2019-2020学年八年级数学上册-4.2《样本的选取》教学案-青岛版.doc
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1、2019-2020学年八年级数学上册 4.2样本的选取教学案 青岛版学习目标1、结合具体情境,体会不同的抽样可能得到不同的结果2、结合实际问题,理解样本必须具有代表性3、会用样本估计总体学习重点:结合实际问题,理解样本必须具有代表性学习难点:结合实际问题,理解样本必须具有代表性教学过程:(1)、交流与发现一为了了解本校初中学生暑假期问参加体育活动的情况,学校准备抽取一部分学生进行问卷调查现有三个发放调查问卷的方案:方案l:发给学校田径队的30名同学;方案2:从每个班级随机抽取1名同学;方案3:从每个班级中抽取学号分别为1,11,21,31,4l的5名同学采用哪个方案发放问卷比较合理呢?思考:方
2、案1选取的样本是学校田径队的同学,他们暑假中体育活动较多他们能代表全校同学吗?方案2选取的样本容量太小,他们能代表全校同学吗?(2)、 交流与发现二 (1)某校的黑板报上刊登了一篇题为大部分学生不吃早餐的报道,文章说:“通过对课间到学校商品部买小食品的20名同学的调查,发现有q6人是因为没有吃早餐而去买零食由此推断,我校80的学生在家不吃!早餐”你认为这个说法正确吗?为什么?与同学交流 (2)在某次篮球比赛的实况转播中,解说员介绍了参加美国职业篮球比赛(NBA)的3名中国籍队员的身高有位观众把这3个人的平均身高与美国人的平均身高进行比较,得出了一个结论:“中国人的平均身高比美国人高” 你认为这
3、个说法正确吗?为什么?与同学交流 由(1)和(2),你悟出了什么道理?填在下面的横线上: (3)、抽样调查的基本思想, 这是因为, 反映整体的特征(4)、典例:寒假结束后,某校的校报上刊登了一篇题为用好你的压岁钱的报道,父亲说,开学后,有十几位家长给学校打电话,反映孩子压岁钱太多,有乱花钱的现象经询问,打电话的15位家长中有10位家长反映孩子的压岁钱在千元以上由此推断,学校有的学生的压岁钱超过千元,因此,学校倡议学生用好自己的压岁钱,多做有意义的事情你认为这个说法正确吗?为什么?若要了解该校学生压岁钱情况,你准备怎样去做?【方法点拨】体会不同的抽样可能得到不同的结果,理解样本应具有代表性(5)
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