感恩教育中班教案 .docx
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1、精品名师归纳总结感恩训练中班教案【篇一:小班感恩教案】小班感恩教案昆山石牌幼儿园:何敏设计意图:我班孩子的平均年龄为2 岁,所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观,在日常生活中我们要注 重在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱, 同时也期望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华 民族的传统美德。感恩训练既是一种人文训练,又是一种情感的教 育。训练同学识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让同学懂得自己的 成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。教学目标:1、促进家庭和谐,完善人际关系。2、明白爱妈妈,爱长辈的美好情操。详细要求同学从最基本做
2、起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理, 即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应当做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌 ;教学难点:懂得故事内容并明白感恩妈妈的爱活动预备:小动物头饰、音乐 cd 。教学过程:活动过程 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、开头部分:音乐响起 老师讲故事小乌鸦爱妈妈二、基本部分:1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。2、启示提问提问:故事里面都有谁.幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃. 小燕子和小喜鹊说什么了 .幼儿:乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。 提问:那你
3、们觉得乌鸦妈妈懒吗.幼儿:不懒。提问:小燕子和小喜鹊最终知道事情的真相了吗. 小乌鸦是个好孩子吗.幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。 三、和幼儿争论 我的妈妈 四、终止部分 老师用最淳朴的语言总结长辈对我们的爱孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界,是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照料,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业 请家长帮助 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈爸爸捶背。【篇二:中班感恩节活动方案】中六
4、班感恩节活动方案活动主题:爱自己、爱家人、爱同伴活动意图:又到了一年一度的感恩节,虽然这是一个西方的节日,但是这两年在中国的酷热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与 中国的传统文化有着共同之处,加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项开心的庆祝活动,是一个家庭团圆的日子,是重叙友 情的时刻。在那一天,就是单身一人也总是被邀请到别人的家里, 同大家一起共享感恩的欢快,这正是感恩节的意义所在。在幼儿园 我们应当从小培育孩子感恩的精神,勉励孩子发觉身边的感动,培 养孩子懂得感恩的精神,树立孩子感恩、回报、贡献的意识。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关怀和帮忙自己的人.用一颗感恩的心面
5、对将来的生活! 活动的点:活动过程:1. 感知感恩节,老师介绍感恩节的由来。1感恩节 thanksgiving day是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家团圆的节日。初时感恩节没有固定日期,由美国各州暂时打算。直到美国独立后的1863 年,林肯总统宣布感恩节为全国性节日。 1941 年,美国国会正式将每年11 月第四个星期四定为 “感恩节 ”。感恩节假期一般会从星期四连续到星期天。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2感恩节的习俗:在美国和加拿大,感恩节是一个特别盛大的节日,在风俗习惯上,食俗有:吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜 山芋、玉蜀黍。活动有:玩蔓越桔竞赛、玉米嬉戏
6、、南瓜赛跑。举行扮装游行、戏剧表演或体育竞赛等集体活动,并有相应的假期2天,在远方的人们都会回家与亲人团圆。现在仍形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物特别之丰富。在餐桌上,火鸡和南瓜饼都是必备的。3制作南瓜饼:为幼儿预备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。2. 集体唱歌曲并表演手语感恩的心。师生共同观赏手语歌曲感恩的心,老师交幼儿几个简洁的关于爱和心的手语,依据视频共同仿照动作并表演歌曲。3. 跟随老师一起去表达感谢:将幼儿分成三组,有三位老师带领, 每位老师带领以一组幼儿,送上自己制作的南瓜饼,分别为领导老师,后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢
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