射率低,能吸收电磁波,可用作隐形飞机的涂层。(2)半导体材料:导电性能介于导体和绝缘体之间的材料称为 ,比如 。用半导体材料制成的晶体二极管具有 的属性。半导体应用广泛:小到电子表、数码照相机、电视机;大到汽车、火车、飞机、宇宙飞船。(3
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