惠州教师保教知识与能力》考点精讲幼儿园常见安全问题及处理方法 .docx

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1、精品名师归纳总结(1) 常见消化道异物幼儿有时会玩弄棋子、纽扣、回形针、骨头等物，仍可能含在口中，一不当心就可能掉进食道，这些异物有时会卡在食道里，有时会顺当进入胃里。食道有异物，表现为疼痛，吞咽困难。大的异物会引起呛咳和呼吸困难，并发食道炎症，可有发热等其他症状。案例：某个4 岁的孩子有一个习惯，老爱咬自己的衣服纽扣。这天在离园的时候老师和家长发觉孩子的衣服纽扣少了一颗，一问才知道，孩子吞了一个纽扣 到肚子里。(2) 急救方法假如幼儿吞食的异物是光滑的，幼儿无明显症状，可进食富含纤维素的食物， 如韭菜、芹菜等，促使异物随大便排出。可亲密观看幼儿大便，直到异物排出 体外。假设长时间未排出，应去

2、医院治疗。假设幼儿吞食的是尖利的异物，应立刻送医院急救。喉部、气管或支气管内误吸入异物，统称为呼吸道异物。(1) 常见呼吸道异物小儿的咳嗽反射差，玩耍、玩耍时口内含有异物， 一不当心， 可能让异物进入呼吸道。或进食时大声叫喊、哭闹，也可能将食物呛人呼吸道。吸人的异物，以蚕豆、花生、瓜子为多见。异物进入喉、气管，刺激黏膜引起猛烈呛咳、气急等症状，继而显现喉鸣、吸气困难、声嘶等症状。案例：妈妈督促正在吃果冻的孩子上幼儿园，孩子一焦急，果冻一下吸入了气管，立刻，面色憋得通红，呼吸困难。(2) 急救方法抓住小儿双脚使其倒置，并大力拍击其背部，使异物从喉部落出，假如此法可编辑资料 - - - 欢迎下载精

3、品名师归纳总结无效，速送医院急救。让小儿坐在抢救者的腿上，面朝外，用两手的食指和中指形成一个“垫”，按在患儿的上腹部，快而轻的向后上方挤压，随后放松，使膈肌压缩肺，产愤怒流，将气管中的异物冲出，如此法无效，速送医院急救。(1) 常见鼻腔异物幼儿玩耍中，无意间将小物件塞入鼻孔。以花生米、豆子、果核为多见。幼儿鼻腔异物可能引起长时间鼻堵，鼻涕带血丝。案例：午睡的时候，某幼儿发觉一颗豆子，就塞到鼻孔里玩，结果取不出来了。(2) 急救方法不行用镊子去夹异物，特殊是圆形的异物，可能使异物深陷，落人气管，特别危急。可让幼儿按住无异物的鼻孔，用力擤鼻，使异物排出。也可用棉花捻或纸捻刺激幼儿的鼻黏膜，使其打喷

4、嚏，将异物排出。如上述方法无效，应送医院处理。(1) 常见眼部异物多见于飞尘、小虫、沙粒入眼，引起灼痛、畏光。(2) 急救方法沙子、小虫入眼附于眼球外表，可用洁净的棉签轻轻擦去。假设异物嵌入眼 睑结膜，需翻开眼皮，再擦去。翻眼皮的方法是，让小儿眼向下看，用拇指和食指捏住他的眼皮，轻轻向上翻转就可。如异物嵌于角膜组织内，或上述方法无效，应快速送医院处理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 常见异物入耳惠州中公训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结幼儿将小物件 豆、米、小珠子等 塞入耳中， 或有昆虫爬入耳道造成外耳道

5、异物。(2) 急救方法昆虫入耳，可把耳朵对着灯光，利用昆虫的趋光性，引诱昆虫爬出。也可将食用油、甘油等倒入耳内，再让患儿将这只耳朵侧向上静停几分钟，然后将这只耳朵侧向下，被淹死了的昆虫可随油一同流出。小物件入耳，可叮嘱患儿头偏向异物一侧，用单脚跳，异物可能会掉出。难以排出的异物应去医院处理。由于在没有良好的照明条件、专用工具和技术不娴熟的情形下操作，可能会加重损耗，后果严峻。幼儿进餐时不惊吓、逗乐幼儿。幼儿能吸入或吞入的物品不应作为玩具使用。幼儿臼齿未长出时，应防止食用花生米、瓜子及带核、带骨、带刺的食物。培育幼儿良好的就餐习惯，进餐时不玩耍、打闹。训练幼儿不要把别针、豆子、玻璃珠等小物件塞进

6、嘴、鼻孔、耳朵里。强化练习【论述题】试论述异物入体时的处理措施。【答案】(1) 眼内异物。叮嘱幼儿不要用力按压或揉搓眼睛，要寂静的等待大人来处理。粘在角膜或巩膜外表的异物，翻开眼皮后可用洁净松软的手帕或棉签轻轻擦去。假如没有取出异物，幼儿仍感觉极度不适，应去医院治疗。(2) 鼻腔异物。保教人员应轻声抚慰幼儿，使其寂静下来，协作操作。对置入较浅的异物，可争取幼儿的合作，让其深吸一口气，用手紧按无异物一侧的鼻孔，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结令幼儿用力擤鼻，有时异物可自然排除。异物取出后，如有鼻粘膜损耗，可依据详细情形涂擦消炎药膏或口服消炎药。假设经简洁处理不能排除异物，就应立刻

7、去医院，请医生用专用的器械取出。(3) 咽部异物。发觉此类状况时，不宜采纳吞咽饭团、菜团、喝醋等方法，这样做有时会引起咽部出血。最好去医院，由医生在光线充分的诊室里，或利用喉镜的帮助来取出异物。(4) 外耳道异物。幼儿出于奇怪，有时会将顺手玩弄的小的异物塞入外耳道，此时可以让幼儿歪头单脚跳将物品弹出。假如无效，应快速去医院处理。有时也会有动物性异物进入外耳道。处理时可用手电筒以强光对着外耳道，引诱昆虫自行爬出。假设不见效，不要盲目操作，应快速去医院处理。(5) 气管异物。假设异物进入气管，对于较小幼儿可抓住其两侧脚踝，将其倒提起来，轻拍后背。对于较大幼儿可让其跪在的上或趴在成人腿上，臀部抬高，

8、 头尽量放低，成人轻拍其后背，以使异物排出。成人也可站在幼儿身后，用两手紧抱其腹部，快速有力的向上向后挤压，借助气流冲出异物。异物进入气管， 经过以上的处理咳出的时机很小，所以仍须送医院救治。(6) 吞咽异物。假设吞入无锐角的圆形异物，幼儿无气急、气促、吞咽困难等症状时，就不必慌张，可进食含大量粗纤维的蔬菜，促使异物随大便排出。假如幼儿吞人体积较大、有尖角的异物，就会损耗消化道，应立刻去医院请专科医生处理。【材料分析题】今日，玲玲穿了一件好看的衣服，胸前有许多小珠子。我发觉 她常常用手剥，我怕发生意外，阻挡了好几次。中午，突然有个小伴侣告知我：“老师，玲玲把一个珠子塞到鼻子里了。”我连忙跑过去

9、，这时的玲玲的表情很紧急，嘴巴张开在呼吸。问题：遇到这种情形，老师应当实行什么措施？【答案】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结惠州中公训练幼儿的安全问题是幼儿老师工作的重中之重，发生材料中所述情形可实行以下措施：假如幼儿鼻腔进入异物时，要让孩子改用口腔呼吸，面对有光亮的的方，令其抬起头并用手指将鼻尖向上推起，用手电筒照耀即可看到异物，此时不行立刻拿镊子钳夹，以防异物被推向鼻腔深处。对于年龄稍大而又听话的孩子，可用手指压住未堵鼻孔，令其低头并做擤鼻涕的动作，异物即可随气流冲出鼻孔， 或是部分露出鼻腔。假如露出鼻腔的异物属圆形且外表光滑，可用大拇指压迫患侧鼻翼，将异物挤出鼻腔。如鼻腔的异物属纸团、纽扣等不规章物体，就可用镊子将其夹出。也可以让幼儿闻胡椒粉等刺激性气味，促使幼儿打喷嚏，有可能将异物喷出。对于无法取出的鼻腔异物，老师不要强行取出，以免损耗鼻腔或形成呼吸道异物，而是应设法劝阻儿童哭闹，改用口腔呼吸，然后快速抱送医院治疗。可编辑资料 - - - 欢迎下载