心理健康教案梦想在坚持中绽放.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载理想在坚持中绽放大脚丫跳芭蕾江阴市第一初级中学【教学对象】中学一年级同学【教学课时】1 课时(45 分钟)【设计意图】在举国上下皆谈理想之际,趁着开学第一课理想的翅膀,本课以理想为支点,激发同学的想象力和生活热忱,通过对将来的美好向往,潜移默化的朝着目标奋斗坚持,在此过程中落实到生活学 习中的确可行的目标及行动上,把握坚持的详细方法,并做到自觉坚持。本课主要通过感悟坚持、发觉坚持、懂得坚持、给力坚持,实践坚持的 活动,使他们能有意识的自我训练和锤炼,做到坚持细节,培育习惯, 成就理想!【教
2、学目标】1、认知目标:明白有关意志品质中坚持的重要性,熟悉坚持性对人生理想的重要作用。2、才能目标:让同学查找与把握:坚持理想,走向胜利的正确方向和详细方法。3、情感态度与价值观:做一个有理想有目标的人,并且懂得理想的实现需要正确的坚持方式,树立自我进展的意识,优化个性品质,从而更好的主宰自己。【教学重点】坚持的品质对理想实现的重要性。【教学难点】把坚持的品质落实在详细的每天的生活学习的细节中,并把握坚持理想的详细方法。【教学方式】绘本、影视赏析、嬉戏活动【教学预备】大脚丫跳芭蕾绘本、轻音乐、24 小时马拉松片段剪辑,课件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 -
3、- - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载【教学过程】课前预备,轻音乐,赏心悦目的画面营造心理课堂气氛。用苹果贴纸收集孩子们最想实现的一个少年时期或青年时期的愿望。布置生命树,贴在黑板上。一、主题导入:破冰嬉戏简洁的口令,用掌声回答是否。目的:有意识的设计了三个理想问题,引入课题。形式:但并不完全显示课题,而是由孩子们通过故事自己去感悟二、大脚丫跳芭蕾感悟坚持理想在坚持中绽放大脚丫跳芭蕾故事概要:大脚丫跳
4、芭蕾叙述的是一个叫贝琳达的女孩很喜爱跳芭蕾,而选拔会的权威评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。她只好先找了一份餐厅的工作,她也很喜爱餐厅的老板和客人,可是,她仍是经常怀念跳舞。有一天,餐厅里来了一个乐团,在他们精妙的音乐里,贝琳达不知不觉中跳起舞来了。然后,贝琳达开头为餐厅的客人跳舞,她跳得美极了,餐厅的客人越来越多,连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了, 并被她感动了。贝琳达最终又回到了舞台,开头为更多的人跳舞。贝琳达很欢乐,由于她可以始终跳舞,跳舞。至于那些评审们会说些什么, 她一点也不在乎了这一环节,我设计了两个简洁的问题:贝琳达的理想是什么?最大的问题是什么?贝琳达为什么会有机会到大都会
5、剧院表演?感悟:理想在坚持中绽放。三、特别钟方案懂得坚持小伙伴的苦恼进入中学的第一天,老师就说“中学,一切从新开头”我备受勉励,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载我有一个小小的理想,期望三年后能考上重点高中,我给自己制定了10分钟方案完成作业后每天各读 10 分钟的英语单词和语文课文。刚开头的 5 天,我很有毅力,每天都能够坚
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