必修一文言文复习教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学课题必修一文言文专题复习教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标教学重点1. 把握并积存重要的文言文实词和虚词。2. 把握本文显现的通假字、词类活用和特别文言句式。1、把握文中重要的文言实虚词等文言学问。2、背诵课文。培育语感。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课时支配四课时授课时间教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师主导活动第一课时劝学一、学问梳理（一）、文言实词1通假字(1) 輮以为轮 通“煣”，用火烘木使弯曲同学主体活动朗 读 并 背诵课

2、文师 生 互 动修改、备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(2) 虽有其槁暴 ，不复挺者 通“又”，再。通“曝” ，晒 完成(3) 就知明而行无过矣 通“智”，聪明 (4) 君子生非异也 通“性”，资质，禀赋 2古今异义(1) 輮以为 轮古义：把做成今义：认为(2) 金就砺就利古义：文中指金属制成的刀剑等今义：黄金(3) 君子博学而日参省乎己古义：广泛的学习今义：学问渊博3词类活用(1) 动词使动用法。木直中绳，輮以为轮 使弯曲 (2) 形容词活用为名词。其曲中规 弯曲的弧度 (3) 名词作状语。君子博学而日参省乎己 每日 /上食埃土， 下饮黄泉 向上，向下 (4) 名词作动词

3、。假舟楫者， 非能水 也 游水 /輮使之然也 “輮”这种方法 /不能十步 跨十步，至十步(5) 数词作形容词。专心一也 专一 （二）、文言虚词1 而连词，表修饰。吾尝终日而思矣吾尝跂而望矣连词，表转折。青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之而 寒于水登高而可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结招，臂非加长

4、也，而 见者远顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰师 生 互 动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结连词，表并列。就知明而 行无过矣蟹六跪而二螯完成连诃，表承接。积善成德，而神明得意连词，表递进。君子博学而日参省乎己2 于(1) 介词，从。青，取之于蓝而青于蓝(2) 介词，比。青，取之于蓝而青于 蓝(3) 介词，表对象，可以不译。善假于 物也3之代词。青，取之于蓝（代靛青）/ 冰，水为之而寒于水（代冰）助词，定语后置的标志。蚓无爪牙之利，筋骨之强助词，的。非蛇蟮之 穴，无可寄托者可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结助词，用于定语和中心词间，无实义。不如须臾之所学4焉兼词，于之

5、，从这里。积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉 句末语气助词，了。积善成德，而神明得意，圣心备焉（三）、文言句式1判定句(1) 君子生非异也，善假于物也 用“也”表示判定(2) 非蛇蟮之穴无可寄托者，专心躁也 用“者也”表示判定(3) 虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也 用“者也”表示判定 2省略句(1) 鞣 之 以 之 为轮 分别省动词、介词的宾语“之”(2) 假 于 舟楫者，非能水也，而绝江河 省介词“于” 3倒装句（ 1 青，敢之于蓝，而青于蓝 于蓝取之、于蓝青，介宾后置（ 2 君子博学而日参省乎己 乎己参省，介宾后置（ 3 善假于物也 于物假，介宾后置（ 4 蚓无爪牙之利，筋骨之强 利之

6、爪牙、强之筋骨，定语后置二、课堂演练1对以下句子中加点的词语的说明，不正确的哪一项A金就砺就利指金属的刀类B君子生非异也通“性”，资质，禀赋C假舟楫者，非能水 也名词动词，游泳D君子博学而日参省乎已学问渊博2以下各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A吾尝终日而思矣顺风而呼，声非加疾也B蚓无爪牙之利，筋骨之强非蛇鳝之穴无可寄托者 C 青，取之于蓝而青于 蓝学 生 独 立完成。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - -

7、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -冰，水为之而寒于 水 D积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉 3把以下句子翻译成现代汉语。（ 1）君子博学而日参省乎已，就知明而行无过矣。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 2）君子生非异也，善假于物也。（ 3）故不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。（ 4）锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。其次课时课 后 完 成步步高相关内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、学问梳理（一）

8、、文言实词1通假字(1) 师者，所以传道受师说业解惑也 通“授”，传授 朗 读 并 背诵课文可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(2) 或师焉，或不焉 通“否” 2古今异义(1) 古之学者必有师古义：求学的人今义：指在学术上有肯定成就的人(2) 师者，所以传道受业解惑也古义：用来的今义：表因果关系的连词(3) 是故，弟子不必不如师古义：不肯定今义：用不着，(4) 是故，无贵无贱，无长无少。古义：无论今义：没有，否定副词师 生 互 动完成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(5) 吾从而 师之古义：跟随、而且今义：连词，表目

9、的或结果(6) 今之众人古义：一般人今义：众多的人，大家(7) 小学而大遗古义：小的方面学习今义：指训练的一个阶段，也指实施这种教育的机构3 一词多义（ 1）师古之学者必有师 名词，老师 吾从而师之（名词的意动用法，以为师）师道之不传也久矣（动词，从师求学）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -吾师道也 动词，学习 （ 2）传六艺经传 皆通习之

10、 名词，说明经文的著作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4 词类活用师者，所以传道受业解惑也 动词，传授 师道之不传也久矣 动词，流传 师 生 互 动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 名词作动词。吾师道也 学习 /其下圣人也亦远矣 低于 完成(2) 名词的意动用法。吾从而师之 以为师 /孔子师郯子 以为师 (3) 形容词的意动用法。而耻学于师 以为耻 (4) 形容词作名词。小学而大遗 小的方面、 大的方面 /吾未见其明也（高明的的方（二）、文言虚词1而(1) 连词，表并列。授之书而习其句读者 / 学校而大遗(2) 连词，表转折。惑而不从师(3) 连词，表承接

11、。吾从而师之 / 人非生而知之者 / 择师而教之(4) 连词，表修饰。就群聚而笑之(5) 表陈述语气。如是而已2 之(1) 助词，的。古之学者必有师 / 彼童子之师(2) 助词，宾语前置的标志。句读之不知，惑之不解(3) 助词， 主谓之间取消句子独立性。道之所存， 师之所存也 / 夫庸知其年之先后生于吾乎/ 师说之不传也久矣 / 欲人之无惑也难矣(4) 代词，指代学问、道理等。人非生而知之者（ 5）代词，他。作师说以贻之（ 6）代词，这，这一类。巫医乐师百工之人/ 郯子之徒 /3 其1代词，那些。其为惑也终不解矣2（代词，他。其闻道也固先乎吾3代词，他的。夫庸知其年之先后生于吾乎（ 4）副词，

12、表揣测语气，大致。其皆出于此乎5副词，表反问语气。其可怪也欤4于(1) 介词，比。夫庸知其年之先后生于 吾乎(2) 介词，向。而耻学于师(3) 介词，对于。于其身也(4) 介词，从。皆出于此乎(5) 介词，被。不拘于时5乎可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结乎吾(1) 介词，相当于“于” ，译为

13、“在” 。生乎吾前，其闻道也固先乎吾(2) 介词，相当于“于” ，表比较，译为“比” 。生乎吾前，其闻道也固先(3) 语气助词，表揣测，译为“吗”或“吧”。其皆出于此乎(4) 语气助词，表感叹，译为“唉”、“了”。嗟乎！师道之不传也久矣/夫庸知其年之先后生于吾乎 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6也(1) 句末语气助词，与“者”连用表判定。师者，所以传道受业解惑也 (2) 句中语气助词，表停顿。其闻道也固先乎吾 / 其为惑也终不解矣(3) 句末语气助词，与“欤”连用，加强语气。其可怪也欤（三）、文言句式1判定句(1) 师者，所以传道受业解惑也 “者也” ，表判定 (2) 道之所

14、存，师之所存也 “也”，表判定 2省略句(1) 今其智乃反不能及 之 省宾语“之”(2) 吾从 之 而师之 省宾语“之” 3倒装句(1) 而耻学于师 于师学，介宾后置(2) 师不必贤于弟子 于弟子贤，介宾后置(3) 句读之不知，惑之不解 不知句读，不解惑，宾语前置 4被动句不拘于时 介词“于”表被动二、课堂演练1对以下句子中加点的词语的说明，不正确的哪一项A古之学者必有师求学的人B今之众人，其下圣人也亦远矣众多的人C师道之不传也久矣风尚D于其身也，就耻师焉，惑 矣糊涂2以下各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A其闻道也固先乎吾其为感也终不解矣 B巫医乐师百工之 人郯子之徒C夫庸知其年

15、之先后生于吾乎 其闻道也固先乎吾D吾从而师之择师而教之3把以下句子翻译成现代汉语。（ 1）师者，所以传道受业解惑也。（ 2）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。学 生 独 立完成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 3）句读之不知，惑之

16、不解，或师焉，或不焉，学校而大遗，吾未见其明也。（ 4）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。课 后 完 成步步高相关内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、学问梳理（一）、文言实词1通假字第三课时赤 壁 赋朗 读 并 背诵课文可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 浩浩乎如冯虚御风 通“凭”，乘 (2) 山川相缪 通“缭”，围绕 (3) 举酒属客 通“嘱”，劝人饮酒 (4) 举匏樽以相属 通“嘱”，劝人饮酒 2 古今异义(1) 徘徊于斗牛之间古义：斗宿和牛宿，都是星宿名今义：一种竞

17、技方式(2) 白露横江古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一(3) 凌万顷之茫然古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子3一词多义（ 1）东顺流而东（动词，向东进军）东望武昌（介宾短语，向东）(2) 望七月既望 名词，农历每月十五望美人兮天一方 动词，远眺，远看(3) 下方其破荆州，下江陵 动词，攻占 苏子与客泛舟游于赤壁之下 名词，下面 （ 4）如纵一苇之所如（动词，往）如诉如泣（副词，像）师 生 互 动完成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4词类活用(1) 名词用作动词。况吾与子渔樵于江渚之上 打鱼砍柴 /下江陵 攻占/顺流而东 向东进军 (2) 动词的使动用法。舞幽壑之潜蛟

18、使起舞/泣孤舟之嫠妇 使哭泣 (3) 名词的意动用法。侣鱼虾而友糜鹿 以为侣，以为友(4) 名词用作状语。月明星稀， 乌鹊南飞 向南 /西望夏口， 东望武昌 向西，向东 (5) 形容词用作动词。正襟危坐 整理 /渺沧海之一粟 微小得像 /不知东方之既白 显出白色 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

19、总结（二）、文言虚词1 而(1) 连词，表转折。浩浩乎如冯虚御风，而 不知其所止 / 逝者如斯，而未尝往也 / 盈虚者如彼，而卒莫消长也(2) 连词，表修饰。倚歌而和之 / 自其不变者而观之(3) 连词，表承接。正襟危坐而问客(4) 连词，表并列。侣鱼虾而友麋鹿2之(1) 助词，的。月出于东山之上/ 哀吾生之须臾(2) 助词，宾语前置的标志。凌万顷之茫然(3) 助词，主谓之间取消句子独立性。苟非吾之全部 / 吾与子之所共适(4) 代词，它、它们。盖将自其变者而观之 / 耳得之而为声 / 取之无禁，用之不竭3 于(1) 介词，在。苏子与客泛舟游于 赤壁之下 / 徘徊于斗牛之间 / 渔樵于江渚之上

20、 / 托遗响于悲风 / 于是饮酒乐甚(2) 介词，从。月出于东山之上(3) 介词，被。此非孟德之困于周郎者乎4乎(1) 语气词，表示疑问。此非盂德之困于周郎者乎 / 而又何羡乎(2) 介词，在。相与枕藉乎舟中(3) 形容词词尾。郁乎苍苍 / 浩浩乎如冯虚御风 / 飘飘乎如遗世独立（三）、文言句式l判定句是造物者之无尽藏也 语气词“也” ，表判定 2 疑问句(1) 何为其然也 “何”与“也”表疑问语气(2) 而今安在哉 语气词“哉” ，表疑问语气 (3) 客亦知夫水与月乎 语气词“乎” ，表疑问语气 (4) 此非曹孟德之诗乎 “乎”表反问语气(5) 此非孟德之困于周郎者乎 “乎”表反问语气(6)

21、 而又何羡乎 语气词“乎” ，表反问语气 3 省略句1其声 如怨如慕， 其声 如泣如诉 省略主语“其声”2其声 舞幽壑之潜蛟， 其声 泣孤舟之嫠妇 省略“其声” 3苏子与客 相与枕藉乎舟中 省略主语“苏子与客”4 倒装句(1) 苏子与客泛舟游于赤壁之下 于赤壁之下泛舟游，介宾结构后置(2) 月出于东山之上， 徘徊于斗牛之间 于东山之上出， 于斗牛之间徘徊，介宾短语后置(3) 凌万顷之茫然 茫然万顷，定语后置(4) 渺渺兮予怀 予怀渺渺，主语后置(5) 此非孟德之困于周郎者乎 于周郎困，介宾短语后置师 生 互 动完成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载

22、精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(6) 况吾与子渔樵于江渚之上 于江渚之上渔樵，介宾结构后置二、课堂演练1对以下句子中加点的词语的说明，不正确的哪一项 A举酒属客通“嘱”，劝人饮酒B白露横江白茫茫的水汽C舞幽壑之潜蛟使起舞D不知东方之既白 白色 2以下各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A浩浩乎如冯虚御风，而 不

23、知其所止自其不变者而观之B月出于东山之上哀吾生之须臾 C 徘徊于斗牛之间托遗响于悲风D此非孟德之困于周郎者乎 而又何羡乎3把以下句子翻译成现代汉语。（ 1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（ 2）此非孟德之困于周郎者乎？（ 3）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（ 4）盖将自其变者而观之，就天的曾不能以一瞬。自其不变者而观之，就物与我皆无尽也。学 生 独 立完成。课 后 完 成步步高相关内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、学问梳理（一）、文言实词1通假字第四课时始得西山宴游记朗 读 并 背诵课文可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

24、纳总结(1) 自余为僇人 通“戮”，引申为有罪师 生 互 动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(2) 梦亦同趣 通“趋”，往，赴 完成2 古今异义可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 然后 知是山之特立古义：这样之后今义：表承接，接着(2) 颓然就醉古义：倒塌，文中指身子倾倒的样子今义：精神萎靡不振(3) 游于是乎始师 生 互 动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -

25、 - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -古义：从今今义：连词，表承接，就这样完成3 一词多义(1) 穷穷回溪 动词，走到终点穷山之高而止 动词，走到终点而不知其所穷 名词，终点 (2) 梦卧而梦 动词，做梦 梦亦同趣 名词，梦境，梦中(3) 始而未始知西山之怪特 副词，曾经 始指异之 副词，才 游于是乎始 动词，开头 4词类活用(1) 形容词用作动词。穷山之高而止 走到终点 /穷回溪 走到终点 /萦青缭白 青山，白水 (2) 形容词的意动用法。始指异之 以为异 (3) 形容词用作名词。自远而至 远处 (4) 数词用作形容词。四望如

26、一 相同 (5) 名词用作动词。外与天际 连接 /卧而梦 做梦 /故为之文以志 写作文章 (6) 名词用作状语。日与其徒上高山 每天 /箕踞而遨 像箕畚一样 /四望如一 向四周 （二）、文言虚词1而(1) 连词，表修饰。施施而 行，漫漫而游 / 攀援而 登，箕踞而 遨(2) 连词， 表承接。披草而坐，倾壶而醉 / 卧而梦/ 觉而起，起而归 / 自远而至(3) 连词， 表转折。而未始知西山之怪/ 而莫得其涯 / 而不知其所穷 / 至无所见而犹不欲归(4) 连词，表条件。穷山之高而止2之(1) 助词，的。以为凡是州之山水有异态者/ 就凡数州之土壤，皆在衽席之下(2) 代词，它。始指异之 指西山 /

27、故为之文以志 指宴游西山这件事(3) 助词，主谓之间取消句子独立性。然后知是山之特立 / 不知日之入/然后知吾向之未始游3为(1) 介词，写作。故为之文以志(2) 动词，成为。自余为僇人 / 不与培蝼为类（三）、文言句式1省略句(1) 居 于 是州（省略介词“于” ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

28、归纳总结(2) 以 之 为凡是州之山水有异态者 省略宾语“之” ，指代是州之山水 3我 因坐法华西亭 省略主语“我”4 始指 之 异之 省略宾语“之” ，指代西山 5我 引觞满酌 省略主语“我”6 故为之文以志 之 省略宾语“之” ，代宴游西山这件事 2判定句是岁元和四年也 “也”，表判定 二、课堂演练1对以下句子中加点的词语的说明，不正确的哪一项A梦亦同趣通“趋”，往，赴B颓然就醉精神萎靡不振C穷回溪形容词用作动词，走到终点D始指异之形容词的意动用法，以为异2以下各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A游于是乎始于是 饮酒乐甚B自余为僇人 不与培塿为类C不知日之入然后知吾向之未始游 D施施而行，漫漫而 游攀援而登，箕踞而 遨3把以下句子翻译成现代汉语（ 1）意有所极，梦亦同趣。（ 2）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（ 3）悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯。洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。（ 4）心凝形释，与万化冥合。学 生 独 立完成课 后 完 成步步高相关内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结布 置 作 业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载