成长作文之以成长的烦恼为话题的作文 .docx

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1、精品名师归纳总结以成长的苦恼为话题的作文【篇一：成长的苦恼作文开头】作文开头1 、踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，突然发觉：以前的欢乐和哀痛，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中漂亮的红霞，被晚归 的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光荣。不知什么时候起曾经的 琴棋书画、风花雪月已变成了柴米油盐、前程仕途，对于以前口中 吟诵着的 “夕阳无限好，只是近黄昏 ”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我很多真实的苦恼2 、随着岁月的消逝，年龄的增长，我的苦恼好像日亦增多，压得我喘不过气来，最大的苦恼就是爸爸那喋喋不休的唠叨。3、我喜爱看晴朗的天空，湛蓝而纯洁。不知何时，我成长的天空

2、却有了一片阴霾，变的灰蒙蒙的，我想那叫苦恼吧。4、深夜，万籁俱寂，有时闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉。飘渺的空中，星星假设隐假设现，光明的明月时儿被丝丝云儿遮住，此时夜阑人静，而我却睡意全无。5 、成长是一枝漂亮的花朵，而苦恼就是小小的蚜虫，无情的吞噬着我们的欢快生活。6、辞别了稚嫩，辞别了天真，迈进了中学的大门。原先我们早已失去了玩耍、玩耍的权益，失去了院子里的欢快与笑声，只留下了一束束昏沉的灯光，陪伴着本子上的龙飞凤舞的钢笔字，以及浅浅的 “沙沙 ”声.【篇二：以成长为话题作文】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结篇一：以成长为话题作文指导以“成长 ”为话题作文指导一、

3、话题作文是环绕一个话题写作的一种形式。供应的话题，规定了表达的中心内容，但不限制取材范畴，立意取向和表达方式。它与命题作文最大的区分是有更多的自由。只要不离开话题，什么都可以写。二、在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴， 它们都是人生的一笔财宝。幸福和谐的生活，让我们品评甜美，懂 得了珍爱。苦难艰辛的境况，使我们志怀高远，实现了超越。敬重 关爱，让我们学会宽容。挫磨练难，使我们变得成熟。在经受与体 验中，我们逐步摆脱了蒙昧、自私、稚嫩. 我们长大了。在成长的道路上，你有哪些与众不同的经受，有哪些与众不同的摸索？请以 “成长 ”为话题，写一篇不少于600 字的文章。要求：立意自

4、定，文体自选，题目自拟。1、读提示语言。2、确立写作范畴。3、 解话题。同学们，你们能说说什么叫“成长 ”？ 那么你觉得哪些算是成长了？4、文体挑选。懂得了道理、学习的进步、自主才能的提高、感受的加深.a. 品德方面的成长：会帮忙同学了为父母做事了 能恪守诺言 坚持原就 .b. 学习方面的成长：能坚持不懈了自己的难题自己解决能主动探究学问了能体会到大人的苦心了知道细心的重要.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结c. 才能方面的成长：学会了一项技能能自己单独回家了会开展小队活动了 会为大家服务了能耐心做事情 .d. 友情方面的成长：会解决同学冲突会真心对待伴侣学会了谦让.e. 在失败

5、与懊丧中的成长：失败中得到启示摩擦中懂得谅解冲突中得到教训后悔中得到成长强调：我们仍应当留意到 “成长 ”是一种变化，是 个兑变的过程， 从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时仍要留意这种变化。作为中同学，我们的生活有可能有阳光，也同时有阴霾相伴，这段青春成长的脚印有可能歪歪斜斜，有可能一路途. 写出心灵悟语， 写出精神的跋涉，文体以夹叙夹议的记叙文为佳。文学素养深厚的同学，尽可尝试抒情散文笔法，寓情于事，寓情于景，寓情于物。无论是哪类记叙文，都有总体写作要求：1、依据表达需要，确定表达的内容和中心。记事记叙文中，对事的选定，叙事时材料的取舍，详略的处理，结构的支配以至

6、语言的运用，都要环绕中心进行。写人记叙文要2、通过典型事例表现人物思想品质的闪光点，通过这些闪光点来表现人物的内心世界。挑选恰当的表达方式，表达自己的意思。记叙文以记叙、描写为主要表达方式，依据主题的需要可运用适当的抒情、谈论。运用联想和想象，丰富表达的内容。3、由于命题作文内容广泛，应留意缩小题目，以小见大。常用的命题方法有： 扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加详细的题目。a、话题 +【 】如：成长路上有你相伴 . 伴我成长 成长与责任b 、【】 +话题 如：品尝成长c 、【】 +话题+【 】如：承担，在成长路上可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结驰骋想象

7、法： 由所给话题绽开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出新奇特殊的题目。如成长的颜色、成长的味道拟人拟物法 ：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性化的题目。 如成长的脚步，你慢些走比如引申法：在所给话题原义的基础上，分析其比如义与引申义以此为题目。 如我懂了妈妈的心那一件事转变了我等引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。如不想长大 天生我材必有用等拟题观赏成长的伙伴我真惭愧我的成长旅程 成长的欢快门其实开着沿着成长的脚印成长的苦恼成长，错过了吗？ 那一次，我哭了 成长是期望的彩带成长的记忆成长中的一件事踏过如歌的花季 成长时为自己喝彩我的成长苦恼可编辑资

8、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结成长的道路上成长路上有爱成长的路上，我与书同行作文立意从实立意与从虚立意：如 . 伴我成长 这篇文章中写事，写人都是从实立意，而象写成长的味道成长的颜色，就是从虚立意。确定立意与否认立意：如成长与责任是确定立意，不想长大就是否认立意。顺向立意与逆向立意：逆向立意经常能够特别制胜，如成长的苦恼成长的代价，反弹琵琶，简洁写出新意，让人耳目一新， 但反弹琵琶也要成曲调，切忌乱弹一气。作文选材：第一是真实性原就。也就是要挑选精确、真实的材料。其次是代表性原就。也就是精选与中心亲密相关的最能深刻表现主 题的有代表性的材料。第三是时代性原就。也就是要优选新奇的具有时

9、代特色的材料。第四是情感性原就。就是要精选你最熟识、最动情的材料。. 关于成长的作文开头和结尾- 记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。- 日子在脚下，脚下踩出安静的声音。最终，我不知不觉的成长了。后来，在某个早晨的镜子里，观察微笑，熟识而生疏的微笑。儿时的影像是宝贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让抱负蠢蠢欲动。- 停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年当然美好，今时亦多出色。于可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结是，我们都是感悟着的成长，摸索着的成长，无悔着的成

10、长。成长的我们，把一切隐匿在心底，唯有留在心- 蓦然回首，发觉我们已渐渐长大。不知从什么时候起，18 岁这个字眼已经常挂在嘴边。曾几何时，认为 18 岁是那么神圣，只知道这时我们长大了，成人了， 可以飞得更高更远。而此时，当我真刚要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担忧自己是否能够充分懂得18 岁这一平凡数字所隐藏的丰富内涵，但我明白，18 岁意味着责任。或许成长本身就是一种责任吧 . - 海的涟漪在一层层的明晰 .1. 审题 范畴。 体裁。 命题2. 立意正确、集中、深刻、新奇、奇妙3. 结构 线形块状篇二：关于成长的话题优秀范文关于成长的话题作文1成长，一个多么吸引人的字眼。为即

11、将成长为自由“小鸟 ”的我，感到兴奋。为即将成为漂亮 “孔雀 ”的我感到庆幸。为即将成长为工作族的 “啄木鸟 ”的我感到兴奋 . 但在这漫长的成长历程中，我成长的背篓里也装满了沉甸甸的苦恼事。九岁那年，我正在上二年级。一次，放学回家后，妈妈拉着我的小手对我说： “你也上二年级了，妈妈帮你报了美术班，从这个星期日开头学。 ”我感到诧异，问： “妈妈，你让我去学画画吗？ ”“恩！ ”妈妈很确定的点点头。 “可我 . 我不想 .”我仍没说出 “不想学 ”三个字， 妈妈就已经开口了： “那就说定了，你可要好好学！”这时，我的眼睛久久凝视着妈妈， “你可要好好学 ”对于一个年纪青青调皮贪玩的我来说，我根

12、本接受不了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结每一天，太阳都辉煌的升起，又绚丽的落下，可每一天我的心情都是那么的低落，那么的繁重，甚至经常会有这样一个想法浮在脑中 我厌恶成长，我可怕成长，我不再期望成长，成长，给我带来了苦恼。就这样，在苦熬中，两年过去了。在漫长的暑假里，我几乎每一天都在与画笔接触。每一日都在与画纸对视一个星期到老师家学四天美术。暑假里的一天，美术老师对我说： “你要更加努力的学美术，再过两三个星期，我让你去瑞安竞赛。 ”我情不甘，意不愿的答应了老师。回家后，妈妈也一再嘱咐我要好好学，在竞赛中取得好成果。 几个星期后，竞赛结果出来了，压力再次降落到我的身上，我没比

13、上。双休日，美术老师对我责骂了一番，我低着头， 任凭老师骂 . 回到家，妈妈也拉着我，说：“你到底有没有仔细学， 你在学些什么，都学两年了，怎么. 真是气死我了！ “我仍是低着头， 大滴大滴的泪水不住的流着，当时妈妈对我说的话我几乎都没听进去。我心里只是这样想着 我的成长很苦恼。从那以后，我对成长的叛逆心理更强了。每当我坐在书桌前练画时， 看着窗外的邻居孩子在玩耍，我的心在流泪 成长没有自由，成长全是苦恼。一每天过去了，我的画技越来越好，经常受到老师的夸奖。 “功夫不负苦心人 ”我取得了美术上的成果，证书也“积累如山”。同学们用仰慕的眼光投向我，老师们用称赞的目光射向我. 虽然这是一段苦恼的成

14、长经受，但我也在这成长的苦恼中得到了欢快！成长中的苦恼，最终成了我的欢快事。成长中的苦恼，最终成了我的出色事。成长中的苦恼，最终给我带来了荣耀。成长，苦恼中的欢快事！2昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的幽香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的模糊，勾画出模糊的记忆，可记忆却已不再模糊。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结作业之多 “难为 ”了玩耍之少，老师之庄重 “阻抑 ”了欢乐之渺，压力之繁重， “造就 ”了在梦幻中的我们 成长的苦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，或许是不倦回眸的一些往事。“初”来乍到，一个脆弱的我，被

15、“敌人 ”瞄准了 “弱点 ”猛开了一炮， 那个不堪一击的我，在 “血”场上牺牲了，可一个 “睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗 ”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草的，有时也会是书桌前、窗台边看站立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最终的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系了？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发愣时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。好像茶的幽香已充满了 “世界 ”，我的心情也随之沸腾起来。我的拼搏，战胜了苦恼，战胜了一切，让那好像是最终一丝艳

16、绿，同样放出等同于盛夏的光荣。“少年不知 烦味道 ”，可在这 “山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈 ”。反之，假设要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明， 青山绿水 ”了。莫非你仍真要让苦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂， 让你郁闷，让你苦恼吗？假设成长是一篇著作，那么苦恼便是藏在 段落深处的错字。假如成长是一张白纸，那么苦恼便是附在反面的一个瑕疵。这些微小的东西好像是似曾相识，好像是始终打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的攻击吹散在记忆的深处了。双手已经感觉不到茶的温度了，充满在屋子里的清雾也悄然消逝。 更加专

17、心的品尝那 “苦中有乐 ”的水，去品尝成长的苦恼， “烦着烦着”，时间也 “走着走着 ”，经受也 “多着多着 ”，再一次去品尝那茶，那“苦涩 ”好像已随着温度、随着专心灵丈量的时间而荡然无存了. 。3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结蓦然回首，发觉我们已渐渐长大，不知什么时候起，18 岁这个字眼已经常挂在嘴边。曾几何时，认为18 岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真刚要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担忧自己是否能够充分懂得18 岁这一平凡数字所隐藏的丰富内涵，但我明白，18 岁意味着责任。或许成长本身就是一种责任吧！高中两年，不觉中我

18、们度过6 岁的花季，经受了 17 岁的雨季。曾经在迷茫中叹息，又在安静中查找自己， 在迷茫与安静中我们长大了。于是，开头习惯用自己的大脑去摸索四周的一切，或许这种摸索是浅薄的，但我们这一群自豪而不盲从的孩子，期望用理智与成熟辞别曾经的年少懵懂。18 岁是一个终止， 也是一个开头。这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与舍弃的转换之间，我们感受着欢快，也经受着痛楚。几乎全部的痛楚都源 于对抱负的追赶。当我们经受了很多痛楚实现自己的抱负后，终于 品尝了欢快，这才明白：痛楚，经常孕育着欢快的种子。成长本不 是一件轻松的事，痛楚也不肯定是坏事，于痛楚中，我们知道，当 现实无法转变时，我们要适时的转变自己

19、，但是我们仍总爱同现实 讨价仍价，由于我们深深的爱着这个世界，这个幸福、暖和，爱与 痛楚交错的世界。在成长的过程中，我们学会了发觉，学会了珍爱， 对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣 赏它的缺憾美。由于我们知道，只要潇洒的转过身，就能查找到新 的漂亮的风景。成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经受了 磨难才能破茧而出。 4 在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用恐惧，不用担忧，英勇、坦然的 面对成长中遇到的一切给自己勉励，给自己信念，给自己欢快。在 成长的旅程中，我们需要的是淡定的经受，安静的感知，英勇的面 对。站在成人的门

20、槛上，眼前或许仍旧是一张张稚嫩的脸。年轻而光明的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，孤寂的笑容里潜藏着淡淡的忧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结伤。或许成长是这样：哀痛和着喜悦，失落和着欣慰，喧哗和着安静。曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芳香。每当夜幕迈着轻巧的脚步姗姗而来，白昼的繁华和热闹渐渐销声匿迹，在模糊和安静的夜晚，我经常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和漂亮的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我细心保藏。是的，成长记录着痛楚，也镌刻下欢快，沿着成长的脚印，一步步， 我们走向成熟，走向未来。5 欢快的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，

21、有些已随时间的消逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。在前年暑假，我回到了我的家乡。有一次，我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊，那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍 然不辞辛苦的仔细工作着，这种精神多么珍贵吖。看他们这样累，我忍不住对一位售货员阿姨说： “让我来帮帮你吧。 ”阿姨诧异的张大嘴巴，说： “你. 行吗？ ”“让我试试吧，渐渐学。 ”阿姨答应了，她先让我在一旁看。只见她麻利的拿起读码器对准条形码一照，价格立刻就显现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最终收一下钱，就大功告成了。哈哈. 原先这么简洁，我忍不住跃跃欲试。哎吖，真是看起来

22、简洁，做起来难啊。我笨手笨脚的， 好不简洁才把面前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。阿姨 “扑哧 ”一声笑了，对我说： “这样吧，我来打字，你来照条形码。 ”我爽快的答应了。时间渐渐过去了， 我越来越娴熟，工作顺当的进行着。我正暗自满意了，困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了，嘴里仍不停的说着：“快，快， 我赶时间 .”这下我慌了手脚，一下子乱了秩序，仍有些条形码像是有意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最终仍是阿可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结姨帮我搞定的了。一晃，都下午五点了，我得回家了，临走时，阿姨仍送给我一盒巧克力，说这

23、是我今日的工资。我欢快的走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜仍甜， 有说不出的兴奋。手上拿着的这盒巧克力，似如有千斤重，这可是 我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里，觉得 特别香甜。6我感受到成长有许很多多的苦恼，并且这些苦恼在不断长大。妈妈告知我，我现在就要好好打基础，为将来进入社会，有个好位置做预备。妈妈仍说，一个人有了社会位置，便会有钱，你那时想要什么，就有什么，再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以要我发愤学习，学好学问，考上名牌高校。有个好文凭，就会有个好工作，今后的生活就不愁了。听了这些话，心里想，也没错，妈妈以大人的思维为我的将来着想，妈妈决不会害我的

24、。可后来，我却发觉这些话好像对，好像又不太正确。每天，我在学校中学习， 接受一些做人的道理，语文书中说，做人不能只想着自己，不顾别人，老师说，学好学问，为祖国建设服务。我开头模糊， 为什么而学习？位置、金钱、荣誉在人生中到底有多重要了？谁能 告知我，我该怎么办？这真是很现实又很冲突的问题。孩时，可不必去想这些事。吃饱了饭，大可去玩，处处游逛，爬山， 捕鱼，捉知了，回到家，趴在床上，翘着小脚丫，哼着自编歌曲， 翻翻连环画，看看童话书，自由悠闲。现在可不同了，好像一夜之 间，全部的事情都需要你去承担、去思索。班级选班干部，老师要每位同学都上台说说自己愿当某个职位。回到家，一说这事，妈妈开口了，去填

25、什么表格时，也不致于说什么职务都没干过。我有自知之明，凭我这才能，当班长不行能。妈妈勉励我，可我压根儿只想普一般通，悄悄学习。我听够了妈妈不停的唠叨，想想妈望女成凤的心情，我就答应了。那天我上台演说，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我说，我最想当班长，虽然曾经只在学校当过宣扬委员，后来就没 任过职了。我才能不强，可我想，人生就应当不断完善自我，所以， 假设当上班长，我会尽力帮忙班级，尽自己所能。走下讲台，很不 舒愉，心想刚刚那些话简直是假话，废话，真佩服自己有如此能耐， 编得那么好。心里不想做的，却又要硬着头皮去做，真是件痛楚的 事。7成长的道路是坎坷的，也是平整的。坎坷在很多

26、事情需要你去努力， 平整在亲朋好友都会给【篇三：以成长为话题作文指导】以“成长 ”为话题作文指导一、话题作文是环绕一个话题写作的一种形式。供应的话题，规定了表达的中心内容，但不限制取材范畴，立意取向和表达方式。它与命题作文最大的区分是有更多的自由。只要不离开话题，什么都可以写。二、在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴， 它们都是人生的一笔财宝。幸福和谐的生活，让我们品评甜美，懂 得了珍爱。苦难艰辛的境况，使我们志怀高远，实现了超越。敬重 关爱，让我们学会宽容。挫磨练难，使我们变得成熟。在经受与体 验中，我们逐步摆脱了蒙昧、自私、稚嫩 我们长大了。在成长的道路上，你有哪些与众不

27、同的经受，有哪些与众不同的摸索？请以 “成长 ”为话题，写一篇不少于 600 字的文章。要求：立意自定，文体自选，题目自拟。1、读提示语言。2、确立写作范畴。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、 解话题。同学们，你们能说说什么叫“成长 ”？ 那么你觉得哪些算是成长了？4、文体挑选。懂得了道理、学习的进步、自主才能的提高、感受的加深a. 品德方面的成长：会帮忙同学了为父母做事了 能恪守诺言 坚持原就 b. 学习方面的成长：能坚持不懈了自己的难题自己解决能主动探究学问了能体会到大人的苦心了知道细心的重要c. 才能方面的成长：学会了一项技能能自己单独回家了会开展小队活动了 会为大家服

28、务了能耐心做事情 d. 友情方面的成长：会解决同学冲突会真心对待伴侣学会了谦让 e. 在失败与懊丧中的成长：失败中得到启示摩擦中懂得谅解冲突中得到教训后悔中得到成长强调：我们仍应当留意到 “成长 ”是一种变化，是 个兑变的过程， 从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时仍要留意这种变化。作为中同学，我们的生活有可能有阳光，也同时有阴霾相伴，这段青春成长的脚印有可能歪歪斜斜，有可能一路途 写出心灵悟语， 写出精神的跋涉，文体以夹叙夹议的记叙文为佳。文学素养深厚的同学，尽可尝试抒情散文笔法，寓情于事，寓情于景，寓情于物。无论是哪类记叙文，都有总体写作要求：1、依据表达需要，确

29、定表达的内容和中心。记事记叙文中，对事的选定，叙事时材料的取舍，详略的处理，结构的支配以至语言的运用，都要环绕中心进行。写人记叙文要2、通过典型事例表现人物思想品质的闪光点，通过这些闪光点来表现人物的内心世界。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结挑选恰当的表达方式，表达自己的意思。记叙文以记叙、描写为主要表达方式，依据主题的需要可运用适当的抒情、谈论。运用联想和想象，丰富表达的内容。3、由于命题作文内容广泛，应留意缩小题目，以小见大。常用的命题方法有：扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加详细的题目。a、话题 +【 】如：成长路上有你相伴 伴我成长 成长与责任b

30、 、【】 +话题 如：品尝成长c 、【】 +话题+【 】如：承担，在成长路上驰骋想象法： 由所给话题绽开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出新奇特殊的题目。如成长的颜色、成长的味道拟人拟物法 ：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性化的题目。如成长的脚步，你慢些走比如引申法：在所给话题原义的基础上，分析其比如义与引申义以此为题目。如我懂了妈妈的心那一件事转变了我等引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。如不想长大 天生我材必有用等拟题观赏成长的伙伴我真惭愧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我的成长旅程 成长的欢快门其实开着沿着成长的脚印成长的苦

31、恼成长，错过了吗？ 那一次，我哭了 成长是期望的彩带成长的记忆成长中的一件事踏过如歌的花季自己喝彩我的成长苦恼成长的道路上成长路上有爱成长的路上，我与书同行作文立意 从实立意与从虚立意：如 伴我成长 这篇文章中写事，写人都是从实立意，而象写成长的味道成长的颜色，就是从虚立意。确定立意与否认立意：如成长与责任是确定立意，不想长大就是否认立意。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结顺向立意与逆向立意：逆向立意经常能够特别制胜，如成长的苦恼成长的代价，反弹琵琶，简洁写出新意，让人耳目一新， 但反弹琵琶也要成曲调，切忌乱弹一气。作文选材：第一是真实性原就。也就是要挑选精确、真实的材料。其次是

32、代表性原就。也就是精选与中心亲密相关的最能深刻表现主题的有代表性的材料。第三是时代性原就。也就是要优选新奇的具有时代特色的材料。第四是情感性原就。就是要精选你最熟识、最动情的材料。. 关于成长的作文开头和结尾- 记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。- 日子在脚下，脚下踩出安静的声音。最终，我不知不觉的成长了。后来，在某个早晨的镜子里，观察微笑，熟识而生疏的微笑。儿时的影像是宝贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让抱负蠢蠢欲动。- 停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年当然美好，

33、今时亦多出色。于 是，我们都是感悟着的成长，摸索着的成长，无悔着的成长。成长 的我们，把一切隐匿在心底，唯有留在心- 蓦然回首，发觉我们已渐渐长大。不知从什么时候起，18 岁这个字眼已经常挂在嘴边。曾几何时，认为18 岁是那么神圣，只知道这时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担忧自己是否能够充分懂得 18 岁这一平凡数字所隐藏的丰富内涵，但我明白，18可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结岁意味着责任。或许成长本身就是一种责任吧.海的涟漪在一层层的明晰 1. 审题 范畴。 体裁。 命题2. 立意正确、集中、深刻、新奇、奇妙3. 结构 线形块状可编辑资料 - - - 欢迎下载