8第一学期六级语文教学计划 .docx

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1、精品名师归纳总结2021 学年第一学期六年级语文教案方案教案教案课文教案目标教案重、难点教案课时单元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、山中访友1、会写 8 个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、包蕴”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己宠爱的部分。第3、感受作者所描写的境域，培育同学宠爱自然、亲一近自然的美好情感。单4、学习作者运用比如、拟人、排比、想象来表达感情的方法。元2* 、山雨1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己宠爱的部分。2、正确读记“奇妙、文雅、辨认、清爽”等词语。3、感受山雨的韵味，体会作者对山雨的宠爱之情。4、领悟作者是怎样细致观看、专心倾听

2、山雨的，连续学习通过联想和想象来表达特殊感受的方法。感受作者对山里的“伴侣”那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法。引导同学有感情的朗读、个性化的感悟。引导同学通过自读自悟，感受语言的美丽，体会作对山雨的情感。1114 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、草虫的村落1、会写11 个生字，正确读写“宁静、追随、小巷、左冲又撞”等词语。2、引导同学随作者进行一次奇特的游历，从中感受作者宠爱自然、宠爱生灵的情怀。3、在有感情的朗读课文的基础上，体会作者如何观看、如何绽开联想和想象表达特殊的感受。1、正确读记“恶作剧、不拘一格、年过

3、花甲”等词1、让同学通过课文的学习，感受作者对大自然、对小生灵的那一片爱恋之情。2、是体会作者如何进行观看、并如何运用丰富的想象来表达自己的特殊感受。通 过 体 悟 关 键 句 段 ， 让 学 生 感 受 索 溪 峪 的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4* 索溪峪的“野”语。2、正确、流利、有感情的朗读课文，感受索溪峪风景区自然野性的自然风光，激发同学对大自然的宠爱之情。3、领悟作者抓住景物特点，先概括表述再详细描写的表达方法。体会作者通过想象和联想来表达对索溪峪美的特殊感受。“野”，从而激发同学对大自然的宠爱之情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 -

4、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、詹天佑1、学 会 11 个生字，正确读写“杰出、修筑、设计、施工”等词语。第2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵感受最深二的部分，誊写宠爱的词句。3、明白杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发宠爱单祖国、立志为祖国作奉献的思想感情。元4、体会关键词句在表情达意方面的作用。6、怀念母亲1、会写 8 个生字，学写“真挚、防止、模糊、凄凉”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文，懂得课文内容。3、揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的喜欢之情。7* 、彩色的翅膀1、用较快的速度默读课文，懂得课文内容，学习守岛战士在艰苦的条件下宠爱海岛、改造海岛的

5、高尚品德。2、明白自然界中瓜果蔬菜的收成与昆虫之间的关系。8* 、中华少年1、有感情的朗诵这首诗，能读出内心的骄傲，读出对祖国的一片深情。2、通过分角色朗诵、表演朗诵，加深对这首诗的体会。通过描写人物的言行、心理活动的语句，体会詹天佑的爱国主义精神。难点是懂得两种开凿隧道方法的好处以及“人”字形线路设计的妙处。引导同学抓住那些表情达意的关键词句，通过朗读感悟，懂得作者对两个母亲同样崇高的敬意和同样真挚的喜欢。课文语言富有跳动性，而且作者对母亲和祖国的这种深厚感情，同学缺乏现实体验。因此， 在感受作者的情感方面会存在肯定的困难。懂得课文内容，体会战士小高最终说的那段话的含义，感受边防战士宠爱海岛

6、、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。难点是明白自然界中瓜果蔬菜的收成与昆虫的关系。让同学通过朗诵诗歌来表达对祖国的宠爱之情。1114 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2021 学年第一学期六年级语文教案方案教案教案内容教案目标教案重、难点教案课时单元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9、穷人1、学会 12 个生字。正确读写“舒服、搁板、将就、埋怨、倾听、掀起、高大、撕破、倒霉、严肃、担忧、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、作茧自缚、缝缝补补”等词语。誊写描写环境的句子。 2、默读课文，懂得课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和和善，学习他们宁可自己受苦也要帮忙他人的美德

7、。3、学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。第10* 、别饿坏了那匹马1、懂得课文内容，体会残疾青年乐于助人的美好品三质和“我”对这位残疾人深深的感谢之情。单2、进一步领悟课文通过人物的语言、行动、心理的描写，表现人物品质的写作方法元11、唯独的听众1、学会 6 个生字。正确读写“神圣、悠悠、庄重、仪式、愧疚、溜走、介意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊”等词语。2、有感情的朗读课文。提出不懂的问题与同学争论。誊写印象深刻的句子。3 、懂得课文内容，引导同学从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我” 的爱惜、勉励，以及“我”对她的佩服、感谢之 情。12*

8、 、专心灵去倾听1、懂得课文内容，懂得专心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。2、领悟文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。1 、让同学把握课文内容，感受桑娜和渔夫的 勤劳、淳朴和和善，学习他们宁可自己受苦， 也要帮忙他人的美德。2 、是学习作者通过环境和人物心理、对话的描写，刻画人物形象、抒发真情的写法。1215 课时1、通过明白故事内容，感受一般百姓美好的心灵，体会“我”对青年的感谢之情。2、进一步领悟通过人物的语言、行动、心理的描写， 表现人物品质的写法。引导同学从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱惜、勉励，以及 “我”对

9、她的佩服、感谢之情。1、引导同学懂得课文内容，懂得专心灵去倾听能给人带来欢乐与幸福，体会“我”对苏珊的深切怀念之 情。 2、进一步领悟文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结13、只有一个的球1、学会 10 个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“眺望、晶莹、资源、矿物、赏赐、破裂、目睹、和气可亲”等词语。2、默读课文，明白课文的主要内容。明白“只有一个的球”，懂得应当珍爱资源、爱护的球的生态环境。3、懂得“原来、至少”等词语在句子中的作用，领悟文章的说明方法。14* 、大瀑

10、布的葬礼1、能正确、流利、有感情的朗读课文，懂得课文内容。2、读课文，想象大瀑布以前和现在的不同景象，找出造成大瀑布悲剧的缘由。3、培育同学的独立阅读才能。第15、这片土的是神圣的1、会写 8 个生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、四爱恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。单2、有感情的朗读课文，背诵感受最深的部分。元3、揣摩美丽的语句，体会课文表达上的特点。4、体会人类与大自然休戚相关、不行分别的亲密关系，懂得应当爱护环境、爱惜家园。16* 、青山不老1、识“虐、踞、淤”，懂得“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。2、正确、流利的朗读课文。3、懂得老人所制造的奇迹，

11、说说青山不老的含义， 领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。明白人类的生存“只有一个的球”，懂得要珍爱资源、爱护的球的生态环境。难点是通过联系实际摸索问题，加深对课文的懂得，并将爱护的球的意识付诸行动。1214 课时把握课文内容，明白菲格雷特总统为大瀑布举办葬礼的目的和意义，激发同学爱护的球生态环境的情感。1、引导同学通过诵读，感悟文章美丽的语言，感受人与自然息息相关的情感。2、懂得含义深刻的语言。3、通过学习，引导同学获得对自己生存的土的、家园的深刻熟悉，激发同学的环保意识。1、从这位一般的山野农夫身上看到我国人民在爱护自然、改造山林、绿化家园上的顽强决心，以及为此付出的庞大努力，拓宽同学的

12、熟悉角度。2、引导同学独立阅读课文，明白文章的内容，懂得语言背后所隐藏的深刻含义，体会人物的思想情感。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2021 学年第一学期六年级语文教案方案教案教案内容教案目标教案重、难点教案课时单元可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结17、少年闰土1、学习本课生字、新词。懂得含义深刻的句子，进而懂得课文内容。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵第1 自然段。3、感受少年闰土这一人物形象，明白闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，懂得作者对闰土的特别感情。通过联系上下文、时代背景、同学相互争论等方式懂得含义深刻的句子。4、学习作者抓住人物的言

13、行外貌概括人物特点的写第作方法。五18、我的伯父鲁迅先生1、有感情的朗读课文，学习本课生字、词语，把握单课文主要内容。元2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、连续学习描写人物的一些基本方法。19* 一面1、正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病新愈”等词语。2、进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法，感受鲁迅关怀进步青年的高尚品行1、连续练习用比较快的速度阅读课文。体会课文所表达的思想感情。2、懂得一些含义比较深刻的句子1、让同学感受鲁迅的高尚品行。2、引导同学学习抓住语言、动作、神态描写刻画人物的方法。3、培育同

14、学懂得含义深刻的句子的才能。体会运用外貌描写刻画人物的方法，感受鲁迅关怀进步青年的高尚品行。1113 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结20* 有的人1、能有感情的朗诵诗歌，培育鲜明的爱憎感情，懂得为人民的人将得永生，与人民为敌的人必定灭亡的道理。2、明白本文运用的对比手法，体会这种手法运用的好处。1、明白本文运用的对比手法，体会这种手法运用的好处。2、懂得含义深刻的诗句意思，培育鲜明的爱憎感情， 懂得为人民的人将得永生，与人民为敌的人必定灭亡的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2021 学年第一学期六年级语

15、文教案方案教案单元教案内容教案目标教案重、难点教案课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结21、老人与海鸥1、熟悉课文的 8 个生字，能正确的读词。2、有感情的朗读课文，背诵自己宠爱的段落3、品尝感悟课文的美丽语言，感受人与鸟的浓浓亲情。4、提高同学的审美才能，培育他们的语感。5、在充分阅读课文的基础上，体会课文所表达的感情，揣摩作者是如何把老人与海鸥的感情写真实、写详细的。练习以较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会包蕴其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写详细的。1114 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

16、纳总结22* 跑进家来的松第鼠七单元1 懂得课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚、情感。2、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实详细的。3、有感情的朗读课文。1、懂得课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实详细的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结23、最终一头战象1、会写本课的11 个生字，把握课文显现的新词语，懂得“威严凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”。2、有感情的朗读课文，把握课文主要内容、明白最终一头战象在死前的变化及它所做的事情。3、连续练习快速阅读课文，从课

17、文中的一些详细描写中，体会村民对战象的友好、战象对村民的深厚感情和对逝去的战友的深切怀念，感受人与动物之间以及动物与动物之间的深情厚谊。1、学会本课生字，把握课文内容，体会人与动物、动物与动物之间的深厚友谊。2、从课文的相关语句体会人们与战象以及战象对战友之间的深厚感情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结24* 、金色的脚印1、懂得课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和谐相处。2、能有感情的朗读课文。3、揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实写详细的。1、懂得课文内容，体会狐狸一家及它

18、们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和谐相处。2、揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实写详细的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结225、伯牙绝弦1、读通读懂文言文，有感情的朗读和背诵。、懂得文章内容，感知文言文的特点，初步把握学习文言文的方法。3、创设情形，点拨感悟，懂得故事对于我们的启示。4、激发同学对文言文的爱好，感悟祖国的语言魅力，从而自觉的吸取祖国优秀的传统的的语言文化。26、月光曲1、学会本课 8 个生字，正确读写 谱写、寂静、蜡烛、失明、熟练、生疏、清幽、琴键、沉醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、顿

19、时间、微波粼粼 等词语。第2、有感情的朗读课文。背诵第九自然段。八3、明白贝多芬创作月光曲的经过，体会音乐的魅力，体会贝多芬对劳累人民的怜悯和爱，从而培单养同学宠爱人民的思想感情，并对同学进行美的教元育。4、体会写实和联想相结合的写法，初步学习在写实的过程中，绽开适当的联想，进展同学的想象力和规律思维的才能。让同学凭借注释和工具书读通、读懂内容，在此基础上记诵积存。使同学明白贝多芬是怎样创作出月光曲的， 以及在创作过程中思想感情的变化。1214 课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结27* 、蒙娜丽莎之约1、读读记记“探访、交涉、风

20、采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。2、有感情的朗读课文。对比画面，明白课文中详细描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自对比插图，把详细描写蒙娜丽莎画像的部分找出来，观赏蒙娜丽莎奇妙莫测的漂亮神韵和那如梦如幻的妩媚微笑，引导同学从蒙娜丽莎的面部表情以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结然的融合在一起的写作方法。3、感受世界名画的魅力。及她的坐姿、双手和背景等详细的描写中体会世界名画的魅力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结28* 、我的舞台1、读读记记“降生、仿照、身材、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、切切私语、无言以对”等词语。2、用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着奇妙的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的士气和毅力。3、感受戏剧表演的奇妙魅力。1、引导同学感悟戏剧表演的奇妙魅力。2、体会在艺术之路上，人们所付出的心血和汗水，以及不一般的士气和毅力。可编辑资料 - - - 欢迎下载