归纳要点概括中心,分析概括作者的观点态度.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载归纳要点、概括中心，分析概括作者的观点态度重点难点梳理归纳要点，概括中心，是文言文阅读中的重点，是考查同学在懂得文意的基 础上进一步提高了的 综合才能。这种归纳概括是 对所述大事或所 说道理 进行综合的判定或推理，要求考生答出某一个 论点立论的依据、某个大事 发生的缘由、某种进展导致的结果等。这种考查常常采纳多角度提 问的方式，要求考生作出 较为全面的内容 归纳和概括。分析概括作者在文中的观点态度，要求考生能够分析概括在表达某一大事或说明某一道理 时作者自己的看法。作者的 观点态度有时表

2、现得含蓄而曲折， 这就要求考生从阅读材料中 挑选出作者自己的看法， 进而进行精确的分析或概括，以区 别于文中的其他内容，而不是 对作者观点态度的简洁罗 列，因而这类试题 的难度也相 应会大一些。在高考 试题中，“挑选文中的信息 ”、“归纳内容要点，概括中心愿思 ”、“分析概括作者在文中的 观点态度”这三项要求，有时是结合在一起的，特殊是后两 项要点，有时很难截然区分开来。三项内容是一个 层层深化的分析和 综合的 过程。金题透视一、阅读下面的文言文，完成 810 题。（2021 年高考全国卷 II ）王昙首，琅邪临沂人，太保弘少弟也。幼有业尚，除著作郎，不就。兄弟分财，昙首 唯取图书而已。辟琅邪

3、王大司 马属，从府公修复洛阳园陵。与从弟球俱 诣高祖，时谢晦在坐，高祖曰：“此君并膏粱盛德，乃能屈志戎旅。 ”昙首答曰：“既从神武之 师，自使懦夫有立志。”晦曰：“仁者果有勇。”高祖悦。行至彭城，高祖大会 戏马台，豫坐者皆赋诗。昙首文先成，高祖览读，因问弘曰：“卿弟何如卿？ ”弘答曰：“如但如民，门户何寄？ ”高祖大笑。昙首有识局智度，喜愠不 见于色，闺门之内，雍雍如也。手不执金玉， 妇女不得 为饰玩，自非禄赐所及，一毫不受于人。太祖为冠军、徐州刺史，留镇彭城， 以昙首为府功曹。太祖镇江陵，自功曹为长史，随府转镇西长史。高祖甚知之，谓太 祖曰：“王昙首，沈毅有器度，宰相才也。汝每事咨之。”及即

4、位，以昙首为侍中，诛徐 羡之等，平谢晦，昙首之力也。晦平后，上欲封昙首等，会宴集，举酒劝之，因拊御床 曰：“此坐非卿兄弟，无复今日。”时封诏已成，出以示昙首，昙首曰：“近日之事，衅难 将成，赖陛下英明速断，故罪人斯戮。臣等 虽得仰凭天光，效其毫露， 岂可因国之灾， 以为身幸？陛下 虽欲私臣，当如直史何？ ”上不能 夺，故封事遂寝。时兄弘 录尚书事， 又为扬州刺史，昙首为上所亲委，任兼两宫。彭城王义康与弘并 录，意常怏怏，又欲得扬州，形于辞旨。以昙首居中，分其权任，愈不悦。昙首固乞吴郡，太祖曰：“岂有欲建大厦而 遗其栋梁者哉？ 贤兄比屡称疾，固辞州任，将来如相申 许者，此处非卿而 谁？ 亦何吴郡

5、之有？ ”时弘久疾，屡逊位，不许。昙首劝弘减府兵力之半以配 义康，义康可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载乃悦。七年，卒。太祖为之恸，中书舍人周赳侍 侧，曰：“王家欲衰，贤者先殒。”上曰：“直是我家衰耳。”（节选自宋书王昙首传）10以下对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A 王昙首是太保王弘之弟，自幼就很 优秀，兄

6、弟间分财产，他只拿取图书，从军后随高祖外出，高祖要众人 赋诗，昙首写成，王弘对他评判甚高，高祖也很高 兴。B王昙首性格沉 稳，喜怒不形于色，同时治家有方，家庭融洽，太祖也 赏识昙 首， 晋升他的官 职，并遵高祖交代，遇事询问昙首，昙首果真在平定国 难中奉献很大。C王昙首在平定 谢晦事中有功，当时封赏他的诏书已经拟就，但昙首婉拒不受， 认为自己虽尽微薄之力，皇上即便偏 爱，也无法面对史臣，封赏事于是 搁置下来。D王昙首看出 义康为权力之事心中不快，于是 坚持要求 调任吴郡。太祖准备重用昙首，未答应他的恳求。昙首劝告其兄王弘 让出部分兵力，才化解了彼此的冲突。【解析】此题考查考生分析概括作者在文中

7、的观点态度的才能。解答时要整体懂得文章的内容，把握人物、大事以及作者的 观点态度等内容，特殊要重 视选文细节处 的懂得。B 项无中生有，原文中并无 “太祖也 赏识昙 首，晋升他的官职”的信息。A 项是介绍王昙首的基本情形，C 项讲王昙首在平定 谢晦事后的一件事情， D 项讲王昙首化解义康和其兄王弘的冲突。 A 、C、D 三项内容符合原文相关内容。【答案】B二、以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（2021 年高考全国卷I）A 廖刚是南剑州人，任监察御史 时正值蔡京当 权。他敢于直言，奏事谈论无所避忌。又很孝顺双亲，以亲老求往的方任 职，父亲去世后又因母病辞任工部员外郎。B廖刚认为

8、 古代天子 亲自率军，是为防范不测增强主威。当今也应精选亲兵，平常保卫，战时打仗。他又认为，当前国家危难，应率军往建康固守，防范金人入侵。C廖刚提出国不行一日无兵，兵不行一日无食，如今诸将带领部队布于江淮之 间，人多粮少，因而要重耕 战、行屯田，将校如既能打仗又能种田， 应当给以优待。D廖刚敢于直言。郑亿年因秦桧的关系而得美官，廖 刚上疏奏其 恶行，秦桧因此忌恨廖 刚。金人叛盟，廖刚起用有德望的旧相，以遏制秦桧，又引起秦桧的剧烈不满。【解析】此题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的才能。解答时要整体懂得文章的内容，把握人物、大事以及文中人物的 观点态度和作者的 观点态度等内容，尤可编辑资料

9、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载其要重 视选文细节处 的懂得。D 项写廖刚敢于直言，原文是 “刚乞起旧相之有德望者， 处以近藩 ”，“乞起”是“恳求起用 ”的意思，这里说成“起用”，因此该项不正确。A 项是对廖刚的总体介绍，B 项和 C 项分别概括了廖 刚军事思想和重 视粮食生产，均为正确选项。【答案】D三、以下对原文有关内容的分析和

10、概括，不正确的一项是（）（2021 年高考江 苏卷）A 吴汉从立刻摔落 伤了膝盖，撤回营帐 。将领们 提出，大敌当前，主帅因伤而卧， 会使军中产生惧怕心理，吴汉立刻接受了他 们的看法。B吴汉面对五万多 敌人趁夜 攻击、军中惊恐纷乱的情形， 处变不惊，镇静自如， 坚卧不动。他的这一做法，一会儿便 稳固了队伍。C吴汉没有听从皇帝告 诫，以致落败。他吸取教训，在与刘尚的队伍会合后，树起很多旗帜，不熄烟火，蒙骗敌人，最终转败为胜 。D吴汉具有朴 实淳厚的品 质，对家人的要求也很 严格。他外出打仗时，妻儿曾经在家购买田产，吴汉回来后，批评了他们。【解析】此题意在考 查考生对文言文内容的概括和分析才能，考

11、 查考生阅读过 程中表现出来的治学 态度。只要仔细阅读相关内容，完全可以找出 选项与原文的不同。C 项中说吴汉“在与刘尚的 队伍会合后，树起很多旗帜，不熄烟火，蒙骗敌人，最终转败为胜 ”，而原文是“于是多 树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合 军，丰等不觉”，意为吴汉在营内遍插旌旗，使烟火不 绝，以困惑蜀军，夜里率军潜出城 围衔枚疾走， 过江与刘尚会合，谢丰等人竟然没有 发觉。而非选项中“在与刘尚的 队伍会合后 ”。【答案】C 难点攻略一、归纳概括的步 骤及方法1整体阅读，总体把握，依据文体特点抓重点。 阅读时 要留意： 记叙性文字，要理清时间、的点、人物、大事的前因后果。一般的传记文，要弄

12、清作者记了哪几件事， 表现了人物的哪些性格特点和精神风貌。 谈论性文字要理清 论点、论据及论证方法等。只有整体阅读，总体把握，才能高屋建瓴的 驾驭阅读 材料，才能精确、完整的分析、评判人物和大事。2善于抓中心句、找关键句，理清文章的层次。读一篇文章 时，应当特殊关注中心句、关键句，这样便于快速把握文意。中心句、关 键句的位置，常在文章（或段落） 的开头或结尾处。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总

13、结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载3在把握要点和中心的基 础上，分析判定选项的正误。依据文意，力求明辨各选项表述的正 误。特殊要留意其中的 细枝末节的毛病，例如人物 张冠李戴，大事的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面 遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。4充分利用各种信息，加深对文章内容及主旨的懂得。 归纳、概括时，要留意充分利用文章的 题目、文中或文后的注 释、文章出处、作者情形等信息，结合学过的有关学问作综合分析，从而多方面懂得文章的内容。5回文查对，将选项中表达文字与文言原文 对应文字比照判定。二、分析和概括“作者在文中的 观点态度

14、”“作者在文中的 观点态度”表现形式：有的表现直露而明 显，有的隐晦而含蓄。有的分散，有的集中。有的隐含在作者笔下的人物描写、大事表达中，有的 隐含在作者 对情理的分析中。1要通过作者对人物的描写，人物的主次关系， 对大事的表达， 详略的支配，看作者的思想感情是 爱是憎，写作的意图是颂扬仍 是讽刺，文章的主旨是要 读者吸取什么教 训仍是获得什么启示。对谈论 文也要通 过对论 点、论据和论证的分析，联系作者的身世和所 处的时代，弄清作者的观点态度。2要能够把作者的 观点态度与文章中人物的言 论区分开来。3要紧扣原文主旨，千万不能主 观臆断，扭曲文意或随便拔高、任意 贬低作者的思想。要运用历史唯物

15、主 义观点评判古人，不苛求，不把自己的意志 强加给古人。仍要运用 辩证观 点，分析作者思想的精 华和局限性。重点难点题型测试阅读下面的文言文，完成 14 题。卢怀慎，滑州人，盖范阳著姓。祖悊，仕为灵昌令，遂为县人。怀慎在童卯已不凡， 父友监察御史 韩思彦叹曰：“此儿器不行量！ ”及长，第进士，历监察御史。神龙中， 迁侍御史。开元元年，进同紫微黄 门平章事。三年，改黄门监。薛王舅王仙童暴百姓， 宪司按得其罪，业为申列，有诏紫微、黄门覆实。怀慎与姚崇 执奏：“仙童罪状明甚， 如御史可疑，就他人何可信？ ”由是狱决。怀慎自以才不及崇，故事皆推而不 专，时讥为“伴食宰相 ”。又兼吏部尚书，以疾乞骸骨，

16、许之。卒，赠荆州大都督，谥曰文成。遗言荐宋璟、李杰、李朝隐、卢从愿。怀慎清俭不营产，服器无金玉文绮之饰，虽贵而妻子犹寒 饥，所得禄赐，于故交亲戚无所 计惜，随散辄尽。赴东都掌选，奉身之具，止一布囊。既属疾，宋璟、卢从愿候之，见蔽箦单藉，门不施箔。会风雨至，举席自障。日晏设食，蒸豆两器、菜数桮而已。临别，执二人手曰：“上求治切，然享国久，稍倦于勤，将有憸人（险恶之人）乘间而进可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料wo

17、rd 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载矣。公第志之！ ”及治丧，家无留储。帝时将幸 东都，四门博士张晏上言：“怀慎忠清， 以直道始 终，不加优锡，无以劝善。”乃下制 赐其家物百段，米粟二百斛。帝后 仍京， 因校猎、杜间，望怀慎家，环堵庳陋，家人如有所 营者，驰使问焉，仍白怀慎大祥，帝即以缣帛赐之，为罢猎 。经其墓，碑表未立，停跸临视 ，泫然流涕，诏官为立碑，令中书侍郎苏颋为 之文，帝自书。子奂、弈。奂，早修整，为吏有清白称。历御史中丞，出为陕州刺史。开元二十四年， 帝西仍，次陕，嘉其美政，题赞于听事曰：“专城之重，分陕之雄，亦既利物，内存匪躬， 斯

18、为国宝，不坠家风。”寻召为兵部侍郎。天宝初，为南海太守。南海兼水 陆都会，物产瑰怪，前守刘巨鳞、彭杲皆以赃败，故以奂代之。污吏敛手，中人之市舶者亦不敢 干其法，远俗为安。时谓 自开元后四十年，治广有清 节者，宋璟、李朝隐、奂三人而已。终尚书右丞。（新唐书卢怀慎传）1对以下句子中加横 线的词的说明，不正确的哪一项（）A 神龙中，迁侍御史 迁：贬官B会风雨至，举席自障 会：适逢C环堵庳陋 堵：墙D帝西仍，次陕 次：停留2以下六句话分别编为 四组，全都表现卢怀 慎“清廉”的一组是（） 怀慎在童卯已不凡 如御史可疑，就他人何可信 服器无金玉文 绮之饰 赴东都掌选，奉身之具，止一布囊 将有憸人乘 间而进

19、矣，公第志之 斯为国宝，不坠家风A BCD3以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A 皇上下令复查薛王舅舅王仙童一案， 卢怀慎等人上奏 说：“王仙童罪状非常明白，假如御史都可以 怀疑，那么其他人怎么 仍能够信任了？ ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载B卢怀慎生病退休后，宋璟、卢从愿去探望他，天晚了 摆饭款待，只

20、有两盆蒸豆、数碗蔬菜而已。C卢怀慎为官清廉，又常常救济亲戚伴侣，家无储蓄，门无遮帘，妻儿饥寒，生活得很贫困，他是唐代比较清廉的一位宰相。D卢怀慎之子 卢奂 在广州做太守 时，不为当的的奇珍异宝所 动，能保持清廉节操，也受到皇上和当的人的称 赞。4请把上面文言文 阅读材料中画 线的句子翻 译成现代汉语。 怀慎自以才不及崇，故事皆推而不 专，时讥为 “伴食宰相 ”。译文： 上求治切，然享国久，稍倦于勤，将有憸人乘 间而进矣。译文： 答案1A（迁：升任，升官。2）C（ 表现其才能， 表现其正直， 表现其忠君，间接表现其清廉。）3D（卢奂在陕州任职时 得到皇上称 赞，在广州任职时得到当的人赞扬。）4

21、卢怀慎自认为才能不如姚崇，因此事 务都推让给姚崇，自己就概不专断，当时人讥笑为“陪伴吃 饭的宰相 ”。 主上急于求得天下大治，然而在位年久， 对勤奋稍有些 厌倦，唯恐要有险恶之人乘机被任用了。【附参考译文】卢怀慎是滑州人，大约是范阳的望族。祖父 卢悊，任官灵昌县令，于是成为灵昌县人。卢怀慎在儿 时已经不凡，父亲的伴侣 监察御史 韩思彦感叹说：“这个儿童的才器不行估量！ ”长大后，中了进士，历任监察御史。神龙年间，升任侍御史。开元元年， 进任同紫微黄 门平章事。三年，改任黄门监。薛王舅舅王仙童暴虐百姓，御史台 调查把握了他的罪行，已 经申报立案，这时又有诏书命紫徽省、黄门省覆核 查实。卢怀慎与姚

22、崇上奏 说：“王仙童罪状非常明白，假如御史都可以怀疑，那么其他人怎么 仍能够信任了？ ”于是结案。卢怀慎自认为才能不如姚崇，因此事 务都推 让给姚崇，自己就概不专断，当时人讥笑为“陪伴吃 饭的宰相 ”。又兼任吏部尚书，因疾病恳请退休， 被批准。去世，追赠荆 州大都督，谥号为文成。留下遗言举荐宋璟、李杰、李朝隐、卢从愿。卢怀慎清廉 俭朴不 经营产业 ，衣服、器物上没有用金玉做的豪 华装饰，虽然位置尊贵但妻子儿女仍旧冰冷 饥饿。得到的俸禄赐物，毫不吝惜的赐予伴侣 亲戚，随给随无，很快散尽。赴任东都去掌管 选举，随身用具只有一个布袋。得病后，宋璟、卢从愿去探望，见铺的席子 单薄而破旧，门上没挂帘子，

23、适逢有 风雨刮来，举起席子遮 挡自可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载己。天晚了摆饭款待，只有两盆蒸豆、数碗蔬菜而已。临别时 ，卢怀慎握着二人的手说：“皇上急于求得天下大治，然而在位年久， 对勤奋稍有些 厌倦，唯恐要有险恶之人乘机被任用了。你们记住这些话！”到治丧时，家里没有留下储蓄。玄宗当时将要前往东都，四门博士张星上言 说

24、：“卢怀慎忠诚清廉，始终以正直之道 处世，对他不赐予优厚的赏赐，就不能劝人从善。”于是下 诏赐他家织物百段，米粟二百石。玄宗后来回京师，在鄂、杜间打猎，望见卢怀 慎家围墙简洁低矮，家人像办什么事，就派使节驰往询问。使节回来报告说是卢怀慎死去二十五个月后的大祥祭奠，玄宗于是赏赐细绢帛，并因此停止了打 猎。经过卢怀 慎的墓 时，石碑尚未树立，玄宗停马凝视，泫然流泪，诏命官府 为他立碑，令中书侍郎苏颋草拟碑文，玄宗亲自书写。儿子卢奂、卢弈。卢奂早年正直，做官有清白名声， 历任御史中丞，出任 陕州刺史。开元二十四年，玄宗回 长安，在陕州停留，赞扬他的善政，在他办公的厅里题写赞词说：“身负刺史重任，分掌 陕的大州。也已利沾万物，心怀忠君忘身。真是国家珍宝， 不失卢公家风。”不久召入朝廷任兵部侍郎。天宝初年，任南海郡太守。南海处水陆 交汇之的，物产美丽珍奇，前太守刘巨 鳞、彭杲都因贪赃获 罪，因此以卢奂代任。污吏不敢 贪污，宦官来买舶来品 时也不敢干 扰卢奂 的法令，于是远方民俗非常安定。当时认为 从开元以后四十年，治理广州而有清廉节操的，宋璟、李朝隐、卢奂三人而已。最终任官尚 书右丞。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载