心电图出科考试题及答案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -心电图出科考试题科室:姓名:得分:一、概念(每题5 分。共 20 分)5. 心肌缺血:6. 急性心肌梗死:7. 心律失常:8. 窦性停搏:二、填空题(每题2 分。共 20 分)16 ,临床心电图学通常依()与()的传导关系,把房室阻滞分为()。17. 房室阻滞可呈(),()或()存在。18 、典型预激综合征。心电图表现为1.) 2.()3.()。19 、正常心率时Q-T 间期的范畴于 0.32-0.44s 之间,正常Q-TC 不超过()。三、挑选题(每题3 分。共 30 分)51. 以下哪项不是窦性 P波
2、的指标() A,P波时限 0.10 秒B,P波肢导电压 0.25mv C,II III AVF导联直立, AVR倒置D,p-r间期0.12 秒 E,II III AVF导联倒置, AVR导联直立52. 心电图可见 P波增宽,时间 011秒,并有切迹第一考虑()A左房增大 B 左室增大C, 右房增大D.右室增大E,心肌缺血53. 左心室肥大时心电图上最重要的诊断指标是()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word
3、 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A,P波增宽B.QRS 波群电压增高C.AVR.RQ波D,P波增高 E. 以上均不是54. 心电图可见 P波高尖 PII02.5mv,第一考虑()A, 左房增大B,左室增大 C 右房增大D.右室增大E,双室增大55.P-R 间期正常值为()A,0.06 -0.10秒B,0.05-0.0秒C0.10-0.12秒D.0.12-0.20秒E,0.10-0.20秒56心房扑动心电图表现中,以下哪项是错误的()。A, 扑动波间无等电位线波幅呈锯齿状可见大小一样B, 多在II,III,AVF导联清楚C,扑动波间隔规章频率240 350次/ 分
4、D,QRS波群一般呈室上性E,P波消逝代以大小间距不等的f57. 正常ST段的偏移范畴以下哪项不正确()A,ST下移心前区导联不超过0.05mvB,ST段抬高抬高心前区导联V1不超过0.3mv C,ST 段抬高心前区导联 V1不超过 0.5mv。 D.ST段抬高心前区导联V5不超过 0.1mv 。 E,ST的抬高肢体导联不超过0.05mv58以下哪种情形在常规心电图上不显现典型心肌梗塞图形()A, 前间壁心梗B.前壁心梗C,下壁心梗D, 后壁心梗E前侧壁心梗59房性早搏心电图错误选项()A,提前显现 P波,其形状与窦性 P波不同 B P -R间期 0.12sC. 代偿间歇多数完全 D、RS波群
5、形状多数正常。 E. 另有少数 P波后无 QRS波群 60,以下哪项提示心电图上有房室交界性期前收缩()A提前显现宽大畸形 QRS波群B提前显现一逆行 P波C提前显现 P-QRS-T波群D代偿间歇完全E,T波与QRS波群主波方向相反识图题(每题 10分。共 30分)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳
6、总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、2、3、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -答案:一、概念:5. 心肌缺血,是指冠状动脉的供血不
7、能满意心肌代谢需要。6. 急性心肌梗死。是冠状动脉供血急剧削减或中断,其接受血供的心肌能量储备耗竭,心肌细胞显现不行逆性的缺血和坏死。7. 心律失常。假如心脏兴奋起源反常(包括部位,频率及节律)和或兴奋传导反常,称为心律失常。8. 窦性停搏。由于某种缘由窦房结在较长时间内不能产生兴奋,使心房或心室临时不能初级,称为窦性停搏。二、填空题:16,临床心电图学通常依(P 波)与(QRS 波 群)的传导关系,把房室阻滞分为(三度)。17. 房室阻滞可呈(一过性),( 间歇性)或(长久性)存在。18 、典型预激综合征。心电图表现为1.P-R间期 0.12 0QRS时间0.11) (预激波)(继发 ST-
8、T 变化) 19 、正常心率时Q-T 间期的范畴于 0.32-0.44s 之间,正常Q-TC 不超过( 0.44s )。三、挑选题: 51-60:EABC。D ECDCB四、识图题:1 、右房大、右室大。2 、窦性心动过缓伴律不齐。3 、阵发性室上性心动过速三严三实开展以来,我仔细学习了习近平总书记系列讲话,研读了中心、区、市、县关于党的群众路线训练实践活动有关文件和资料。我对个人“四风”方面存在的问题及缘由进行了仔细的反思、查摆和剖析,找出了自身存在的诸多差距和不足,理出了问题存在的缘由,明确了今后努力的方向和整改措施。现将对比检查情形报告如下,不妥之处,敬请各位领导和同志们批判指正。一、存
9、在的突出问题一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义,学习的全面性和系统性不强,在抽 时间和挤时间学习上仍不够自觉,致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好,客观上强调工作忙、压力大和事务多,有时不耐心、不耐烦、不耐久,实就是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好,写文章、 搞材料有时上网拼凑,求全求美求好看,结合本单位和实际工作的实质内容少,实 用性不强。比如,每天对各级各类报纸很少准时去阅读。因而,使自己的学问水平 跟不上新形势的需要,工作标准不高,唱功好,做功差,忽视了理论对实际工作的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 -
10、- - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -指导作用。二是服务不深化不主动。工作上有时习惯于按部就班,习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,在统筹全局、分工协作、环绕中心、和谐方方面面上仍不够好。存在着为领导服务、 为基层服务不够到位的问题,参谋和助手作用发挥得不够充分。比如,到乡镇、部门、企业明白情形,有时浮皮潦草,不够全面系统。与基层群众谈心沟通少, 没有真正深化到群众当中明白一线情形,把握的第一手资料不全不深, “
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