度教师继续教育工作计划.docx

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1、精品名师归纳总结年度老师连续训练工作方案一、指导思想训练大计，老师为本。21 世纪的训练应当是开放的、创新的训练，中学校老师必需树立适应新时代要求的训练观、人才观和质量观。必需把握必要的现代训练技术。必需能够积极参与训练科研，在教 育教学中勇于创新 ,否就将无法适应21 世纪训练改革和进展的需要。因此，学校连续训练工作要以十六大精神和“三个代表”的重要思想及全国及省市基础训练工作会议精神为指导，全面贯彻面对21 世纪训练振兴行动方案 和省市县有关老师连续训练工作的看法， 切实加强老师连续训练工作，努力提高他们的训练教学观念、专业学问、理论水平、训练教学方法、科研才能、治理才能。二、主要工作1、

2、连续开展老师职业道德训练。广大教职工要仔细学习中学校职业道德修养、公民道德建设实施纲要和中学校老师礼仪规 范、“老师七要七不准”、学校制定的“老师师德修养十六条”、“试验中学老师十不准”等，并于期末举办有关以上内容的闭卷考试。组织老师观看 师表风范全国优秀老师师德报告会专辑、职业道德启思录 和省训练厅组织的优秀老师师德报告团报告录像。在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱同学师德系列训练活动。要进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际，仔细总结训练教学的体会教训，明确可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结努力方向，达到自我训练、自我提高，明确新形

3、势下训练教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高训练教学质量打下坚实 的思想基础。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚同学、斥责同学、不经学校答应擅自收费、任凭接受同学家长宴请的现象。增强为同学服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。 开展师德建设标兵评比活动。2、勉励老师参与各种形式的学历提高培训。遵照学校制定的“ 40 岁以下的任课老师在3 年内必需取得专科学历， 6 年内必需取得本科学历”的老师连续训练目标。要连续支持勉励老师参与各种形式的学历提高培训，争取到20xx 年，我校专任老师的学历达标率将达到100，具备本科学历者占到专任老师的70 以上。3、今年，要按上级

4、要求，连续组织好骨干老师培训，学校要为参训老师供应经费保证，支持老师参与上级部门组织的骨干老师培训，不断提高学校老师的整体素养。4、进一步加强运算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操 作培训和运算机课件制作培训，到20xx 年，争取全部任课老师能够自制课件，并能够较娴熟的运用现有设备帮助教学。5、连续搞好校本培训。一要狠抓基本技能训练，提高教学艺术， 包括：明白与分析同学的技能、班级日常治理技能、组织班级训练的技能、对同学进行评定的技能、一般话口语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对同学进行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结科学考核的技能等等。并

5、实行以下措施，加强技能训练：、组织老师参与教学基本功竞赛或才艺展现，规范教学基本功标准。、 指导老师总结训练教学的典型案例。、开展说课活动和公开课、 评优课、展现课、课题研讨课、示范课的评课活动。二要进一步加 强运算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和运算机 课件制作培训。三要仔细抓好老师的连续训练工作，努力提高专任 老师中本科学历者比例，积极组织老师参与省市及全国骨干老师的 培训工作。四要制定 名师和青年老师培育方案，多给他们供应锤炼学习的机会，以 名师 培育带动 名校建设。加强对青年老师训练教学工作的指导，落实好拜师带徒 活动，使青年老师尽快成长起来。对新调入和新安排老师进行必要

6、的入校训练，以使他们尽快融入试验中学这个大家庭，尽快跟上学校训练教学改革的步伐。6、学校仍将连续实行“走出去，请进来”的方法，连续支持干部、老师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断提高老师的训练教学水平和教科研才能。7、新一轮基础训练课程改革，在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程治理体制和考试评判制度等方面，都取得了突破性进展。要组织老师仔细学习新的课程标准，积极推动课程改革，全面实施优质训练，适应将来进展，培育身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、加强组织领导，狠抓落实。为进一步搞好老师连续训练工

7、作，学校连续训练工作领导小组，要加强对工作的组织领导，确保老师连续训练工作的落实。2、提高熟悉，努力做好老师连续训练工作。国务院关于深化训练改革全面推动素养训练的打算 中明确提出，要“开展以培训全体老师为目标、骨干老师为重点的连续训练，使中学校老师的整体素质明显提高。”因此要引导老师充分熟悉连续训练的重要性和迫切性，积极参与老师连续训练工作，努力提高自身的综合素养。3、完善勉励和制约机制。把老师连续训练与老师考核和岗位聘任结合起来，充分调动广大老师参与连续训练的积极性。对违反规定，无正值理由不参与连续训练培训的老师，视情节轻重赐予批判训练或在岗位聘任时赐予低聘或缓聘。4、成立“平阴县试验中学新课程改革委员会”，仔细组织新课程实施，讨论工作中显现的新问题，保证课程改革的顺当实施。5、开展创建“学习型校内”活动，积极营造勤于学习、善于摸索、勇于创新的深厚氛围。成立“青年老师理论学习讨论会”，学校坚持每周例会学习制度，常常组织老师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展现、教学比武等活动，以促进老师训练教学和科研水平的提高。可编辑资料 - - - 欢迎下载