我们享有上帝的权利教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -我们享有“上帝”的权益教学设计大庆市肇源县和平乡中学王晓丽【教学内容】本节课所讲内容是思想品德八年级下册第八课第一框题。主要是帮忙同学增强自己的消费意识，树立正确的消费观念。【教学目标】学问目标：知道消费者依法享有的合法权益，懂得爱护消费者合法权益的必要性。才能目标：增强自己的消费意识和辨别才能。学会自主的发觉问题、分析问题、解决问题，能够运用消费者的九大基本权益来指导实际消费。情感、态度、价值观：树立正确的消费观念，增强爱护自身合法权益的积极性和主动性，树立诚信的道德观，提高对自觉履行义务的重要性的熟悉

2、，自觉做一个文明的消费者。【教学重点】消费者依法享有的权益。【教学难点】增强爱护消费者权益的意识和才能。【教学预备】老师：查找相关案例、视频、漫画、音乐，并制作成多媒体课件。同学：搜集有关消费者运动和消费者协会的相关内容。阅读中华人民共和国消费者权益爱护法中“消费者权益”一章。收集身边的消费者权益被侵害的大事。【教学手段】运用多媒体课件出示相关图视频、案例，帮忙同学明白和把握消费者享有的权益，增强爱护自身合法权益的意识和才能。【教学方法】教学中采纳案例分析、同学合作探究，教者引导点拨的方式。【教学程序设计】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - -

3、- - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学程序教学活动设计设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结新课导入1观赏小品打工奇遇片段。2老师总结：每个人在社会生活的各个领域扮演 着不同的角色，在家里，家长的眼中，我们是孩子。 在学校， 老师面前， 我们是同学。 在电影院看电影时，我们是观众，在不同的领域，我们都享有法律赋 予我们的权益。今日就让我们共同来明白一下在经济 生活领域，作为消费者我们享有哪些权益，该怎样做 一

4、个文明的上帝。小品导课，引发同学的奇怪心，激发同学学习新课的兴 趣。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、重要的 “上帝”活动一：课堂调查今日或昨天，同学们都买过什么东西？有过什么消费？（老师应勉励更多的同学发言，仍可以告知同学自己的消费活动，引起同学的共鸣。 ）老师小结：我们的生活离不开消费。当我们购买 商品或者享用服务时， 我们便成了消费者。 我们挑选、购买商品，等于对市场上的商品及其经营者投票，因而对于经营者来说， 顾客就是“上帝”，消费者打算着商品及其经营者能否被认可。通过“小调查”，让同学列举自己的生活经受， 熟悉到每个人

5、的生活都离不开消 费。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动二：你说我说1情形分析：“顾客就是上帝”，经营者应当敬重消费者，但在现实生活中，这句话是真是假？分析 课本第 88 页两个场景中消费者处于什么位置？老师小结：在经营者与消费者的关系中，经营者处于有利位置。有个别经营者见利忘义，利用自己所处的有利位置损害消费者的利益。2同学分小组争论：经营者侵害消费者利益的行一方面，激发同学对个别经营者惟利是图行为的剧烈谴可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共

6、10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结为种类，并就对应现象列举事例说明。（在同学沟通的基础上，老师可以挑选附录中“经营 者侵害消费者利益的案例及漫画”加以深化说明。）3连接与拓展： 让同学以小记者的身份， 播报自己课前搜集的材料，叙述中国消费者协会的会徽及其 含，消费者运动的先进代表人物邱建东的故事，并请 同学列举自己知道的为中国消费者运动进展做出奉献 的人物及事迹。责，更好的落实情感觉悟目标。另一方面，为学习爱护消

7、费者权益的重要性做好熟悉铺垫。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结活动三：案例分析1 出示“齐齐哈尔其次制药厂生产假药大事”案例。2 同学争论：结合消费者权益爱护法内容判定购买假药的消费者什么权益受到了侵害？消费者仍享有哪些权益？3 同学以小组为单位， 说一说你知道的类似的侵害消费者权益的事例。（事例可以是同学自己的亲身经受， 也可以是父母或亲戚伴侣的经受，当然也可以是媒体上的报道。）同学以小组为单位，联系生活实 际，通过探究沟通，体验到“上帝”的权益的存 在。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢

8、迎下载精品名师归纳总结二、“上帝”的权益活动四：我思我悟1“我想询问”：老师叙述自己的一次购物经受，然后提出问题：请同学们帮忙分析其中表达了消费者的哪些权益？老师引导同学从正反面熟悉消费者可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2观赏歌曲天亮了，介绍这

9、首歌的创作背景（见附录 1），请同学摸索：（ 1）为什么会发生这个悲剧？（ 2）经营者应当怎样履行自己的义务？权益存在的重要性，提示消费者爱护自身权益的重要性，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、文明的 “上帝”活动五：我是“上帝”我怕谁1观赏漫画如此“上帝” 和现代孔乙己， 小组争论：你怎样看待这样的“上帝”？2自由论坛消费者都有哪些不文明行为？作为消费者，应当怎么做？假如你是经营者，你期望消费者怎么做？让同学熟悉 到法律保证 “上帝”的合法权益的同 时，作为“上帝”也要履行自己的义务，做文明的“上帝”。可编辑资料 - - -

10、欢迎下载精品名师归纳总结活动六：创意空间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结请同学用自己喜爱的形式描画望市场经济中经营者和消费者之间的良好关系（可以是宣扬语、广告词、图画、歌词） 。同学发言后，老师展现对联： “携手共进”上联是“经营者诚信为本规范经营” ，下联是“消费者依法维权文明消费”。经营者和消费者要共同创建良好的市场提出期望，将法律和道德训练延长到将来生活，有助于思想品可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - -

11、- - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -秩序。德课终及目标的实现。（播放轻音乐致爱丽丝。）没有无权益的义务，也没有无义务的权益。期望在今后的经济生活中，我可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结终止语们每个人都能积极学法、用法，不仅做一名爱护自身权益的“上帝”，而且做一个现代社会中文明的“上帝”。1阅读漫画回答： 作为消费者， 图中农夫的哪些权益受到了侵害 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - -

12、 - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、阅读漫画回答：课堂反馈（ 1）描述这幅漫画的内容并添加标题。（ 2）商家侵害了老大妈的哪些权益？附：板书设计我们享有“上帝”的权益1 消费者易受侵害一重要的“上帝”2 消费者需要爱护1消费者的权益二“上帝”的权益2侵害消费者行为的危害3 我国法律爱护消费者权益三、文明的“上帝”（消费者也要履行义务）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - -

13、 - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

14、8 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -板书设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载